POLITYKI UE

 0    92 fiche    szymon_krl
baixar mp3 Imprimir jogar verifique-se
 
questão język polski resposta język polski
wyłączne kompetencje UE
começar a aprender
unia celna, konkurencja, pieniężna, WPH, zasoby biolog.
kompetencje dzielone UE
começar a aprender
rynek wew, polit społ, rolnictwo, rybołówstwo, środowisko, energia, transport, PWBIS, konsumenci
wspieranie/koordynacja działań UE
começar a aprender
przemysł, kultura, turystyka, edukacja, zdrowie, administracja, ochrona ludności
pojedyczne sektor np. WPR, WPRyb, przemysł, transport, energia, zdrowie
começar a aprender
polityka sektorowa
wiele sektorów np. klimat, zatrudnienie, środowisko, konsument, cyfryzacja
começar a aprender
polityka horyzontalna
UE i p czł szanują i udzielają sobie wzajemnego wsparcia
começar a aprender
zasada lojalnej współpracy
UE działa wyłącznie w granicach kompetencji przyznanych jej przez państwa członkowskie w traktatach, aby osiągnąć określone w nich cele
começar a aprender
zasada przyznania
działania UE nie mogą wykraczać poza to, co jest konieczne do osiągnięcia celów traktatów, powinna działać w sposób najmniej inwazyjny
começar a aprender
ZASADA PROPORCJONALNOŚCI
UE działa tylko wtedy, gdy cele/działania nie mogą byćosiągnięte przez p. czł, a mogą zostać osiągnięte na poziomie Unii (np. przy pandemii COVID-19)
começar a aprender
ZASADA SUBSYDIARNOŚCI (pomocniczości)
instytucje UE (np. KE, RUE) projektują, czyli opracowują i formułują nowe polityki, strategie lub regulacje.
começar a aprender
projekcja
poszczególne państwa członkowskie UE przyjmują i wdrażają unijne polityki, przepisy i regulacje na poziomie krajowym.
começar a aprender
recepcja
mechanizm w prawie Unii Europejskiej, który pozwala państwu członkowskiemu UE nie uczestniczyć w określonej polityce UE
começar a aprender
opt-out
warunki, które państwo członkowskie Unii Europejskiej musi spełnić, aby przyjąć wspólną walutę euro
começar a aprender
kryteria konwergencji
p. czł uczą się od siebie, przyjmowanie wzorców i pewnych praktyk oraz wymiana informacji
começar a aprender
otwarta metoda koordynacji
wpływa na państwa członkowskie – narzuca im normy, regulacje, standardy
começar a aprender
top down, downloading
p. czł wpływają na polityki UE – ich interesy, doświadczenia czy rozwiązania krajowe są przenoszone na poziom unijny
começar a aprender
bottom-up, uploading
transfer rozwiązań między p. czł w procesie komunikacyjnym, wzajemnego uczenia się
começar a aprender
crossloading
produkty, które kontroluje UE?
começar a aprender
produkty chem-farmac; pestycydy, surowce, broń
stawki celne uzgodnione z państwami trzecimi w ramach umów
começar a aprender
cła konwencyjne
stawki celne ustalane 1stronnie przez UE, bez uzgodnienia z państwami trzecimi
começar a aprender
cła autonomiczne
czy WPH ma stała protekcję celną
começar a aprender
NIE
kiedy powstałą WPH?
começar a aprender
1957
jaki organ UE odgrywa rolę w negocjacjach handlowych w WPH?
começar a aprender
KE
Kiedy przyjęto Unię celną?
começar a aprender
1968
sprzedaż produktów za granicę w cenie niższej od ceny osiąganej na rynku rodzimym
começar a aprender
dumping
wsparcie finansowe udzielane przez państwa trzecie (spoza UE) swoim przedsiębiorstwom, co może zakłócać uczciwą konkurencję
começar a aprender
subsydium
narzędzia polityki konkurencyjności
começar a aprender
ustawy antymonopolowe, kary finans, eliminacja fuzji, znoszenie subwencji
przedsiębiorstwo ma tak silną pozycję rynkową, że może działać niezależnie od konkurentów, klientów i konsumentów
começar a aprender
POZYCJA DOMINUJĄCA
Czy UE to największy producent żywności na świecie?
começar a aprender
TAK
top producenci żywności
começar a aprender
FR, DE, IT, ES, PL
Kiedy weszła w życie WPR?
começar a aprender
ustanowiona w 1957, weszła w życie 1962
Czy WPR to polityka redystrybucyjna?
começar a aprender
TAK
Filary WPR
começar a aprender
I krótkookres. to dopłaty bezp, ekoprogramy (290mld EURO) a II to długookres. rozwój obsz wiejskich (88mld EURO)
dobrostan zwierząt
começar a aprender
jakość życia zwierząt (wolne od bólu, zdrowe, odżywione etc.)
główny cel to zapewnienie zdrowszej i bardziej zrównoważonej żywności w UE

