questão |
resposta |
z międzymózgowia powstaje começar a aprender
|
|
podwzgórze, niskowzgórze, wzgórze, nadwzgórze
|
|
|
começar a aprender
|
|
konary mózgu i pokrywa śródmózgowia
|
|
|
z tyłomózgowia wtórnego powstaja começar a aprender
|
|
|
|
|
z rdzeniomózgowia powstaje começar a aprender
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
śródmózgowie, most, rdzeń przedłużony
|
|
|
começar a aprender
|
|
na pow. przyśrodkowej i dolnej półkuli mózgu [otacza ciało modzelowate i szczelinę naczyniówkową]
|
|
|
I-rzedowa kora ruchowa znajduje się w começar a aprender
|
|
płacie czołowym - obejmuje większą część zakrętu przedśrodkowego i przednią cz. płacika okołośrodk. na pow. przyśrodk. {kieruje ruchami w przeciwległej połowie ciała!}
|
|
|
ośrodki ruchowe dla mięsni twarzy, języka, gardła i krtani começar a aprender
|
|
najniżej na pow. górno-bocznej I-rzedowej kory ruchowej [wyżej-cz. dystalne k. górnej; przyśrodkowo-cz. dystalne kończ. dolnej]
|
|
|
ośrodek ruchowy mowy [Broki] começar a aprender
|
|
w tylnej części zakrętu czołowego dolnego w półkuli dominującej(zwykle lewej) Uszkodzenie=AFAZJA RUCHOWA-pacjent nie mowi/mowi niepoprawnie
|
|
|
I-rzędowa kora czuciowa somatosensoryczna começar a aprender
|
|
w zakręcie zaśrodkowym i tylnej cz. płacika okołośrodkowego
|
|
|
começar a aprender
|
|
na powierzchni zakrętów skroniowych poprzecznych {odbiera inf. z OBU uszu}
|
|
|
czuciowy ośrodek mowy (Wernickego) começar a aprender
|
|
w tylnej części zakrętu skroniowego górnego i sąsiednim obsz. płacika ciemieniowego dolnego w półkuli dominującej; Uszkodzenie= AFAZJA CZUCIOWA-chory nie rozumie mowy
|
|
|
começar a aprender
|
|
zagłębiona w dnie bruzdy bocznej i przysłonięta fragmentami sąsiednich płatów tworzących wieczka; od kory wieczek oddziela ją bruzda okrężna wyspy
|
|
|
włókna ciała modzelowatego łączą começar a aprender
|
|
obszary korowe należące do przeciwległych półkul
|
|
|
do układu limbicznego w obrębie kresomózgowia zaliczamy começar a aprender
|
|
korę płata limbicznego, ciało migdałowate, cz. brzuszna gałki bladej, cz. brzuszna prążkowia(jądro półleżące), przegroda
|
|
|
płacik okołośrodkowy należy do começar a aprender
|
|
z przodu-płata czołowego, z tyłu-ciemieniowego [od przedklinka oddziela go gał. brzeżna bruzdy obręczy]
|
|
|
struktury kresomózgowia nieparzystego (zespalajace 2 półkule) começar a aprender
|
|
ciało modzelowate="spoidło wielkie", spoidło przednie, spoidło sklepienia="Hipokampa", blaszka krańcowa [spoidlo tylne należy do międzymozgowia!!!]
