questão                    | 
                
                    resposta                    | 
            
        
        | 
     começar a aprender
 | 
 | 
      napędowa, podporowa, amortyzująca (kończyny przednie – większe siły podporowe, kończyny tylne – większe siły napędowe)   
 | 
 | 
 | 
| 
     começar a aprender
 | 
 | 
      najwolniejszy z chodów konia, chód kroczący, 4 takty bez fazy zawieszenia, 8 faz podporowych (na przemian dwie lub trzy kończyny równocześnie oparte są zawsze o podłoże, następstwo kroków diagonalno-lateralne   
 | 
 | 
 | 
| 
     começar a aprender
 | 
 | 
      takt, wydatność, swoboda, elastyczność, długość wykroku (przekraczanie lub wkraczanie), energiczność/aktywność, regularność (jednakowy wykrok prawej i lewej   
 | 
 | 
 | 
| 
     começar a aprender
 | 
 | 
      2 takty z 2 fazami zawieszenia: 2 fazy oparcia i 2 fazy lotu   
 | 
 | 
 | 
      Kłus – kolejność stawiania kończyny    começar a aprender
 | 
 | 
      lewa tylna i prawa przednia, faza lotu, prawa przednia i lewa tylna, faza lotu   
 | 
 | 
 | 
| 
     começar a aprender
 | 
 | 
      takt, swoboda, lekkość, elastyczność, osobistość, rytmiczność (stawianie i unoszenie kończyn powinno się odbywać w równych odstępach czasu), regularny wykrok, wyraźna faza zawieszenia, wyraźne zginanie kończyn w nadgarstkach i stawach skokowych   
 | 
 | 
 | 
      Inochód – charakterystyka    começar a aprender
 | 
 | 
      2 takty z fazami zawieszenia; 4 fazy: 2 fazy oparcia (lewa i prawa), 2 fazy lotu (prawa i lewa)   
 | 
 | 
 | 
| 
     começar a aprender
 | 
 | 
      3 takty z faza zawieszenia   
 | 
 | 
 | 
| 
     começar a aprender
 | 
 | 
      tak, lekki krok, regularne kroki, wyraźna faza zawieszenia, sprężystość, swoboda, płynność, obszerność (krycie terenu 1długości konia), kończyny tylne powinny sięgać w uchu daleko pod tułów konia, łatwość zginania stawu wpędzi nowych, wydatność   
 | 
 | 
 | 
      Galop czterotaktowy (cwał)    começar a aprender
 | 
 | 
      4 takty z fazą zawieszenie; 6 faz   
 | 
 | 
 | 
      Jakie powinny być chody konia rekreacyjnego?    começar a aprender
 | 
 | 
      regularne, płynne. elastyczne, wydajne o długim wykroku; krótki wyrok niewygodny dla jeźdźca; koń powinien poruszać się energicznie we wszystkich chodach, zwłaszcza w stępie   
 | 
 | 
 | 
      Jaki procent rajdu konnego koń pokonuje w stępie?    começar a aprender
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Kiedy wykrok w stępie jest dobry?    começar a aprender
 | 
 | 
      gdy tylne nogi są zaangażowane („przekraczanie”)   
 | 
 | 
 | 
      Jaki koń jest uciążliwy do jazdy?    começar a aprender
 | 
 | 
      ospały, wymagający stałego popędzania; caplujący (podkłusowujący w stępie – przednie nogi idą stępem, a tylne kłusem)   
 | 
 | 
 | 
| 
     começar a aprender
 | 
 | 
      chód niski, chód wysoki, chód wąski, chód szeroki, krótki wykrok, chód koguci, bilardowanie, strychowanie, ściganie się   
 | 
 | 
 | 
      chód niski – charakterystyka    começar a aprender
 | 
 | 
      kopyta unoszą się nisko ponad ziemią, skutkiem może być potykanie się   
 | 
 | 
 | 
      chód wysoki – charakterystyka    começar a aprender
 | 
 | 
      efekt silnego zginania kończyny w stawach, chód jest krótki, duża częstotliwość kroków, mało posłów listy i mało efektywny chód   
 | 
 | 
 | 
      chód wąski – charakterystyka    começar a aprender
 | 
 | 
      koniec z wąską klatką piersiową, zbieżną postawą kończyn, beczkowa tą postawą kończyn; skutkiem może być strychowanie   
 | 
 | 
 | 
      chód szeroki – charakterystyka    começar a aprender
 | 
 | 
      konie o szerokiej podstawie kończony, rozbieżne postawie kończyn; powoduje ruch chwiejny (kołysanie na boki) i powolny   
 | 
 | 
 | 
      krótki wykrok – charakterystyka    começar a aprender
 | 
 | 
      wpływa na niego: budowa ciała, wielkość konia, stopień wytrenowania; ujemnie wpływa na szybkość i wydajność ruchu, niewygodny dla jeźdźca; skrócenie wykroku zwłaszcza w końcowej fazie obarczania przy postawie szablastej   
 | 
 | 
 | 
      chód koguci – charakterystyka    começar a aprender
 | 
 | 
      Przyczyny: zmiany w ośrodkowym układzie nerwowym, zadzierzgnięcie rzepki, szpat (najrzadsza z przyczyn)   
 | 
 | 
 | 
      bilardowanie– charakterystyka – charakterystyka    começar a aprender
 | 
 | 
      tor ruchu kończyn fazie unoszenia odchylony jest na zewnątrz; przy postawie zbieżnej oraz szpotawej   
 | 
 | 
 | 
      strychowanie – charakterystyka    começar a aprender
 | 
 | 
      uderzanie jedną kończyną o kończynę sąsiednią z pary; tor ruchu kończyny odchylony jest do wewnątrz; przy postawie: francuskiej, zbieżnej, iksowatej, wąskiej podstawie kończyn; może powodować: potykanie się, zranienia różnych odcinków kończy (gł. dolnych)   
 | 
 | 
 | 
      Ściganie się– charakterystyka    começar a aprender
 | 
 | 
      uderzanie kończyn tylnych o przednie w czasie ruchów w szybszych schodach; występuje u koni o krótkim tułowiu, podsiebnej postawie kończyn, karpiowatym grzbiecie   
 | 
 | 
 | 
      Co jest konsekwencją ścigania się?    começar a aprender
 | 
 | 
      zranienia kończyn (najczęściej piętek bytowych, tylnych powierzchni pęciny, stawu pęcinowego, nadpęcia)   
 | 
 | 
 | 
      Wady ruchu – konsekwencje    começar a aprender
 | 
 | 
      mogą być niebezpieczne dla jeźdźca, powodują szybsze zużycie kończyn, urazy mechaniczne, koń wymaga ochraniaczy   
 | 
 | 
 | 
      Wady chodu niebezpieczne dla jeźdźca (mogące powodować potykanie się konia)    começar a aprender
 | 
 | 
      strychowanie, niski chód, ściganie (krótki tułów, podsiebna postawa kończyn lub karpiowaty grzbiet)   
 | 
 | 
 |