|
questão |
resposta |
wzgórze, pagórek - stromy, prowadzący w górę começar a aprender
|
|
|
|
|
wzgórze, pagórek - uciążliwy, żmudny, ciężki começar a aprender
|
|
|
|
|
uwaga, zainteresowanie, baczność - baczny, uważny, pilny, zainteresowany (np. słuchacz) começar a aprender
|
|
|
|
|
komfort, wygoda - wygodny começar a aprender
|
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
kompetencja, umiejętność - kompetentny começar a aprender
|
|
|
|
|
rozum, rozsądek - rozsądny começar a aprender
|
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
los, fortuna - mający szczęście começar a aprender
|
|
|
|
|
zysk, korzyść - dochodowy, zyskowny começar a aprender
|
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
sukces - odnoszący sukces começar a aprender
|
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
szkoda, krzywda, uszkodzenie - szkodliwy, krzywdzący começar a aprender
|
|
|
|
|
prawość, uczciwość, szczerość - uczciwy, szczery começar a aprender
|
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
takt - taktowny (o osobie), dyplomatyczny (o odpowiedzi) começar a aprender
|
|
|
|
|
przemoc (agresywne zachowanie) - pełen przemocy (np. film) começar a aprender
|
|
|
|
|
ostrożność, uwaga, dbałość - ostrożny, staranny, uważny começar a aprender
|
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
prawdopodobieństwo - prawdopodobny começar a aprender
|
|
|
|
|
reputacja, renoma, dobre imię - zaszczytny, poważany, szanowany, renomowany começar a aprender
|
|
|
|
|
myśl - zadumany, zamyślony (o osobie), przemyślany (o decyzji) começar a aprender
|
|
|
|
|
niepokój, obawa - zaniepokojony, zatroskany começar a aprender
|
|
|
|
|
wiarygodny - wiarygodność (b...) começar a aprender
|
|
believable - believableness
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
niestosowny /niewłaściwy - niestosowność começar a aprender
|
|
unsuitable - unsuitability
|
|
|
wyobrażenie, urojenie - zmyślony, wymyślony urojony, wyimaginowan começar a aprender
|
|
|
|
|
