Prawo 1

 0    27 fiche    pkyks2
baixar mp3 Imprimir jogar verifique-se
 
questão język polski resposta język polski
Język
começar a aprender
to zbiór znaków słownych połączonych wzajemnymi relacjami, z którymi pewne reguły nakazują wiązać określone myśli [Z. Ziembiński]. W logice uważa się, iż język jest tworzony przez dwa zbiory:
synonimów
começar a aprender
gdy kilku wyrażeniom odpowiada jedno znaczenie. Przykładowo wyrażeniom "twórca" i "autor" odpowiada jedno znaczenie w postaci człowieka, który coś stworzył.
homonimów
começar a aprender
gdy jednemu wyrażeniu odpowiada kilka znaczeń. Przykładowo wyrażeniu "ranny" odpowiadają znaczenia: "zraniony", "o poranku"; zaś wyrażeniu "koza": "zwierzę", "piecyk".
wyrażeń jednoznacznych:
começar a aprender
gdy jednemu wyrażeniu odpowiada jedno znaczenie. [
I stopnia
começar a aprender
opisujących stan rzeczy, np. "Warszawa jest stolicą Polski".
II stopnia
começar a aprender
(metajęzykowe) - opisujące wyrażenie I stopnia, np. "Zdanie Warszawa jest stolicą Polski jest prawdziwe".
III stopnia
começar a aprender
odnoszące się do wyrażenia II stopnia, np. "Jan powiedział, że zdanie Warszawa jest stolicą Polski jest prawdziwe"
język prawny (I stopnia)
começar a aprender
czyli język aktów normatywnych,
język prawniczy (II stopnia)
começar a aprender
język używany przez prawników w wypowiedziach o prawie (języku prawnym),
glosy i komentarze (III stopnia)
começar a aprender
czyli wypowiedzi nauki prawa odnoszące się do wyroków sądów, publikacji i poglądów innych prawników.
desygnat
começar a aprender
przedmiot, do którego nazwa się odnosi; dla którego dana nazwa jest znakiem. Nazwy mogą mieć jeden, kilka lub wiele desygnatów. Mówi się, iż nazwa oznacza swoje desygnaty.Np. nazwa "kropka" oznacza
denotację
começar a aprender
czyli zakres nazwy, jako zbiór desygnatów danej nazwy.Np. denotacją nazwy "kropka" będą wszystkie kropki istniejące na świecie.
konotację
começar a aprender
czyli treść nazwy, jako zespół cech, do których nazwa się odnosi. Inaczej mówiąc jest to zespół cech, na podstawie których odbiorca uzna określony przedmiot za desygnat nazwy.Np. kropką będzie mały, okrągły punkt, występujący na końcu zdania.
oznaczenie
começar a aprender
sposób zapisu nazwy.
Denotowanie
começar a aprender
to relacja między wyrażeniem a jego denotacją
Konotowanie
começar a aprender
to relacja między nazwą a jej konotacją (czyli treścią nazwy, jako zespołu cech, do których nazwa się odnosi; który przysługuje wyłącznie jej desygnatom).
Oznaczanie
começar a aprender
to relacja między nazwą a jej desygnatami, czyli przedmiotami, do których nazwa się odnosi; wobec których trafnie można orzec daną nazwę. Mówi się, że nazwa oznacza swoje desygnaty
nazwy proste
começar a aprender
zbudowane z jednego wyrazu, np. "kot", "chory", "rozpaczać", "oni".
nazwy: złożone
começar a aprender
zbudowane więcej niż z jednego wyrazu, np. "Kot Filemon".
indywidualne
começar a aprender
to nazwy służące do oznaczenia poszczególnych, konkretnych przedmiotów bez przypisywania im wyróżniających właściwości. Są to nazwy pisane dużą literą,
generalne
começar a aprender
o nazwy przyporządkowane do desygnatu ze względu na cechę, odnoszące się do wszystkich przedmiotów danego rodzaju.Np. nazwa "kot"
Nazwy puste
começar a aprender
akie, które nie posiadają realnie istniejących desygnatów. Mogą być to nazwy rzeczy nieistniejących, wymyślonych, osób nieżyjących, określających rzeczy niemożliwe
Nazwy jednostkowe
começar a aprender
posiadające tylko jeden desygnat (zindywidualizowane), np. "Kot Odważnik".
ogólne
começar a aprender
posiadające więcej niż jeden konkretny desygnat, np. "kot".
Nzawy konkretne
começar a aprender
odnoszące się do konkretnych przedmiotów, które można wskazać w realnie istniejącej rzeczywistości lub sobie wyobrazić, np. "kot"
Nazwy abstrakcyjne
começar a aprender
akie nazwy, których nie da się przedstawić bez użycia przykładu lub symbolu. Są to m.in. uczucia, barwy, liczby, konstrukcje myślowe (np. prawne). Wskazują na cechę wspólną wielu przedmiotów (np. bladość), pewne zdarzenie lub stan rzeczy (np. hałas),
zbiorowe
começar a aprender
są wyznaczane przez desygnaty, które są złożone z wielu podobnych lub identycznych elementów, tworząc pewną całość; inaczej mówiąc desygnatów wyznaczających zbiory, np. Izba Poselska.

Você deve entrar para postar um comentário.