| questão   | resposta   | 
        
        |  começar a aprender przywrócenie polskiego obywatelstwa  |  |   ma wniosek cudzoziemca do ministra właściwego spraw wew. lub za pośrednictwem konsula, dotyczy osób któe straciły obywatelstwo przez przepisy uprzednio obowiązujące,    wymaga opinni Komendanta Gł Policji, Szefa ABW czy innych org |  |  | 
|  começar a aprender utrata polskiego obywtaelstwa  |  |   obywatel nie może utrać polskiego obywatelstwa, chyba że sam się go zreknie, wniosek o zrzeczenie skłąda się za pośrednictwem wojewody lub konsula, -> prezydent RP za pośrednictwem ministrwa właściwego spraw wew.    Prezydent RP może wyrazić zgodę lub odmówić zrzeczenia się obywatelstwa polskeigo |  |  | 
|  começar a aprender podwójne (wielokrotne) obywatelstwo  |  |   status prawny, w którym dana os jest jednocześnie uznawana za obywatela przez więcej niż ejden kraj  |  |  | 
|  começar a aprender korzyści z posiadania wielu obywatelstw  |  |   przyczynia się do integracji w noych ojczycnach, przez np nabycie praw politycznych, ekonomicznych (większe szanse na rynku pracy_, społecznych (prawo do emerytury, pomocy socjalnej)  |  |  | 
| começar a aprender |  |   ułatwia podróżowanie po świecie np bez wizy, zapewnia opieke konsularną nowego panstwa, przynosi korzysci ekonomiczne nowym ojczyznom (transfery finansowe)  |  |  | 
|  começar a aprender trudności związane z posiadaniem wielu obywatelstw  |  |   trudność z zachowaniem lojalności wobec państw, trudność z porozumieniem się, które panstwo ma wykonywać opiekę dyplomatyczną, konieczność ustalenia, w którym panstwie osoby maja realizaować obowiązek służby wojskowej  |  |  | 
|  começar a aprender różne podejście krajów do podwójnego obywtaelstwa  |  |   np Australia, Holandia wymagają zrzeczenia się poprzedniego obywatelstwa, a Pakistan np zezwaka na podwójne obywatelstwo tylko wobec wybranych krajów np Francja  |  |  | 
|  começar a aprender narodowość a obywatelstwo  |  |   naród tworzą ludzie związani subiektywnym poczuciem wspólnoty, narodowością, zaś państwo tworzą ludzie obiektywną więzią prawną - obywatelstwem  |  |  | 
| começar a aprender |  |   sztuka rządzenia państwem (zdobywania i utrzymywania władzy, zarządzanie sprawami publicznymi, podejmowania decyzji politycznych i ich realizacja)  |  |  | 
| começar a aprender |  |   mniej lub bardziej spójny zbió poglądów, przekonań, wartości, któe stanowią podstawę zorganizowanych działań politycznych  |  |  | 
|  começar a aprender ideologie zazwyczaj zawierają  |  |   krytykę istniejącej rzeczywistości, pożądane wartości, strategię działania  |  |  | 
| começar a aprender |  |   wynikający z ideologii bardziej konkretny i uporządkowany zbiór poglądów na rzeczywistość społeczną, ekonomiczną i polityczną, dot. włądzy i ustroju państwa, zawiera propozycje zmian i praktyczne wskazania jak realizowac konkretne cele  |  |  | 
|  começar a aprender doktryna jako wyodrębniony z ideologii problem (fragment ideologii)  |  |   np. doktryna ekonomiczna, militarna, religijna  |  |  | 
|  começar a aprender doktryna jako zbiór poglądów jakiegoś filozofa czy polityka  |  |   np. doktryna J. Locke'a (m.in. nienaruszalność własnosci)  |  |  | 
| começar a aprender |  |   wykaz działań politycznyc, która dana gr polityczna (partia, ruch społeczny itp.) zamierza podjąć w określonym miejscu i czasie, będący konkretyzacją doktryny politycznej  |  |  | 
|  começar a aprender przykłądowe doktryny liberalizmu  |  |   leseferyzm (przeciwieństwo interwencjonizmu) czy państwo minimalne (to samo)  |  |  | 
|  começar a aprender klasyczna typologia ideologii/doktryn politycznych  |  |  |  |  | 
| começar a aprender |  |   dążenie do radykalnych zmian, rozszerzanie zakresu działań państwa, odrzucenie tradycyjnych wartości (kultura, religia), poparcie bezwzględnego rozdziału Kościoła od państwa, reprezentacja ludzi słabszych - aktywna polityka socjalna  |  |  | 
| começar a aprender |  |   głoszenie haseł sprawiedliwości społęcznej i równych praw - egalitaryzm (przyrodzona równość wszystkich ludzi wobec prawa, dążenie do zrównania społeczestwa pod względem także ekonomicznym)  |  |  | 
| começar a aprender |  |   kontola państwa nad gospodarką, silny sektor publiczny, progresywna polityka podatkowa (uzależnienie stawki podatku od dochodu)  |  |  |