questão |
resposta |
começar a aprender
|
|
kształtowała sie kultura minojska. w tym okresie ludzie prowadzili intensywna wymianę handlową. pozyskiwali metale za obsydian.
|
|
|
começar a aprender
|
|
zniesiono budowle pałacowe np. palac w knossos
|
|
|
começar a aprender
|
|
ok. połowy II tysiąclecia p. n. e się rozwinęła.
|
|
|
começar a aprender
|
|
W pierwszej połowie I tysiąclecia p.n.e. VIII/VII w. p.n.e. w Grecji powstał specyficzny typ organizacji państwowej. Pewną rolę w jego tworzeniu odegrało ukształtowanie terenu (niewielkie, zamknięte krainy) oraz brak większego, zewnętrznego zagrożenia.
|
|
|
começar a aprender
|
|
w mitologii greckiej bogini miłości, piękna, kwiatów, pożądania i płodności. Najbardziej urodziwa z bogiń antycznych mitów. Jej rzymską odpowiedniczką była Wenus (Wenera).
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
kosztownosci i zwierzęcia na ołtarczach
|
|
|
começar a aprender
|
|
w mitologii greckiej trzecia córka Kronosa i Rei, żona Zeusa. Według niektórych źródeł była trzecią małżonką władcy bogów, po Metydzie (Metis) i Temidzie.
|
|
|
começar a aprender
|
|
ył na przełomie IX i VII wieku p.n. e Pierwszy epik, autor Iliady i Odysei, najprawdopodobniej pochodził z greckiej wyspy Chios. Imię – Homer (ślepiec) – sugeruje, iż był niewidomy, tego jednak nie wiemy na pewno. Homer jest postacią dość tajemniczą
|
|
|
começar a aprender
|
|
zbiór mitów przekazywanych przez starożytną grecką tradycję opowieści o bogach i herosach, wyjaśniających miejsce człowieka w świecie, oraz samo funkcjonowanie świata, jego stworzenie i historię.
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
prawodawca ateński, żył w VII wieku p.n.e., twórca pierwszego pisanego kodeksu praw ateńskich. Wybrany został na archonta w 621 r. p.n. e - jego prawa były okrutne - prawie kazdy czyn równał sie karą śmierci
|
|
|
começar a aprender
|
|
teński mąż stanu, poeta i prawodawca, który przyczynił się w znaczący sposób do rozwoju ustroju demokratycznego.
|
|
|
começar a aprender
|
|
rodzaj tajnego głosowania, podczas którego wolni obywatele typowali osoby podejrzane o dążenie do tyranii i zasługujące na wygnanie z miasta na 10 lat, lecz osoba wygnana nie traciła praw obywatelskich ani posiadanego majątku.
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
złoty, czyli najwspanialszy, idealny. Takim właśnie terminem określany jest V i IV wiek przed naszą erą w Atenach. Nastąpił wtedy rozkwit filozofii, literatury, architektury i rzeźby. Powstały również najistotniejsze dzieła i rozkwitła demokracja ateńska.
|
|
|
começar a aprender
|
|
ok. 550 p.n.e., zm. 486 p.n.e.) – trzeci szachinszach Imperium Achemenidów, rządzący w latach 522–486 p.n.e. Pod jego władzą perskie imperium osiągnęło największy w swojej historii zasięg terytorialny. ateny i sprata odmówiły posłuszeństwa
|
|
|
começar a aprender
|
|
plemię protogreckie, które z Achajami i Eolami 2 tysiąclecia p.n.e. zasiedliło środkową i południową Grecję, tworząc wraz z autochtonicznymi Pelazgami i przy dominującej roli Achajów kulturę mykeńską. Dialekt joński był najstarszym dialektem
|
|
|
começar a aprender
|
|
zajął Babilon i zdobył skarbiec perski w Suzie zagarniając bajeczne skarby perskiego władcy. Kolejna armia perska przegrała z macedońskimi zdobywcami w 330 p.n.e
|
|
|
começar a aprender
|
|
zaatakował 490p.n. e, chciał podprządkować niepokornych greków pod nadzorem datisa wojska perskie przystąpiły do ataku
|
|
|
começar a aprender
|
|
jeden z wodzów w wojskach wielkiego króla perskiego - Dariusza I. Z pochodzenia był Medem (lud spokrewniony z Persami)... Persowie zostali w niej pokonani przez wojska ateńskie, którymi dowodził Miltiades i wycofali się z Grecji.
