questão  |
resposta |
|
começar a aprender
|
|
+archetyp +ponadczasowa +topos +wiele motywów
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
pisany od 13 w do narodzin Chrystusa zapisy poprzedziła wielowiekowa tradycja ustna 19 w
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
pisany od 70 r n e do 80, Jezus naucza jedynie trzy lata, najstarsza to ewangiela SW Marka
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
Hebrajski, Aramejski, Grecki
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
Septuaginta tradycja mówi że 70 tłumaczy przetłumaczyło ją w 70 dni na język grecki
|
|
|
Pierwsze tłumaczenie na łacinę começar a aprender
|
|
Wulgatar- pospolita 4-5 w
|
|
|
nie doskonałe tłumaczenie na język polski começar a aprender
|
|
Biblia Królowej Zofii 15 wiek
|
|
|
doskonałe tłumaczenie na polski começar a aprender
|
|
|
|
|
Tłumaczenie protestanckie começar a aprender
|
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
książka, księga gr biblion
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
przymierze łc. testamentum
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
graficzne wyodrębnianie odcinku tekstu
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
wzór, reguła księgi które zostały napisane pod wezwaniem ducha Świętego i weszły w skład pisma Świętego
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
powstała około 5 w p n e, koncentruje się wokół problemu cierpienia i Bożej sprawiedliwości, odwiedzają go jego przyjaciele Elifasz, bildad i sofar oraz jego żona dużą część tej bibli wypełnia dyskusja bohatera z jego przyajciółmi
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
księga mądrościowa, powstała ok 3 w p n e, Kohelet to nie imię własne określa osobę przemawiającą na żebraniu, gr. kohelet-Eklezjastes
|
|
|
motywy w księdze koheleta começar a aprender
|
|
vanitas-marnosc, przemijanie, ulotność rzeczy materialnym i lidzkiego życia
|
|
|
marność nad marnościami wsyztsko marność começar a aprender
|
|
vanitas, vanitatum et omma vanitas
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
czaszka, klepsydra, księga, świecie, ścięte kwiaty
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
księga mądrościowa, powstała ok 5 w p n e, autor jest nie znany, nawiązuje do popularnych na starozntnym bliskim wschodzie śpiewów weselnym
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
NT opowiada Jezus, przypowieść inaczej alegoriA, utwor który trzeba interpretować na różnych płaszczyznach, nie jest ważne na dosłowną treść tylko jest to przykład uniwersalny
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
właściwa, przykład łc. exemplum, alegoryczny obraz
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
to utwory modlitewne wywodzące się z starożytnej poezji hebrajskiej ST, zbiór 150 pieśni, psałterz, między 11 a 3 w p n e, legenda głosi że pisał je król Dawid i jego syn Salomon
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
gatunek liryczny, charakter religijny, pisany podniosłym stylem, jest rytmiczny, posiada refren, zazwyczaj ma charakter mlodkitwy lub hymnu
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
powstała w 1 w w czasach prześladowań pierwszych chrześcijan, twórca to se Jan ewangelista, jedyna apokalipsa w NT, w ST istnieje takich kilka
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
tematem jest zazwyczaj pełna grozy wizja przyszłości, zwykle opowiada o końcu świata zazwyczaj ma skomplikowaną symbolikę i zawiera wiele elementów fantastycznych
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
baranek-jezus Chrystus babilon-zepsuvie, miejsce gdzie panuje grzech niewiasta-matka boska, ale też kud boży wielka nierządnica -grzech smok-szatan
|
|
|
