questão |
resposta |
começar a aprender
|
|
w I wieku nawrócił się na chrześcijaństwo
|
|
|
Gdzie narodziło się chrześcijaństwo? começar a aprender
|
|
|
|
|
W co wierzą chrześcijanie? começar a aprender
|
|
Jezus był Synem Bożym i zmartwychwstał
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
wysłannicy -nazwa używana w Nowym Testamencie najczęściej na określenie najbliższych uczniów Jezusa Chrystusa powołanych przez niego osobiście i „wysłanych” do głoszenia jego nauk.
|
|
|
começar a aprender
|
|
313 roku n.e. - koniec prześladowania chrześcijan
|
|
|
começar a aprender
|
|
a chrześcijańską Biblię składają się Stary Testament i Nowy Testament
|
|
|
começar a aprender
|
|
Jest znakiem pierwszych chrześcijan i symbolizuje Jezusa Chrystusa
|
|
|
começar a aprender
|
|
zbiór prawa rzym. wydany w VI w. z inicjatywy ces. Justyniana I Wielkiego
|
|
|
Prawo XII tablic w Rzymie começar a aprender
|
|
ok V wieku n.e. - to najstarsza kodyfikacja prawa rzymskiego
|
|
|
começar a aprender
|
|
rzymska boginie sprawiedliwości
|
|
|
começar a aprender
|
|
113 roku n. e. o monumentalny, marmurowy pomnik w Rzymie, który wzniesiono w hołdzie cesarzowi Trajanowi po jego zwycięstwie
|
|
|
começar a aprender
|
|
było symbolem potęgi cezarów Rzymu. Amfiteatr Flawiuszów. Odbywały nie tam walki gladiatorów.
|
|
|
começar a aprender
|
|
Łuk jest symbolem triumfu i miejscem pamięci o tych, którzy polegli za kraj
|
|
|
começar a aprender
|
|
najstarszy plac miejski w Rzymie
|
|
|
começar a aprender
|
|
Cyrk - odbywały nie tam wyścigi rydwanów
|
|
|
começar a aprender
|
|
wodociąg doprowadzający wodę do miasta otwartym kanałem lub rurociągiem z wykorzystaniem spadku terenu
|
|
|
começar a aprender
|
|
poeta największy prozaik rzymskiej starożytności
|
|
|
começar a aprender
|
|
poeta rzymski, często określany mianem największego łacińskiego liryka i mistrza satyry
|
|
|
começar a aprender
|
|
dzieło nawiązujące do tradycji greckiej - Wergiliusza
|
|
|
wyjaśnij- "wszystkie drogi prowadzą do Rzymu" começar a aprender
|
|
dotyczy rozbudowanej przez Rzymian sieci dóg. Rzymskie drogi liczyły setki tysięcy kilometrów i łączyły stolicę państwa z pozostałymi prowincjami Imperium
|
|
|
começar a aprender
|
|
w mitologii rzymskiej bóg nieba, burzy i deszczu, najwyższy władca nieba i ziemi, ojciec bogów
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
bogini rzemiosła, sztuki i mądrości
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
opiekunka domowego ogniska
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
byli niewolnikami, którzy walczyli walczyli z okazji niektórych świąt
|
|
|
começar a aprender
|
|
byli wolni, lecz nie mieli praw obywatelskich. Zaliczano do nich obywateli nie wywodzących się z rodzin patrycjuszowskich, jak i miejską biedotę
|
|
|
começar a aprender
|
|
uprzywilejowana, wyższa warstwa społeczna, która pojawiła się w okresie królestwa oraz republiki w starożytnym Rzymie. Posiadali pełne prawa polityczne oraz wyłączność obejmowania urzędów.
|
|
|
começar a aprender
|
|
Rzym bywa nazywany Wiecznym Miastem
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
to forma religii uznająca wiarę w istnienie i działanie wielu istot boskich
|
|
|
começar a aprender
|
|
proces polegający na rozpowszechnianiu się kultury rzymskiej i języka łacińskiego na terenach podbitych przez Rzymian
|
|
|
começar a aprender
|
|
określenie stanu pokoju istniejącego wewnątrz i na zewnątrz imperium Rzymskiego
|
|
|
começar a aprender
|
|
rzymski wojskowy, polityk i przywódca.
|
|
|
começar a aprender
|
|
pierwszy cesarz rzymski, panował od 16 stycznia 27 roku p.n.e. do śmierci jako Imperator Caesar Augustus. Po śmierci zaliczony został w poczet bogów jako „Divus Augustus”.
|
|
|
começar a aprender
|
|
wolna osoba, których rodzice byli obywatelami Rzymu
|
|
|
começar a aprender
|
|
system sprawowania rządów w państwie, w którym pełnia władzy dożywotnio należała do monarchy - cesarza, króla lub księcia
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
Oddziały ciężkozbrojnej piechoty
|
|
|