questão |
resposta |
śmierć Jana III Sobieskiego começar a aprender
|
|
|
|
|
co się stało podczas elekcji i kiedy ona się odbyła? começar a aprender
|
|
Miał wygrać książe Conti, ale rosjanie dali łapówki szlachcie i wygrał Fryderyk August, odbyła się w 1697
|
|
|
co działo się po elekcji w 1697? começar a aprender
|
|
w takiej sytuacji musieli rywalizować o koronę, Augustowi udało się dotrzeć do Krakowa jako pierwszt gdzie został koronowany
|
|
|
zawarcie jakiej unni dałoby duże kożyści w okolicach 1697 r.? começar a aprender
|
|
zawarcie unni polsko-saskiej
|
|
|
co było pierwotnym celem Augusta II (Fryderyk August)? começar a aprender
|
|
chciał umocnić władzę królewską
|
|
|
data i postanowirnia pokoju w karłowicach começar a aprender
|
|
1699, polska odzyskała ukrainę
|
|
|
co to wielka wojna północna? começar a aprender
|
|
była to wojna rosji z szwedami o tereny inflant, rosja wykorzystała pomoc militarną polski, do zdobycia terenów inflant
|
|
|
konfederacja warszawska, kiedy i co ogłosili. começar a aprender
|
|
1704, detronizacja Augusta II i wybranie Stanisława Leszczyńskiego na nowego króla
|
|
|
konfederacja sandomierska, rok i postanowienia começar a aprender
|
|
popierający Augusta II, zwołali tą konfedrację w 1706 na której August II podpisał pokój z szwedami
|
|
|
começar a aprender
|
|
rok 1709, rosja zwyciężyła szwecję
|
|
|
co wprowadził august II po wojnie północenj começar a aprender
|
|
zwiększył liczebność wojsk do 26 tysięcy
|
|
|
konfederacja tarnogrodzka começar a aprender
|
|
1715, szlachta obawiała się wojsja Augusta II i sądziła że wykożyste je do wzmocnienia władzy, więc żądali jego usunięcia
|
|
|
konfederacja tarnogrodzka nie zadziałała, co się więc stało começar a aprender
|
|
szlachta się zwróciła do cara rosyjskiego, który wysłał wojska do Rzeczpospolitej i dzięki temu usunięto armię Augusta II
|
|
|
começar a aprender
|
|
1717, powołano 24 000 armię, określono funkcjonowanie unii polsko-saskiej, rozwiązano armię Augusta II, ograniczono uprawnienia sejmików i hetmanów, zmniejszenie praw innowierców
|
|
|
começar a aprender
|
|
1721, umocnienie pozycji rosji i prus
|
|
|
kto wygrał elekcję w 1733? começar a aprender
|
|
|
|
|
co się stało po tym jak rosja się dowiedziała o wyborze Stanisława? começar a aprender
|
|
rosyjskie wojska wkroczyły do warszawy, przeprowadzono kolejne głosowqnie i wygrał syn Augusta II
|
|
|
co się stało po konflikcie dwuch nowy królów? começar a aprender
|
|
Stanisław uciekł z kraju i w 1734 królem został August III Sas
|
|
|
começar a aprender
|
|
1756-1763, wojna europejska, która umocniła pozycję rosji
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
zasiadła na tronie rosyjskim w 1762 r.
