polski...

 0    35 fiche    pigusiak17
baixar mp3 Imprimir jogar verifique-se
 
questão język polski resposta język polski
archetyp
começar a aprender
wzorce z mitów, opowieści, legend np. Prometeusz – archetyp buntownika, dobroczyńcy
dytyramb
começar a aprender
pieśń liryczna ku czci Dionizosa śpiewana przez chór
topos
começar a aprender
motyw
sacrum
começar a aprender
sfera świętości, wszystkiego duchowego
profanum
começar a aprender
sfera ziemska, wszystkiego materialnego
kalokagatia
começar a aprender
połączenie dobra z pięknem, idealna cecha człowieka według Greków
mit
i mitologia
começar a aprender
opowieść o bohaterach, bogach, herosach, często tłumacząca jakieś zjawisko przyrodniczne np pory roku, występują liczne symbole
to samo ale zbiór tych opowieści
kosmogonia
começar a aprender
część mitologii o wyobrażeniach o powstaniu świata, zjawisk naturalnych itp
teogonia
começar a aprender
część mitologii o kwestii pochodzenia bogów i herosów
heksametr
começar a aprender
rodzaj wiersza zbudowanego z 6 stop, cecha stylu homeryckiego
iloczas
começar a aprender
różnicowanie długości trwania sylab lub głosek, cecha stylu homeryckiego
zasada decorum
começar a aprender
harmonijne połączenie wszystkich elementów dzieła, występuje w tragediach
mimesis
começar a aprender
naśladowanie, odwzorowywanie prawdziwego życia w sztuce
anakreontyk
começar a aprender
wierszowany utwór literacki o tematyce biesiadnej, wesołej, sławiący uroki życia, opowiadający o miłości w sposób żartobliwy
tautologia
começar a aprender
połączenie wyrazów o tym samym znaczeniu lub konstrukcja, w której człony gramatycznie niepowiązane ze sobą oznaczają to samo.
motywy wanitatywne, vanitas
Vanitas vanitatum et omnia vanitas
começar a aprender
motyw marności i przemijania, cierpienie jako nieodłączny element egzystencji
Marność nad marnościami i wszystko marność
teodycea
começar a aprender
gałąź teologii zajmująca się problemem, jak pogodzić istnienie dobrego, miłosiernego Boga z istnieniem zła
apokalipsa
começar a aprender
oznacza objawienie, ujawnienie, wygrana chrystusa nad szatanem, opis proroctwa dotyczącego dnia ostatecznego
cechy stylu homeryckiego
começar a aprender
patos, heksametr, iloczas, drobiazgowość opisów np opis egidy, epitety stałe (Dzeusa Egidodzierżcy)
cechy eposu 1
começar a aprender
ukazywanie dziejow legendarnych, bohaterow i wydarzen historycznych (wojna trojanska),
cechy eposu 2
começar a aprender
obecność bohatera zbiorowego (grecy i trojanie)
cechy eposu 3
começar a aprender
dwupłaszczyznowość akcji (nachodzenie na siebie świata bogów i ludzi, osuzkanie hektora przez atene)
cechy eposu 4
começar a aprender
narrator 3 osobowy, ktory zachowuje dystans wobec swiata przedstawionego, ale ujawnia sie w zwrotach do odbiorcy
cechy eposu 5
começar a aprender
inwokacja na poczatku utworu- rozbudowana apostrofa (do muzy)
cechy eposu 6
começar a aprender
długie rozbudowane opisy (opis egidy)
cechy eposu 7
começar a aprender
napisany wierszem (tu heksametrem)
cechy stylu biblijnego
começar a aprender
alegoryczność, paralelizm składniowy, patos, nieokreślony czas i miejsce
bohater tragiczny cechy
começar a aprender
jednostka szlachetna, fatum (życiem rządzi los od ktorego nie mozna uciec), hamartia (wina tragiczna, niezawiniona, zbrodnia nieświadoma), tragiczne zbłądzenie (błędne rozpoznanie sytuacji), hybis (pycha), katastrophe (działania prowadza do klęski)
zasada trzech jedności
começar a aprender
czas-nie przekracza doby, miejsce-to samo miejsce (dziedziniec palacowy), akcja-jeden wątek (konfllikt antygony i kreona)
budowa tragedii
começar a aprender
chór, prologos, parodos, epeisodiony, stasimony, exodos, 3 jednosci, decorum, fatum, katastrophe
cechy przypowieści
começar a aprender
krótka, ograniczona fabuła, schematyczne postaci, brak określonego czasu i miejsca akcji, uniwersalizm, obecność alegorii i symboli
bogowie greccy
começar a aprender
uranos i gaja, kronos i reja, zeus itd
aurea mediocritas
começar a aprender
złoty środek, w życiu należy cenić rozum, wybierać rozwiązanie pośrednie, pomiędzy nadmiarem a niedomiarem
non omnis moriar
começar a aprender
nie wszystek umrę, "będe zyl w swoich dzielach", sztuka jako sposób na nieśmiertelność, pozostawienie po sobie śladu
sapere aude
começar a aprender
miej odwagę być mądrym, dojrzałość (?)

Você deve entrar para postar um comentário.