|
|
|
zrost międzywzgórzowy zbudowany jest z começar a aprender
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
szyszynki, uzdeczek, spoidła uzdeczek
|
|
|
começar a aprender
|
|
skrzyżowania wzrokowego, guza popielatego, ciał suteczkowatych, lejka
|
|
|
śródmózgowie składa się z começar a aprender
|
|
pokrywy, nakrywki(konarów; pomiedzy nimi dół miedzykonarowy z istotą dziurkowana tylna), odnogi mózgu
|
|
|
começar a aprender
|
|
2ch półkul i robaka(na przekroju "drzewo życia")
|
|
|
começar a aprender
|
|
między móżdżkiem a mostem+rdzeniem przedłużonym
|
|
|
começar a aprender
|
|
rodziela WYNIOSŁOŚCI PIRAMIDOWE MOSTU
|
|
|
começar a aprender
|
|
rodziela PIRAMIDY RDZENIA PRZEDŁUŻONEGO
|
|
|
wyjście nn. czaszkowych oddziela começar a aprender
|
|
konar środkowy móżdżku od wyniosłości piramidowej mostu
|
|
|
kleszcze mniejsze (czołowe) tworzą começar a aprender
|
|
kolano ciała modzelowatego+ przyległe promienistości istoty białej
|
|
|
começar a aprender
|
|
połączenie 2ch płatów potylicznych przez płat ciała modzelowatego
|
|
|
começar a aprender
|
|
jądra czerwienne, istotę czarną, istotę szarą okołowodociągową, drogi nerwowe
|
|
|
começar a aprender
|
|
centralna część mostu; regulacja snu i czuwania
|
|
|
w rdzeniu przedłużonym jądra começar a aprender
|
|
CN VIII-XII + część V i "kompleks dolny oliwki"
|
|
|
começar a aprender
|
|
w miejscu połącz. rdzenia przedłużonego i kręgowego
|
|
|
podział t. podstawnej na tt. tylne mózgu começar a aprender
|
|
na poziomie połącz. mostu ze śródmózgowiem
|
|
|
"potrójny strop komory III " tworzą começar a aprender
|
|
sklepienie, splot naczyniówkowy, ciało modzelowate
|
|
|
ograniczenie przednie komory III começar a aprender
|
|
|
|
|
do jądrer podstawnych należą começar a aprender
|
|
ciało prążkowane(j. soczewkowate i ogoniaste) j. niskowzgórzowe, istota czarna
|
|
|
włókna rzutowe=projekcyjne começar a aprender
|
|
łączą korę mózgu z innymi strukturami OUN (wiekszosc w torebce wewn.)
|
|
|
włókna kojarzeniowe=asocjacyjne começar a aprender
|
|
długie i krótkie;łączą pola korowe tej samej półkuli
|
|
|
começar a aprender
|
|
cienka blaszka istoty szarej; od str. bocznej od wyspy oddziela je torebka ostatnia, przyśrodkowo od skorupy -torebka zewnetrzna + w cz. oczodołowej płata czołowego i w płacie skroniowym
|
|
|
começar a aprender
|
|
otacza j. soczewkowate(z wyjatkiem pow. bocznej i przedniej cz. pow. dolnej); zawiera włókna projekcyjne: korowo-wzgórzowe i piramidowe(korowo-jądrowe i korowo-rdzeniowe)
|
|
|
w przypadku uszkodzenia torebki wewn. começar a aprender
|
|
niedowłady/porażenia mięśni po stronie przeciwnej; mogą również występować przeciwstronne zaburzenia czucia i niedowidzenie połowicze
|
|
|
começar a aprender
|
|
w płacie skroniowym w ścianie rogu dolnego komory bocznej
|
|
|
começar a aprender
|
|
ku tyłowi i bocznie od ciała migdałowatego, w ścianie dolnej rogu dolnego komory bocznej [3 czesci: zakręt zębaty, hpk właścicy=róg Amona, podkładka]
|
|
|
começar a aprender
|
|
w przyśrodkowej ścianie półkuli mózgu na pograniczu z miedzymozgowiem(miedzy sklepieniem a wzgórzem); wypełnia ją blaszka naczyniówkowo-nabłonkowa ze splotem naczyniowkowym kom. bocznej
|
|
|
começar a aprender
|
|
zawiera włókna łączace ciało migdałowate z podwzgórzem i przegrodą; biegnie w cz.środkowej komory bocznej miedzy j. ogoniastym a wzgórzem
|
|
|
começar a aprender
|
|
grube pasmo włókien łączące hipokamp z podwzgórzem i przegrodą; początek w ścianie rogu dolnego jako strzępek hipokampa, dalej odnogi, trzon sklepienia i słupy sklepienia (miedzy odnogami=spoidło sklepienia)
|
|
|
jądro Meynerta (podstawne wielkokomórkowe) começar a aprender
|
|
poniżej gałki bladej; największy ośrodek cholinergiczny mózgowia
|
|
|
trójkąt komory bocznej łączy começar a aprender
|
|
cz. środkową z rogiem tylnym i dolnym
|
|
|
splot naczyniowkowy w kom. bocznej começar a aprender
|
|
tylko w cz.środkowej, trójkącie i rogu dolnym!!!