|
|
|
co zmieniono na Sejmie konwokacyjnum começar a aprender
|
|
zakazano liberum veto, ustawy miały być wpeowadzane większością głosów, zlikwidowano cła wewnętrzne i wprowadzono cło generalne
|
|
|
começar a aprender
|
|
był od teraz kontrolowany przez rosję, wybrano w 1764 nowego króla - Stanisława Poniatowskiego/August
|
|
|
pierwsze reformy Stanisława Augusta começar a aprender
|
|
otworzono mennicę państwową, zaczęto zakładać manufaktury i spółki akcyjne, rozbudowano sieć pocztową, powołano gabinet rządowy, który zajmował się dyplomacją i armią
|
|
|
começar a aprender
|
|
1765, szkoła, której celem było kształcenie uczniów z bogatej strefy
|
|
|
começar a aprender
|
|
czasopismo, której celem było informowanie społeczeństwa o polityce
|
|
|
começar a aprender
|
|
innowiercom w czasach saskich ograniczono prawa, jednakże chciano je teraz zmienić, więc kiedy w 1767 r odrzucono zwiększenie praw dla innowierców, do polski wkroczyły wojska rosyjskie, i pomogła dysydentom w tej sprawie
|
|
|
começar a aprender
|
|
szlachta katolicka zawiązała konfederację w radomiu i chcieli zdetronizować Stanisława
|
|
|
começar a aprender
|
|
wprowadzono wolną elekcję, unię polsko litewską, liberum veto, prawo do wypowiedzenia posłuszeństwa królowi
|
|
|
começar a aprender
|
|
1768, na czele stanęli Józef Pułaski i Michał Krasińsk, konfederacja upadła w 1772i
|
|
|
começar a aprender
|
|
5 sierpnia 1772 r, prusy, austria, rosja
|
|
|
começar a aprender
|
|
1773 r. polska zatwierdziła
|
|
|
começar a aprender
|
|
rosja W 1775 nażuciła jej utworzenie
|
|
|
começar a aprender
|
|
zmiany, mające na celu zwiększenie praw chłopów i mieszczan oraz ograniczenie zależności kościoła od stolicy apostolskiej
|
|
|
opószczenie kraju przez rosyjskie wojska começar a aprender
|
|
|
|
|
rządy królewsko-ambasadorskie começar a aprender
|
|
rządy w których ingeruje ambasador z innego państwa
|
|
|
oferta złożona katarzynie II, começar a aprender
|
|
w 1787 r. polska złóżyła ofęrtę katarzynie, która potrzebowała wojska, że damy jej 45 000 wojska, jeżeli ona pozwoli nam na reformację kraju, zwiększenie wojska i zwołanie sejmu bez liberum veto, zgodziła się rok później, ale chciała tylko 12 000 wojska
|
|
|
kiedy rozpoczęły się obrady sejmu i jakich marszałków na nie wybrano começar a aprender
|
|
6 października 1788, wybrano: Stanisława Małachowskiego i Kazimierza Nestora Sapiechy
|
|
|
najwybitniejsi pisaże polityczni começar a aprender
|
|
Stanisław Stasic, Hugo \Kołątaj
|
|
|
stronnictwa polityczne: patrz"Stronnictwa polityczne podczas obrad sejmu" começar a aprender
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
1788 - zwiększenie liczebności wojskk do 100 000,1789 - likwidacja rady nieustającej, 1789 - ofiara wieczysta (szlachta 10%, duchowni 20%) pieniędzy starczyło tylko na 65 000 żołnieży, 1790 - przymierze z prusami
|
|
|
começar a aprender
|
|
1790 - początek, 1791 - odebranie gołocie praw do udziału w zjazdach szlachty, 1791 - mieszzanie nie mogą być aresztowani bez wyroku sądu, mogli posiadać ziemię, mogą pracować w niższych urzędach
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
zmiany wprowadzone przez konstytucję 3 maja começar a aprender
|
|
trujpodział włądz, władza ustwodawcza, władza wykonawcza, władza sądownicza
|
|
|
começar a aprender
|
|
składa się z izby poselskiej i senatu, decyzje podejmowane większością głosów, brak liberum veto
|
|
|
começar a aprender
|
|
należała do króla, powoływał straż praw, 5 powołanych ministrów, sprawy wewnętrzne, edukacja, wojsko, dyplomacja, skarb, prymas też do straży praw należał
|
|
|
começar a aprender
|
|
niezależna od włądzy wykonawczej i sądowniczej, sądy zachowały charakter stanowy
|
|
|
skutki wprowadzenia konstytucji 3 maja começar a aprender
|
|
rosja i prusy się tym zaniepokoili, sejmiki ziemskie przyjęły te zmiany, do rosji wyemigrowali przywódcy stronnictwa hetmańśkiego: Stanisław Szczęsny Potocki, Seweryn Rzewuski, Szymon Kossakowski oraz Frańciszek Ksawery Branicki
|
|
|
akt konfederacji w petersburgu começar a aprender
|
|
1792 stronnictwo hetmańskie zwróciło się do katarzyny o pomoc w przywróceniu dawnych przywilejów szlachty
|
|
|
começar a aprender
|
|
1792, pozwoliała ona na interwencję katarzyny w polskę
|
|
|
kiedy polska poddała swoje wojska começar a aprender
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
podpisany 23 stycznia 1793, rosja i prusy
|
|
|