W8: Teoria wyboru konsumenta

 0    19 fiche    julianwasek4
baixar mp3 Imprimir jogar verifique-se
 
questão język polski resposta język polski
Paradoks diamentów i wody
começar a aprender
Dlaczego woda, która jest niezbędna do życia, jest tania, podczas gdy diamenty są bardzo drogie, choć można się bez nich obejść?
Paradoks wartości Ekonomia klasyczna
começar a aprender
(Smith) z nakładu pracy (wysiłku) jaki należy ponieść na zaczerpnięcie wody i znalezienie, wydobycie oraz oszlifowanie diamentów
Paradoks wartości Ekonomia neoklasyczna
começar a aprender
Diamenty są cenniejsze od wody, bo występują rzadziej, a nie dlatego, że koszt ich produkcji jest większy.
I prawo Gossena (prawo malejącej użyteczności krańcowej)
começar a aprender
Użyteczność kolejnych jednostek dobra maleje w ciągu jednego nieprzerwanego aktu spożycia. Punktem granicznym zmniejszania się tej użyteczności jest osiągnięcie całkowitego nasycenia. Jesz bułki i 5 bułka już jest mniej op niż pierwsza
II prawo Gossena (prawo użyteczności krańcowej)
começar a aprender
Dana osoba maksymalizuje użyteczność wtedy, kiedy sumę pieniędzy rozdziela na zakup różnych dóbr, w taki sposób aby osiągnąć jednakowy przyrost satysfakcji. (Wolisz kupić bułkę, ser i szynkę niż 10 bułek)
Kardynalna (liczbowa) teoria użyteczności Cardinal utility
começar a aprender
Użyteczność jest wyrażona w liczbach (np. w utilach)
Ordinal (pożądkowa) teoria użyteczności utility theory
começar a aprender
Konsument nie przypisuje żadnych wartości użyteczności, ale względnie porównuje użyteczności
Koszyk (dóbr)
começar a aprender
to kombinacja (kombinacja) dwóch dóbr (np. X i Y), zawsze są to substytuty "albo albo"
Założenia kardynalnej teorii użyteczności
começar a aprender
Racjonalność, preferencje konsumenta są niezmienne, użyteczność każdego dobra można zmierzyć
Założenia modelu wyboru konsumenta – model krzywych obojętności
começar a aprender
Założenia dotyczące ograniczeń budżetowych, Założenia dotyczące preferencji konsumenta
Założenia dotyczące ograniczeń budżetowych
começar a aprender
Konsument wybiera spośród dwóch dóbr (grup dóbr) dostępnych na rynku, dobra są podzielne, konsument ma dochód którego nie oszczędza
Założenia dotyczące preferencji konsumenta
começar a aprender
Gusty są stałe, konsument jest racjonalny, dąży do maksymalizacji swojej użyteczności z dóbr, preferencje są stałe
Nachylenie linii ograniczenia budżetowego zmieni się gdy
começar a aprender
Cena jednego z dóbr ulegnie zmianie
Racjonalny konsument
começar a aprender
Potrafi uszeregować koszyki dóbr według poziomu satysfakcji/użyteczności, konsument jest konsekwentny, uporządkowanie jest wewnętrznie spójne (A>B>C->A>C)
Krzywa obojętności
começar a aprender
Łączy koszyki o takiej samej użyteczności
Krańcowa stopa substytucji
começar a aprender
określa jaką ilość dobra Y należy poświęcić, w celu zwiększenia konsumpcji dobra X o jednostkę, kiedy konsument nie chce zmieniać swojej łącznej użyteczności.
Efekt dochodowy
começar a aprender
to reakcja konsumenta (zmiana ilości kupowanych dóbr) tylko na zmianę jego dochodu (zmianę siły nabywczej dochodu konsumenta).
Efekt substytucyjny
começar a aprender
– to reakcja konsumenta tylko na zmianę relacji cen, przy tym samym poziomie użyteczności. Konsument pod wpływem efektu substytucyjnego zawsze zastępuje dobro względnie droższe dobrem tańszym.
Dobro Giffena
começar a aprender
efekt substytucyjny i efekt dochodowy ujemny, wartość efektu dochodowego większa niż substytucyjnego, nie występuje prawo popytu

Você deve entrar para postar um comentário.