questão  |
resposta |
|
começar a aprender
|
|
rożne komórki chemiczne, które przenoszą informacje między sobą
|
|
|
neuroprzekaźniki (przyklady 8) começar a aprender
|
|
noradrenalina • adrenalina • dopamina • serotonina • GABA • acetylocholina • glutamina • endorfina
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
przenoszenie sygnałów mięśniowych • udzaił w precesach pamięci i uczenia się
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
koordynacja ruchów • motywacja i nagroda • regulacja wydzielania hormonów
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
regulacja nastroju i zachowań społecznych • kontrola snu i czuwanie • apetyt
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
reakcje „walcz lub uciekaj” • regulacja ciśnienia krwi • koncetracja uwagi
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
główny neuroprzekaźnik pobudzający • udział w procesach uczenia się i pamięci
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
neuroprzekaźnik hamowania • regulacja lęku i napięcia mięśniowego • kontrola przewodnictwa nerwowego
|
|
|
acetyloholina (skutki obliżonego poziomu) começar a aprender
|
|
|
|
|
dopamina (skutki obliżonego poziomu) começar a aprender
|
|
choroba Parkinsona • depresja • ADHD
|
|
|
serotonina (skutki obliżonego poziomu) começar a aprender
|
|
depresja • bezsenność • zaburzenia lękowe
|
|
|
noradrenalina (skutki obliżonego poziomu) começar a aprender
|
|
|
|
|
GABA (skutki obliżonego poziomu) começar a aprender
|
|
lęki i zaburzenia lękowe • zespół niespokojnych nóg
|
|
|
dopamina (skutki podwyższonego poziomu) começar a aprender
|
|
schizofrenia • zespół nadmiernego pobudzenia dopaminergicznego
|
|
|
serotonina (skutki podwyższonego poziomu) começar a aprender
|
|
zespół serotoninowy (drgawki, gorączka, dezorientacja)
|
|
|
noradrenalina (skutki podwyższonego poziomu) começar a aprender
|
|
nadcisnienie • zaburzenia lękowe
|
|
|
glutaminian (skutki podwyższonego poziomu) começar a aprender
|
|
uszkodzenie neuronów w udarach, padaczce
|
|
|