|
|
|
começar a aprender
|
|
najważniejsza bitwa pierwszej wielkiej inwazji perskiej na Grecję, która miała miejsce w roku 490 p.n.e., rozegrana pod małą miejscowością Maraton, usytuowanej we wschodniej
|
|
|
começar a aprender
|
|
klęska persów p/b platejami
|
|
|
começar a aprender
|
|
– czwarty szachinszach Imperium Achemenidów, rządzący w latach 486–465 p.n.e. Syn i następca Dariusza I Wielkiego. Najbardziej znany z dowodzenia w 480 p.n.e. drugą perską inwazją na Grecję, zakończoną ostatecznie klęską.
|
|
|
começar a aprender
|
|
rozegrała się w wąskiej cieśninie pomiędzy wyspą Salamina a wybrzeżem Aten w Zatoce Sarońskiej niedaleko Aten 28 września 480 roku p.n.e. między flotami grecką i perską w czasie wojen perskich.
|
|
|
começar a aprender
|
|
arcie zbrojne, które miało miejsce podczas drugiej wojny perskiej w 479 p.n.e. Po bitwie pod Salaminą w Grecji pozostawały nadal wojska perskie. W 479 p.n.e. Persowie pod wodzą Mardoniusza ponownie najechali Attykę
|
|
|
começar a aprender
|
|
stworzył demokrację ateńską
|
|
|
começar a aprender
|
|
świątynia dla Ateny Partenos na akropolu ateńskim, wzniesiona w połowie V w. p.n.e. według planów Iktinosa i Kallikratesa pod nadzorem Fidiasza, który wykonał również elementy rzeźbiarskie.
|
|
|
começar a aprender
|
|
– okres w dziejach starożytnej Grecji od wojen perskich do śmierci Aleksandra Wielkiego w 323 p.n.e
|
|
|
começar a aprender
|
|
eden z najwybitniejszych rzeźbiarzy greckich, tworzący w latach 480-445 p.n.e. Był obywatelem Aten, mimo że urodził się w Eleuteraj. Rzeźby i sztuki odlewu uczył się u Hageladesa.
|
|
|
começar a aprender
|
|
eźbiarz grecki. Artysta stylu późnoklasycznego, którego lata działalności są kwestią sporną i ich datowanie waha się od 380 do 330 lat p.n.e. Syn Kefisodotosa Starszego, a ojciec Kefisodotosa Młodszego i Timarchosa
|
|
|
começar a aprender
|
|
ludność cudzoziemcy. nie posiadali pełnych praw obywatelskich, ale byli zobowiązani do świadczeń na rzecz państwa i służby wojskowej; wśród nich było wielu pisarzy, poetów i zamożnych przedsiębiorców, którzy często byli obdarzani obywatelstwem.
|
|
|
tereny grecji nie sprzyjały jedzeniu, więc começar a aprender
|
|
zaczeli budowac okręty i zakładali handel w 8 wieku p.n.e
|
|
|
pierwsza wojna peloponeska começar a aprender
|
|
konflikt w starożytnej Grecji, toczony w latach 460-446/445 p.n.e., pomiędzy największymi potęgami klasycznej Hellady – Atenami i Spartą oraz ich sojusznikami.
|
|
|
começar a aprender
|
|
rzeźbiasz naj greckiej rzeźby. uczeń Hageladesa z Aten i Hegiasa z Argos. Przyjaciel i doradca Peryklesa. Kierował pracami rzeźbiarskimi na Akropolu ateńskim; później w latach działał w Olimpii.
|
|
|
começar a aprender
|
|
starożytny lud pochodzenia irańskiego, współcześnie zaś naród zamieszkujący głównie obszar Iranu
|
|
|
começar a aprender
|
|
konflikt zbrojny w starożytnej Grecji trwający w latach 395-387 p.n.e. pomiędzy Spartą i jej sojusznikami z Związku Peloponeskiego a koalicją czterech polis początkowo popieraną przez Persję Achemenidów
|
|
|