questão  |
resposta |
|
começar a aprender
|
|
święta księga Żydów oraz chrześcijan. XIII-I w. p.n.e.
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
święta księga chrześcijan.
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
(łac. testamentum) pierwotnie: dokument wyrażający wolę człowieka w obliczu śmierci. Współczesniej: przymierze między Bogiem a ludźmi.
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
(Piecioksiąg) najważniejsza część Starego Testamentu dla wyznawców judazimu.
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
pisma uznane za święte i napisane przez ludzi natchnionych przez boga.
|
|
|
Skład Nowego Testamentu (5) começar a aprender
|
|
Cztery Ewangelię, Dzieje Apostolskie, listy powierzchne, listy św. Pawła, Apokalipsa.
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
(gr. euangelion "dobra nowina") opisuje wydarzenia z życia Chrystusa i zawiera jego nauki.
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
(III-II w. p.n.e.) najstarszy przekład Biblii na grekę. Przetłumaczona za sprawą Ptolemeusza II Filadelfosa.
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
("wydanie ludowe") tłumaczenie na łacinę z polecenia Damazego I.
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
najpopularniejszy przekład Biblii
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
historyczne, dydaktyczne, profetyczne(prorockie)
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
Tora, Księga Sędziów; Ewangelie, Dzieje Apostolskie
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
Księga Hioba, Księga Psalmów, Pieśń nad Pieśniami; Listy Apostolskie
|
|
|
księgi profetyczne (prorockie) começar a aprender
|
|
Księga Izajasza; Apokalipsa św. Jana
|
|
|
Gatunki występujące w Biblii (5) começar a aprender
|
|
przypowieść, pieśń, psalm, hymn, modlitwa
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
motyw będący znakiem treści głęboko ukrytych i niejasnych.
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
motyw mający oprócz sensu dosłownego dodatkowowe znaczenie umowne, często ustalone przez tradycję.
|
|
|
Płaszczyzny odczytywania biblii (4) começar a aprender
|
|
literalna, alegoryczna, moralistyczny i mistyczna.
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
("praojciec") określenie na praojców ludzkości. Adam, Noe, Abraham, Izaak, itp.
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
charyzmatyczny przywódca któremu przepisuje się szczególnie posłannictwo boże.
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
rozważania jak pogodzić obraz Boga jako źródła dobra z istnieniem cierpienia i zła.
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
("śpiew do wtóru harf") gatunek należący do liryki uroczysta pieśń religijną o charakterze modlitwy lub hymnu.
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
zbiór Psalmów w formie modlitwenika.
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
Księga dydaktyczna. Zbiór zmysłowych utworów lirycznych. Skadają się na nią pięsni świeckie.
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
alegoryczne opowiadania o charakterze dydaktycznym. Przedstawiają uniwersalne prawdy. Nie ma cech indywidualnych.
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
Jan, Mateusz, Marek, Łukasz
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
podstawa moralności ogólnoludzkiej. Jest zbudowany jak umowa lenna.
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
symbol wrzechświata, czterech plag wojny.
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
siedmiu aniołów, 7 dni podczas stworzenia świata. Boskość, świętość.
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
świętość, cnoty teologiczne, trójca święta.
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
pierwsze tłumaczenie biblii na język polski.
|
|
|
