→ Postrzegania → Comece a aprender / Download de MP3 Flashcards

questão		resposta
spostrzegania spostrzeżenia to começar a aprender		zdolność organizmu do odbierania i analizowania docierających do niego bodźców
utrwalenie w pamięci tych bodźców começar a aprender		pamięć
utrwalenie i zorganizowanie w sposób spójny i względnie trwałe tej informacji to começar a aprender		myślenie język komunikacja
nie jest odrębną dyspozycją psychiczną lecz polega na skierowaniu czynności poznawczych w określonym kierunku começar a aprender		uwaga
uwaga pozwala na começar a aprender		spostrzeganiu tylko części bodźców które docierają do narządów zmysłów
uwaga pozwala na começar a aprender		uruchomieniu tylko jednego z wielu możliwych procesów myślenia
uwaga pozwala na começar a aprender		przypomina nie tylko części informacji zakodowanych w pamięci
uwaga pozwala na começar a aprender		wykonywaniu tylko jednej z wielu możliwych do wykonania reakcji
rodzaje uwagi começar a aprender		mimowolna i dowolna
mimowolna começar a aprender		wywołana określonymi właściwościami przedmiotu
dowolna começar a aprender		aktywne skierowanie czynności poznawczych na określony przedmiot i wzbudzenie gotowości do działania mimo że sam przedmiot uwagi nie przyciąga
zaburzenia uwagi np começar a aprender		nadmierna przerzutność uwagi w stanie maniakalnym i w ADHD
zaburzenia uwagi to começar a aprender		trudności przenoszenia uwagi z jednego przedmiotu na drugi na przykład w otępieniu
uwaga labilna começar a aprender		można szybko zmienić o ptaszek leci jak się wywróciło dziecko
pamięć pozwala na começar a aprender		chwilowe lub trwałe zachowanie informacji
pamięć pozwala na começar a aprender		włączenie informacji w system indywidualnej wiedzy
pamięć odgrywa começar a aprender		główną rolę w procesie dostosowania jednostki do otoczenia
zaburzenia pamięci główny podział começar a aprender		nadczynność niedoczynność niepamięć
nadczynność pamięci começar a aprender		na przykład u osób upośledzonych umysłowo autyzm
niedoczynność pamięci jest uwarunkowana começar a aprender		bodźcami społecznymi lub organicznie uszkodzenie oun
niepamięć luki pamięciowe są wypełnione trescią começar a aprender		fałszywą przypadkową
spostrzeganie to começar a aprender		odwzorowywanie postaci świata zewnętrznego i wewnętrznego w postaci reprezentacji umysłowych czucie wewnętrzne
czynności spostrzegania podział começar a aprender		wrażenia spostrzeżenia pod uwagę bierzemy ilość materiału spostrzeganego
wrażenie começar a aprender		elementarne zjawisko psychiczne które polega na odzwierciedleniu cechy przedmiotu działającego na receptor odzwierciedlenie cechy np jednej kłujące kłucie szpilką wrażenie bólu
wrażenia odzwierciedlają começar a aprender		tylko jedną właściwość działającego przedmiotu jego masę temperaturę barwę zapach
odzwierciedlenie zwykle jednej cechy przedmiotu começar a aprender		wrażenie
odzwierciedlenie całego przedmiotu działającego na receptor receptory to começar a aprender		spostrzeżenie
rodzaje spostrzeżeń começar a aprender		wzrokowe słuchowe smakowe dotykowe
zaburzenia spostrzegania dzielą sie na começar a aprender		złudzenia i omamy
omamy to inaczej começar a aprender		halucynacje
złudzenie o znaczeniu psychopatologicznym começar a aprender		zniekształcone spostrzeżenia których chory nie koryguje
brak krytycyzmu wobec doznanego złudzenia wyraża começar a aprender		zaburzenia spostrzegania
zaburzenia postrzegania mogą łączyć się z zaburzeniami começar a aprender		myślenia
omamy halucynacje to começar a aprender		spostrzeganie przedmiotów które nie znajdują się w otoczeniu lub nie istnieją w ogóle
charakterystyczne cechy omamów to começar a aprender		1 spostrzeżenia powstają bez bodźców 2 rzutowanie na zewnątrz 3 poczucie realności brak krytycyzmu kryterium piękny umysł
omamy começar a aprender		powstają bez bodźców

postrzegania

Você deve entrar para postar um comentário.

mais