começar a aprender
strategia od pola do stołu
Czy UE jest liderem rybołówstwa?
começar a aprender
Nie, Chiny są
limity połowowe
começar a aprender
ogólnie na jesieni, a w wodach głębinowych co 2 lata
niezamierzone złowienie ryb lub innych organizmów
começar a aprender
przyłów
metoda połowu, polegająca na ciągnięciu przez dno morskie specjalnej sieci trałowej
começar a aprender
TRAŁOWANIE DENNE
model rozwoju gospodarczego i społecznego, który zaspokaja potrzeby obecnego pokolenia
começar a aprender
zrównoważony rozwój
to część połowu (ryby, skorupiaki i inne organizmy), która jest niezamierzenie złowiona i zostaje wyrzucona za burtę
começar a aprender
odrzut
połowy na poziomie przekraczającym zdolności odnowy populacji ryb, co prowadzi do spadku biomasy stad i zagrożenia dla ich trwałości
começar a aprender
przeławianie
maksymalna ilość ryb danego gatunku, jaka może zostać legalnie odłowiona; 

começar a aprender
całkowity dopuszczalny połów TAC
top kraje z połowami ryb
começar a aprender
ES, DN, FR, NL, IR
udział OZE w 2030 i 2040
começar a aprender
2030 to 42,5, a w 2040 90%
konieczność rozważenia potencjalnych skutków danego działania przed jego podjęciem i wyciągnięcia odpowiednich wniosków
começar a aprender
zasada prewencji
podjęcie działań zapobiegawczych zawsze wtedy, kiedy nie został dowiedziony brak negatywnych oddziaływań na środowisko
começar a aprender
zasada przezorności/ostrożności
potencjalne szkody w środowisku (zanieczyszczenia) powinny być usuwane na najwcześniejszym możliwym etapie
começar a aprender
zasada usuwania szkód u źródła
Wskaźnik efektywności środowiskowej top państwa
começar a aprender
Estonia, Luksemburg, Niemcy, Francja (najgorzej Bułgaria)
EZŁ założenia
começar a aprender
neutralność klimatyczna do 2050, redukcja CO2 o conajmniej 55% do 2030, transformacja energetyczna
instrument finansowy UE wspierający projekty związane z ochroną środowiska, przyrody i działania na rzecz klimatu, mający na celu wdrażanie unijnych dyrektyw i polityk środowiskowych
começar a aprender
PROGRAM LIFE 2021-27
plan działań ustanawiający kierunki działań w zakresie ochrony lasów, promujący zrównoważone zarządzanie lasami
começar a aprender
strategia leśna
fundusz mający na celu wsparcie regionów i pracowników, którzy doświadczają negatywnych skutków przejścia w kierunku gospodarki neutralnej pod wzg emisji gazów cieplarnianych
começar a aprender
Fundusz Sprawiedliwej Transformacji
miara całkowitej emisji gazów cieplarnianych spowodowanej przez osobę, organizację, wydarzenie
começar a aprender
ślad węglowy
proces przekształcania odpadów organicznych, takich jak resztki jedzenia, trawa
começar a aprender
kompostowanie
koncepcja zakładająca harmonijny rozwój gospodarczy, społeczny i środowiskowy, gdzie potrzeby obecnego pokolenia (zasoby naturalne) są zaspokajane bez uszczerbku dla możliwości przyszłych pokoleń do zaspokajania ich potrzeb
começar a aprender
zrównoważony rozwój
zasoby energetyczne, które mogą być odnawialne w krótkim czasie, w przeciwieństwie do paliw kopalnych (energia słoneczna, wiatrowa, wodna)
começar a aprender
OZE
instrument finansowy UE stworzony w celu wsparcia działań zw. z adaptacją zmian klimatycznych i zmniejszania skutków tych zmian dla społeczeństw
começar a aprender
społeczny fundusz klimatyczny
sytuacja, w której gospodarstwo domowe ma trudności z zaspokojeniem podstawowych potrzeb takich jak ogrzewanie, chłodzenie
começar a aprender
ubóstwo energetyczne
proces dzielenia odpadów na kategorie
começar a aprender
segregacja
plan mający na celu zmniejszenie emisji gazów cieplarnianych o 55% do 2030 w porównaniu z poziomami z 1990
começar a aprender
fit for 55
koncepcja dążąca do minimalizacji produkcji odpadów poprzez recykling, ponowne użycie, kompostowanie
começar a aprender
zero waste
model gospodarczy, w którym produkty, materiały i zasoby są utrzymywane w obiegu tak długo, jak to możliwe, a odpady i zanieczyszczenia są zminimalizowane
