questão |
resposta |
AIDS (zespół nabytego upośledzenia odporności) começar a aprender
|
|
wiele współwystępujących infekcyjnych i nowotworowych schorzeń rozwijających się na skutek ciężkiego uszkodzenia (zniszczenia limfocytów) i brakiem wytwarzania mechanizmów obronnych chroniących organizm przez czynnikami pochodzenia zew. i wew.
|
|
|
começar a aprender
|
|
zaburzenie emisji dźwięków wskutek zaburzeń ruchowych; aparat artykulacyjny nie działa ruchowo
|
|
|
começar a aprender
|
|
zaburzona emisja głosu wskutek defektów krtani
|
|
|
começar a aprender
|
|
zaburzenie rytmu mowy, w którym wypowiedź jest przerywana zawahaniami, powtórzeniami i przedłużeniami brzmienia słów - deficyty w sferze ruchu (rytmiki)
|
|
|
começar a aprender
|
|
zaburzenia mowy polegające na nieprawidłowej realizacji fonemów; spowodowane wadami w ukształtowaniu lub uszkodzeniu peryferyjnych organów artykulacyjnych (wargi, zęby, język, podniebienie)
|
|
|
começar a aprender
|
|
nauka o kształtowaniu właściwej mowy w okresie jej rozwoju i jej doskonaleniu w późniejszym okresie; a także o usuwaniu różnego rodzaju wad i zaburzeń mowy
|
|
|
começar a aprender
|
|
obszar logopedii skoncentrowany na diagnozowaniu i terapii osób z uszkodzeniami neurologicznym - ośrodkowo uwarunkowane zaburzenia mowy i języka
|
|
|
começar a aprender
|
|
jest to zjawisko fonetyczne polegające na przejściu określonej głoski w określonej pozycji w głoskę r
|
|
|
começar a aprender
|
|
wada wymowy zaliczana do dyslalii; nieprawidłowa wymowa niektórych głosek; często ma podłoże psychiczne - wyniki lęku
|
|
|
começar a aprender
|
|
badanie dźwięków mowy ludzkiej (głosek) od strony ich artykulacji, ich cech fizycznych, ich odbierania, reakcji, jakie owe głoski wywołują w psychice
|
|
|
começar a aprender
|
|
dział językoznawstwa, który zajmuje się budową wypowiedzeń (funkcje wyrazów w zdaniu, zależności między wyrazami, szyk wyrazów)
|
|
|
zespół łamliwego chromosomu X começar a aprender
|
|
zaburzenia rozwoju umysłowego, nieśmiałość, utrudniony kontakt wzrokowy, obniżone napięcie mięśniowe, objawy zbliżone do ADHD i autyzmu,
|
|
|