questão |
resposta |
najważniejsze postulaty socjaldemokracji começar a aprender
|
|
1. równouprawnienie i sprawiedliwość społeczna 2. rozszerzenie praw wyborczych 3. walka o prawa socjalne w ramach systemu parlamentarnego 4. krytyka komunizmu
|
|
|
najważniejsze postulaty chrześcijańskiego ruchu społecznego começar a aprender
|
|
1. krytyka socjalizmu komunizmu i liberalizmu 2. poszanowanie godności człowieka 3. realizacje idei sprawiedliwości społecznej 4. solidaryzm społeczny 5. poprawa warunków pracy robotników 6. korporacjonizm - współpraca pracodawcy i pracowników
|
|
|
najważniejsze postulaty nacjonalizmu começar a aprender
|
|
1 naród najwyższą wartością i najważniejszą formą uspołecznienia 2. solidaryzm narodowy przekładanie interesów narodowych ponad inne cele 3 dążenie do państwa narodowego w którym będą realizowane cele jednego narodu 4.- rozwój oświaty kultury i tradycji
|
|
|
najważniejsze postulaty anarchizmu começar a aprender
|
|
1. likwidacja państwa władzy i własności 2. zerwanie z tradycją i religią 3. zorganizowanie dobrowolnych wspólnot w ramach których funkcjonują wolne jednostki
|
|
|
começar a aprender
|
|
austriacki malarz i grafik z nurtu charakteryzującego się wyszukanymi motywami zdobniczymi, czyli secesją
|
|
|
começar a aprender
|
|
malarz impresjonizmu. namalował obrazu impresja - wschód słońca od którego wzięło się nazwa stylu w malarstwie - impresjonizm
|
|
|
obraz impresja wschód słońca começar a aprender
|
|
został namalowany przez Claude'a Moneta we Francji w 1872 roku.
|
|
|
começar a aprender
|
|
holenderski malarz postimpresjonizmu i jego dzieła to między innymi słoneczniki antroportret czy gwieździsta noc
|
|
|
começar a aprender
|
|
w połowie XIX wieku w Europie rozwinęła się filozofia pozytywizmu, której twórcą był auguste kommt. opierała się ona na poznawaniu świata na podstawie faktów i doświadczenia.
|
|
|
przedstawiciele literatury começar a aprender
|
|
pozytywizm wprowadził do literatury nurty realizmu i naturalizmu. Do najwybitniejszych pisarzy okresu zalicza: honore de balzaca, Wiktora Hugo, gustave flauberta, charlesa dickensa, Lwa Tołstoja, Fiodora dostojewskiego, Antona Czechowa oraz josepha Conrad
|
|
|
começar a aprender
|
|
przemiany cywilne XIXw. sprawiły szybką urbanizację - przybywało miast powyżej 100 000 mieszkańców, zmniejszała się liczba ludności pracująca w rolnictwie na rzecz robotników w przemyśle. emigracja Europejczyków do Ameryki północnej i południowej
|
|
|
przemiany w dziedzinie nauki começar a aprender
|
|
szkoły politechniczne, teoria ewolucji charlesa Darwina, nowe ciało niebieskie - Neptun i komety, teoria elektromagnetyzmu, promienie x rentgen, teoria względności, układ okresowy pierwiastków, pierwiastki polon i rad (promien.), skroplenie tlenu i azotu.
|
|
|
Kto wynalazł lampę naftową começar a aprender
|
|
w 1853 roku Ignacy Łukasiewicz
|
|
|
começar a aprender
|
|
w 1879 roku Thomas Alba Edison
|
|
|
começar a aprender
|
|
1876 roku Aleksander Graham Bell
|
|
|
Kto wynalazł kinematograf começar a aprender
|
|
w 1895 roku Auguste i louis lumiere
|
|
|
Kto wynalazł samochód z silnikiem benzynowym começar a aprender
|
|
1883 roku gottlieb daimler i Carl Benz
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
w 1896 roku guglielmo Marconi i Aleksander Popow
|
|
|
Kto wynalazł pierwszą taśmę produkcyjną começar a aprender
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
koncepcje zjednoczenia Niemiec começar a aprender
|
|
1. małe Niemcy - pomysł zjednoczenie Rzeszy bez Austrii. 2. wielkie Niemcy koncepcja Austrii zjednoczenie wszystkich niemiecko-języcznych
|
|
|
nurty ideologiczne zjednoczenia Włoch começar a aprender
|
|
1. Camilo Cawior - Zjednoczone Włochy pod przewodnictwem królestwa piemontu mają pozostać monarchią. 2. Giuseppe Garibaldi – zjednoczenie Włoch razem z reformami społecznymi przyszłe państwo ma stać się republiką.
|
|
|
główne wydarzenia procesu zjednoczenia Włoch começar a aprender
|
|
1859-wojna z Austrią zakończona klęską Austrii. pomiędzy jeszcze bitwy pod magentą i solferino. 1861-ogłoszenie królestwa Włoch ze stolicą w turynie król Wiktor Edmund II. 1866 -wojna prusko-austriacka odzyskanie Wenecji. 1870 przyłączenie Rzymu do Włoch
|
|
|
Proces zjednoczenia Niemiec começar a aprender
|
|
1862 kanclerzem zostaje Otto von Bismarck. 1866 wojna Prus z Austrią 1870 wojna z Francją depecheńską 18.01.1871 - ugosłuszenie w Wersalu powstania III Rzeszy pod przewodnictwem cesarskim Wilhelma I
|
|
|
przyczyny wojny secesyjnej começar a aprender
|
|
problem niewolnictwa, różnice ideologiczne, chęć utworzenia na południu monarchii
|
|
|
przedstawiciele konfederatów, czyli południa começar a aprender
|
|
|
|
|
przedstawiciele Unii podczas wojny secesyjnej começar a aprender
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
kwiecień 1861 rok - 1865 rok. zwycięstwo północy (unii)
|
|
|
começar a aprender
|
|
a) polityczne jedność państwa zakaz opuszczania Unii umocnienie władzy rządu federalnego b) społeczne duże straty w ludziach zniesienie niewolnictwa rozwój miast i klasy średniej c) gospodarcze zniszczenie miasteczek i wsi okres odbudowy negatywnych skutków wojny i zniszczeń intensywny wzrost gospodarczy rozwój niewolnictwa
|
|
|