questão  |
resposta |
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
mają zdolność do podziałow
|
|
|
1) merystem wierzchołkowy pędu i korzenia-pierwotna começar a aprender
|
|
powoduje wzrost rosliny na dlugosc
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
zaliczamy do niego kambium (miazge) oraz fellogen (miazge korkotworcza, powoduje wzrost na grubosc lodyg i korzeni
|
|
|
3) merystem interkalarny(wstawowy) começar a aprender
|
|
pooduje wzrost lodygi na dlugosc, znajduje sie w miedzywęźlach wzdluż łodygi("kolanka")
|
|
|
4) kallus (merystem przyranny) começar a aprender
|
|
zasklepia rane i ogranicza mozliwosc infekcji
|
|
|
5) merystem zarodnikotwórczy(archespor) começar a aprender
|
|
wystepuje w zarodniach, komorki ktorych jadra maja zdolnosc do podziałów mejotycznych
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
wywodza sie z tkanek stałych
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
funkconuja od poczatku zycia roslin, powstaja w merystemie zarodkowym
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
stanowi barierę chroniącą przed niekorzystnymi czynnikami zewnetrznymi
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
jest zewnętrzną cześcią korzenia bez wzgledu czy jest podziemny czy nadziemny. Włośniki(dlugie wypustki) zwiekszają powierzchnię przez które korzenie wchłaniaą wode z solami mineralnymi
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
jest zewnetrzna czescia pedu, pokryta oskórkiem (kutikulą)-substancje tłuszczowe, kutyne. Ogranicza parowanie wody.
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
na spodniej stronie liscia, transpiracja, wymiana gazowa. Otwiera sie gdy napywa woda zamyka kiedy turgor spada
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
wytwory epidermy, spelniaja rozne funkcje
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
stanowi izolacje termiczną i chroni przed przymrozkami
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
wystepuje na wieloletnich częściach roślin
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
srodkowa warstwa korkowicy, intensywne podzialy komórek
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
komorki odkladane do wewnatrz mają charkter miekisz
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
tworzy sie od strony zewnetrznej, wypelnione powietrzem, stanowi warstwe izolacyjna
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
komorki luzno uloznoe, zapewniaja sprawna wymiane gazową
|
|
|
Tkanka miękiszowa (parenchyma) começar a aprender
|
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
wypełnia wolne przestrzenie, nie spełniając określonych funkcji
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
jego zadaniem jest przeprowadzenie fotosyntezy
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
(okrytonasienne) palisadowy-wydłużone komórki, przylegające ściśle od siebie gąbczasty-owalne, duze przestrzenie
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
wieloramienny-pofałdowane błony (jedoliścienne i nagozalązkowe)
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
magazynuje substancje zapasowe, posiada duzo leukolastów. amyloplasty-magazynuje skrobie elajoplasty-gromadza tluszcz, proteoplasty-tłuszcz
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
gromadzi wode u sukulentów
|
|
|
5) miekisz powietrzny Aerenchyma começar a aprender
|
|
pełniący funkcje tkanki przewietrzającej, występujący głównie u roślin podwodnych
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
chronią przed uszkodzeniami, wyginaniem i zerwaniem, kmorki scisle przylegaja
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
są w niej protoplasty otoczone niezdrewniałą celulozowo-pekktynowa sciana
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
zgrubienia w kątach scian
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
zgrubienia w scianach stycznych do kolejnych warstw komorek
|
|
|
2) sklerenchyna (twardzica) começar a aprender
|
|
zdrewniale czesci, komorki martwe
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
wydłuzone, maja zaostrzone konce, otaczja wewnetrzna czesc organu
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
rozne ksztalty, silnie zgrubiale sciany, utwardzaja organy
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
przewodzi wode z solami oraz zwiazki organiczne
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
tkanka zywa, sluzy do przewodzenia zw. ogranicznych
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
płytka perforowana-przebijanie scian jamkami
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
paprotniki i nagonasienne
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
martwa tkanka ktora przewodzi wode z solami mineralnymi
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
paprotniki i nagonasienne
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
powstaja z wielu komorek macierzystych, tworza dlugie rury wypelnone woda
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
wielocukier (polisacharyd) wyścielający zewnętrzną ścianę porów rurek sitowych łyka.
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
regulatora przepływu wody między cewkami.
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
zapocztkowuje powstanie pedow bocznych
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