começar a aprender
gospodarka o obiegu zamkniętym
mechanizm rynkowy, w którym przedsiębiorstwa i organizacje mogą kupować i sprzedawać uprawnienia do emisji gazów cieplarnianych w celu osiągnięcia określonych limitów emisji
começar a aprender
system handlu emisjami
instrument polityki klimatycznej, który wprowadza opłatę na importowane towary o wysokim składzie węglowym w celu wyrównania szans między producentami unijnymi, a zagranicznymi
começar a aprender
graniczna opłata węglowa
kompleksowy plan UE ogłoszony przez KE w 2022 w celu uniezależnienia się od importu rosyjskich paliw
começar a aprender
REPOWER EU
system klasyfikacji opracowany przez Unię Europejską, który określa, jakie rodzaje działalności gospodarczej mogą być uznane za „zrównoważone środowiskowo”
começar a aprender
taksonomia UE
państwa za ATOMEM
começar a aprender
FR, CZ, SL, HG, PL, RM, BL
państwa przeciw ATOMOWI
começar a aprender
DE, AU, LX, DN
dokument strategiczny opracowany przez Komisję Europejską, który przedstawia wizję, cele i działania UE w zakresie polityki transportowej
começar a aprender
biała księga transportu
o ile redukcja emisji CO2 do 2050?
começar a aprender
o 60%
linia kolejowa PL-Litwa-Łotwa-Estonia-Finladnia
começar a aprender
Rail Baltica
droga szybkiego ruchu GR-BU-RM-HG-SL-PL-LT
começar a aprender
Via Carpatia
średni wiek samochodu w UE
começar a aprender
11,5 roku
ile % to samochody dieslowe
começar a aprender
48%
zautomatyzowany transport, wykorzystanie AI, dronów
começar a aprender
inteligentny transport
bezemisyjne pojazdy, opłaty za emisję CO2
começar a aprender
zrównoważony transport
modernizacja flot, wzmocnienie jednolitego rynku, transport dla wszystkich
começar a aprender
odporny transport
transport towarów lub pasażerów wewnątrz jednego państwa członkowskiego przez przewoźnika z innego kraju UE
começar a aprender
PRZEWOZY KABOTAŻOWE
transport, w którym ładunek przemieszczany jest z wykorzystaniem więcej niż jednego rodzaju transportu
começar a aprender
TRANSPORT INTERMODALNY
wykorzystuje więcej niż jeden środek transportu, ale nie musi się odbywać z wykorzystaniem jednej jednostki, towar może być przeładowywany
começar a aprender
TRANSPORT MULTIMODALNY
zjawisko uprzywilejowanego awansu mężczyzn w zawodach zdominowanych przez kobiety
começar a aprender
szklane ruchome schody
ograniczenia w dostępie do określonych rodzajów zadań lub sektorów, które mogą prowadzić do segregacji poziomej na rynku pracy
começar a aprender
szklane ściany
pozorne działania na rzecz równości, np. zatrudnianie jednej kobiety w zarządzie
começar a aprender
tokenizm
różnica średniego wynagrodzenia brutto między kobietami a mężczyznami
começar a aprender
luka płacowa
zjawisko utrzymywania się kobiet na niskich, słabo płatnych stanowiskach, bez możliwości awansu
começar a aprender
lepka podłoga
metafora opisująca niewidzialną barierę, która utrudnia kobietom, a także osobom z różnych mniejszości, mimo posiadanych kwalifikacji i umiejętności
começar a aprender
szklany sufit
jest siecią głównych połączeń transportowych w ramach Unii Europejskiej, obejmującą szlaki drogowe, kolejowe, lotnicze, morskie oraz rzeczne, a także platformy multimodalne
começar a aprender
TENT - Transeuropejska sieć transportowa
droga szybkiego ruchu PL-LT-LV-ES
começar a aprender
Via Baltica
mechanizm rynkowy, w którym przedsiębiorstwa i organizacje mogą kupować i sprzedawać uprawnienia do emisji gazów
começar a aprender
ETS Europejski System Handlu Emisjami
instrument polit. klimat., który wprowadza opłatę na importowanie towarów o wysokim śladzie węglowym
começar a aprender
CBAM mechanizm dostosowywania cen na granicach z uwzględnieniem emisji CO2
model gosp., w którym produkty, materiały i zasoby są utrzymywane w obiegu tak długo jak to możliwe, a odpady i zanieczyszczenia są zminimalizowane
começar a aprender
gospodarka o obiegu zamkniętym

Você deve entrar para postar um comentário.