questão  |
resposta |
1. Ogólny schemat molekularnej organizacji biomolekuł w komórkach żywych przedstawia poniższa zależność: começar a aprender
|
|
a) cząsteczki prekursorowe pochodzące ze środowiska → produkty pośrednie (intermediaty) → cząsteczki budulcowe → biomakromolekuły → układy supramolekularne → organelle
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
b) 1 i 4 1. Do aminokwasów aromatycznych zaliczamy Phe, Tyr i Trp 4. Trp ma w cząsteczce pierścień indolowy
|
|
|
3. Który z poniższych aminokwasów charakteryzuje się zdolnością do tworzenia amidu wewnętrznego começar a aprender
|
|
|
|
|
4. Alfa-L-aminokwasy w roztworach o pH wyższym niż ich punkt izoelektryczny są: começar a aprender
|
|
|
|
|
5. Do aminokwasów niebiałkowych można zaliczyć: começar a aprender
|
|
|
|
|
6. Jakie aminokwasy reagują z kwasem azotowym? começar a aprender
|
|
|
|
|
7. Bradykinina i angiotensyna są: começar a aprender
|
|
a) oligopeptydami pełniącymi funkcję hormonów tkankowych
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
a) 1 i 2 Glutation: 1. uczestniczy w reakcjach red-ox, 2. bierze udział w aktywnym transporcie aminokwasów do wnętrza komórki,
|
|
|
9. Hemoglobina jest białkiem, które: começar a aprender
|
|
b) pełni funkcję transportową,
|
|
|
10. Pierwszorzędowa struktura białek jest stabilizowana przez wiązania: começar a aprender
|
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
a) 1 i 2 1. Białka mają właściwości amfoteryczne 2. Punkt izoelektryczny białek zależy od ich składu aminokwasowego
|
|
|
12. W wyniku hydrolizy kwasowej białek całkowicie ulega zniszczeniu: começar a aprender
|
|
|
|
|
13. W wyniku denaturacji białka zostaje zmieniona struktura: começar a aprender
|
|
|
|
|
14. W skład białek mleka wchodzą: começar a aprender
|
|
c) kazeina, białka serwatkowe i immunoglobuliny,
|
|
|
15. Apoenzym to jednocześnie: começar a aprender
|
|
d) część białkowa holoenzymu
|
|
|
16. Hydratazy należą do klasy: começar a aprender
|
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
c) 2 i 3 2. Enzymy mogą być białkami prostymi i złożonymi 3. Enzymy obniżają energię aktywacji katalizowanych reakcji
|
|
|
18. Inhibitor niekompetecyjny łączy się z: começar a aprender
|
|
c) enzymem, w innym miejscu niż centrum aktywne,
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
c) 2 i 3 2. Inhibitor niekompetecyjny nie zmienia stałej Michaelisa. 3. Inhibitor allosteryczny zmniejsza szybkość maksymalną reakcji enzymatycznej
|
|
|
20. Z koenzymami nie współdziałają: começar a aprender
|
|
|
|
|
