questão |
resposta |
Patologie władzy (definicja) começar a aprender
|
|
wszelkie zjawiska związane ze sprawowaniem władzy, które odbiegają od ogólnie przyjętych norm
|
|
|
Patologie władzy (przykłady) começar a aprender
|
|
biurokracja, centralizacja, korupcja, partykularyzm, nepotyzm, klientelizm, brutalizacja polityki
|
|
|
começar a aprender
|
|
nadmierne podporządkowanie życia procedurom administracyjnym - nadmierne sformalizowanie działań, uniemożliwiające prawidłowe funkcjonowanie; powstanie ogromnej ilości przepisów, które wzajemnie się wykluczają bądź są trudne do zinterpretowania
|
|
|
começar a aprender
|
|
nadmierne skupienie władzy w jednym ośrodku; brak możliwości wpływania władz lokalnych na działania władzy
|
|
|
começar a aprender
|
|
wykorzystywanie stanowiska publicznego do czerpania prywatnych korzyści majątkowych w zamian za określone działania
|
|
|
começar a aprender
|
|
działanie ośrodka władzy mające na celu oddzielenie się od całości społeczeństwa; sprawujący władze mają na celu osiągnięcie własnych korzyści i nie biorą pod uwagę interesu społecznego - w efekcie następuje nadmierne uprzywilejowanie określonej grupy lub regionu kraju
|
|
|
começar a aprender
|
|
nadużywanie władzy w celu umieszczenia na danych stanowiskach krewnych lub bliskie osoby (w średniowieczu proceder uprawiany przez dostojników kościelnych, obecnie: kraje trzeciego świata - kulturowa norma lojalności wobec rodziny, a także dyktatury - Korea Pn. po Kim Ir Senie pozycję przywódcy partii nieformalnie odziedziczył Kim Dzong Il)
|
|
|
começar a aprender
|
|
osoba wpływowa roztacza opiekę nad słabszym podopiecznym (klient) w celu uzyskania poparcia politycznego
|
|
|
começar a aprender
|
|
wymuszanie posłuszeństwa obywateli przy pomocy przemocy fizycznej lub psychicznej
|
|
|
Organizacje działające na rzecz przejrzystości życia publicznego começar a aprender
|
|
Transparency International; Fundacja im. Stefana Batorego
|
|
|
Transparency International começar a aprender
|
|
międzynarodowa organizacja pozarządowa działająca na rzecz przejrzystości zasad i uczciwości życia publicznego; od 1998r. Działa Transparency international Polska
|
|
|
Fundacja im. Stefana Batorego começar a aprender
|
|
działa na rzecz rozwoju demokracji i społeczeństwa obywatelskiego; wspiera organizacje pozarządowe i aktywizuje obywateli, propaguje zasady państwa prawa i przejrzystości w życiu publicznym, broni swobód obywatelskich i praw mniejszości, działa na rzecz rozwoju współpracy międzynarodowej
|
|
|
começar a aprender
|
|
ogół zachowań społecznych związanych z udziałem w życiu politycznym danego społeczeństwa (obejmuje każdego kto w sposób aktywny bierze udział w życiu politycznym)
|
|
|
Wyznaczniki kultury politycznej começar a aprender
|
|
uczestnictwo w życiu politycznym; wiedza o zasadach funkcjonowania organów państwa; podstawowa wiedza o polityce wewnętrznej i zewnętrznej państwa; umiejętność dostrzegania i rozumienia zjawisk życia politycznego i społecznego;
|
|
|
começar a aprender
|
|
niska (bardzo małe zainteresowanie życiem politycznym, brak wiedzy na jego temat i niechęć do uczestnictwa w nim); wysoka (duże zainteresowanie, wystarczająca wiedza i chęć uczestnictwa)
|
|
|
Przejawy niskiej kultury politycznej começar a aprender
|
|
niezapowiedziane strajki; demonstracje o niepokojowym charakterze; blokady i okupacja budynków użyteczności publicznej
|
|
|
Typy wysokiej kultury politycznej começar a aprender
|
|
kultura polityczna podporządkowania (poddańcza); kultura polityczna uczestnictwa
|
|
|
Kultura polityczna podporządkowania começar a aprender
|
|
funkcjonuje w społeczeństwach, w których jednostki posiadają wiedzę na temat funkcjonowania państwa, ale nie wykazują chęci uczestnictwa, pozostawiając wszelkie decyzje organom władzy (państwa autorytarne)
|
|
|
Kultura polityczna uczestnictwa começar a aprender
|
|
większość obywateli posiada wiedzę o funkcjonowaniu państwa i czynnie uczestniczy w systemie sprawowania władzy (demokracja)
|
|
|
Przejawy wysokiej kultury politycznej começar a aprender
|
|
przejrzystość reguł życia politycznego; publiczne dyskusje między oponentami politycznymi; wysoka frekwencja wyborcza; uczestnictwo w życiu politycznym na szczeblu lokalnym; zorganizowane formy protestu publicznego; występowanie aktów nieposłuszeństwa obywatelskiego (w uzasadnionych przypadkach)
|
|
|
Czynniki kształtujące kulturę polityczną começar a aprender
|
|
warunki ekonomiczne; stopień utożsamiania się z władzą (czy udziela jej poparcia); dostęp do źródeł informacji (poziom wiedzy)
|
|
|
começar a aprender
|
|
środki masowego przekazu służące komunikowaniu się na szeroką skalę (telewizja, radio, Internet, prasa)
|
|
|
começar a aprender
|
|
informacyjna (możliwość dotarcia z informacją do szerokich grup odbiorców); interpretatora wydarzeń (komentarz, wytłumaczenie faktów); kulturotwórcza (animator kultury); edukacyjna (treści edukacyjne); opiniotwórcza (autorytety, opinie, oceny); rozrywkowa (zaspokajanie potrzeb widza)
|
|
|
começar a aprender
|
|
nieformalne określenie środków masowego przekazu ze względu na ich ogromne możliwości oddziaływania na społeczeństwo (wpływ na decyzje konsumenckie, preferencje polityczne i zachowania społeczne)
|
|
|