POJECIA RENESANS

4  2    36 fiche    jagodanowak2
baixar mp3 Imprimir jogar verifique-se
 
questão język polski resposta język polski
Quattrocento
começar a aprender
termin używany na oznaczenie sztuki włoskiej XV w., dosłownie „czternaście setek” czyli 1400.
Cinquecento
começar a aprender
termin używany na oznaczenie sztuki włoskiej XVI w., dosłownie „piętnaście setek” czyli 1500.
Miasto idealne
começar a aprender
wywodzące się ze starożytnego Castrum Romanum, zaprojektowane na planie centralnym, symetryczne, z budowlami nawiązującymi do antyku.
Tambur / Bęben kopuły
começar a aprender
podstawa kopuły na planie koła, elipsy lub wieloboku.
Latarnia
começar a aprender
w architekturze nadbudówka w formie małej wieżyczki nad dachem, kopułą – zwieńczenie kopuły, hełmu wieży, z oknami, zwieńczona własnym hełmem, oświetlająca wnętrze.
Loggia
começar a aprender
pomieszczenie otwarte na zewnątrz usytuowane w elewacji budynku, nie mające funkcji komunikacyjnej.
Boniowanie
começar a aprender
ogólna nazwa dekoracyjnego opracowania lica muru kamiennego, oraz nazwa jednej z odmian polegającej na imitacji w tynku płyt kamiennych o ściętych krawędziach.
Rustyka
começar a aprender
jeden z rodzajów boniowania (czyli dekoracyjnego opracowania muru), polegająca na obróbce lica ciosów kamiennych na wzór łomu kamiennego otoczonego gładką krawędzią lub sfazowaną czyli ściętą.
Sklepienie z lunetami
começar a aprender
sklepienie kolebkowe z dodatkowym wciętymi po bokach odcinkami mniejszych kolebek, często mieszczących okna.
Palazzo (in forteca)
começar a aprender
pałac w fortecy” - typ pałacu otoczonego fortyfikacjami, we Włoszech typ pałacu na planie prostokąta z wewnętrznym dziedzińcem.
Gzyms dzielący
começar a aprender
gzyms dzielący ścianę np. na kondygnacje
Gzyms wieńczący
começar a aprender
gzyms zwieńczający ścianę budowli.
Serliana
começar a aprender
inaczej okno weneckie, określane czasami jako palladiański motyw, element architektoniczny w postaci zwieńczonego łukiem otworu okiennego oflankowanego dwoma mniejszymi prostokątnymi otworami.
Figura serpentinata
começar a aprender
figura wężowa” - układ postaci charakteryzujący się silnym skręceniem ciała.
Non finito
começar a aprender
technika umyślnego nie wykańczania rzeźby w całości lub we fragmentach, u Michała Anioła wynikała z filozofii, u innych artystów głównie liczył się efekt artystyczny.
Terrbilita
começar a aprender
włoska nazwa używana na określenie siły wyrazu w dziełach Michała Anioła.
Venusta
começar a aprender
piękno, wdzięk
Iluzjonizm
começar a aprender
w malarstwie i rzeźbie dążenie do możliwie wiernego oddania złudzenia rzeczywistości
Da sotto in su
começar a aprender
dosłownie „z dołu do góry”, ukazanie na sklepienie postaci w skrócie perspektywicznym, widzianych z dołu.
Disegno
começar a aprender
rysunek, szkic, projekt.
Anamorfoza
começar a aprender
– (od gr. przekształcenie) – celowa deformacja obrazu, który poprawnie widoczny jest np. w odbiciu w wypukłym lustrze, poprzez ciągnięcie lub rozciągnięcie przedstawienia lub oglądany pod odpowiednim kątem.
Sfumato
começar a aprender
miękki modelunek malarsko-światłocieniowy zacierający kontury, po raz pierwszy zastosowany przez Leonarda da Vinci.
Stanze
começar a aprender
reprezentacyjne apartamenty papieskie w północnym skrzydle Pałacu Watykańskiego, dekorowane freskami przez Rafaela Santi.
Bella maniera
começar a aprender
dosłownie piękny styl, określenie twórczości Rafaela Santi.
Koloryzm
começar a aprender
tendencja w malarstwie polegająca na akcentowaniu znaczenia koloru w obrazie.
Manieryzm
começar a aprender
zjawisko w sztuce rozwijające się ok. 1520 – 1600 r., wraz z późnym renesansem, charakteryzujące się kunsztem, wyrafinowaniem i świadomą sztucznością form. Artyści dążyli do zaskakiwania widza.
Szkoła Fontainebleau
começar a aprender
termin używany na określenie manierystycznej twórczości artystów skupionych wokół zamku w Fontainbleau w XVI w.
Attyka
começar a aprender
ścianka wieńcząca budowlę zasłaniająca dach, o charakterze dekoracyjnym. W Polsce wykształciła się attyka rozbudowana, czasem dwukondygnacyjna, która oprócz charakteru dekoracyjnego miała także zastosowanie przeciwpożarowe.
Ornament groteskowy
começar a aprender
– ornament składający się z wici roślinnej, w którą wplecione są motywy figuralne (ludzie i zwierzęta), owoce, kwiaty, panoplia, fragmenty architektury
Ornament kartuszowy / Rollwerk / Ornament zwijany
começar a aprender
ornament zbudowany z taśmy, jakby wyciętej z blachy o zakończeniach zwijających się, który rozwinął się w manieryzmie.
Ornament okuciowy
começar a aprender
ornament składający się z motywów naśladujących płaskie żelazne okucia i listwy z imitacją gwoździ, rozwinął się w manieryzmie.
Ornament chrząstkowo-małżowinowy
começar a aprender
opiera się na motywie miękkiej chrząstki „porastającej” brzegi dekorowanego elementu, składa się elementów przypominających małżowinę uszną i chrząstki.
Poza sansovinowska
começar a aprender
– poza char. dla rzeźby sepulkralnej, przedstawiająca zmarłego leżącego na boku z głową podpartą na dłoni i ugiętą nogą w kolanie. Nazwa wywodzi się od włoskiego rzeźbiarza Sansovino, który pierwszy wprowadził takie przedstawienie.
Arrasy
começar a aprender
tkaniny dekoracyjne wykonane techniką gobelinową, nazwa wywodzi się od francuskiego miasta Arras, które w XIV-XV w. było ośrodkiem wykonywania tego typu tkanin.
Niderlandyzm
começar a aprender
wpływ sztuki niderlandzkiej, inspiracje „płynące” ze sztuki północnej.
Kontrreformacja
começar a aprender
odpowiedź kościoła katolickiego na Reformację Lutra, polegająca na wprowadzeniu reform w kościele po Soborze Trydenckim, mających na celu „przyciąganiu” wiernych do kościoła katolickiego.

Você deve entrar para postar um comentário.