|
|
|
j. ogoniaste znajduje sie começar a aprender
|
|
w scianie bocznej rogu przedniego(głowa), cz.środk(trzon), rogu dolnego(ogon) komory bocznej
|
|
|
przegroda przezroczysta znajduje sie começar a aprender
|
|
miedzy trzonami sklepienia
|
|
|
ścianę dolną cz.środkowej komory bocznej tworzą começar a aprender
|
|
trzon sklepienia, splot naczyniówkowy, blaszka przytwierdzona, prążek krańcowyfs
|
|
|
niskowzgórze znajduje się começar a aprender
|
|
do tyłu od poduszki, na granicy międzymózgowia i śródmózgowia [warstwa niepewna i jądro niskowzgórzowe]
|
|
|
começar a aprender
|
|
włókna ciała modzelowatego w górnej ścianie komory bocznej
|
|
|
começar a aprender
|
|
w płaszczyźnie pośrodkowej, w tylnej ścianie komory III, na trójkącie podszyszynkowym miedzy wzgórkami górnymi blaszki pokrywy
|
|
|
começar a aprender
|
|
przyśrodkowo od prążka krańcowego; w cz.środkowej komory bocznej. pokrywa powierzchnię grzbietową wzgórza
|
|
|
começar a aprender
|
|
wpuklenie bruzdy ostrogowej w ścianie przyśrodkowej rogu tylnego komory bocznej
|
|
|
começar a aprender
|
|
wywołana wpuklaniem bruzdy pobocznej do ściany dolnej rogu dolnego komory bocznej {jej przedłuż. w ścianie dolno-przyśrodk. przedsionka jest trójkąt poboczny}
|
|
|
começar a aprender
|
|
utworzona przez bruzdę hipokampa w scianie dolno-przyśrodkowej rogu dolnego komory bocznej, przyśrodkowo od wynioslosci pobocznej; ku przodowi się rozszerza=szpony hipopkampa
|
|
|
começar a aprender
|
|
istota biała pokrywająca stopę hipokampa; jej włokna ku górze tworzą pęczek=strzępek hipokampa, przechodzący z kolei w sklepienie
|
|
|
ścianę tylną komory III tworzą começar a aprender
|
|
od góry: spoidło uzdeczek+szyszynka, spoidło tylne,śródmózgowie z otworem do wodociągu
|
|
|
Rdzen przedłużony - część dolna -Nakrywka começar a aprender
|
|
pęczki: smukły, klinowaty, wstęga rdzeniowa,p. podłużny przyśrodk, grzbiet.,d. korowo-rdzeniowa boczna d. rdzeniowo-móżdżkowe jądraV, IX, X, XI, twór siatkowaty
|
|
|
rdzeń przedłużony-częsć dolna-cz. podstawna começar a aprender
|
|
|
|
|
rdzeń przedłużony-cz. środkowa- nakrywka começar a aprender
|
|
pęczki: smukły i klinowaty(z jadrami) skrzyżowanie wstęg, wstęga rdzeniowa, p-k podłużny przyśrodk. i grzbietowy, drogi rdzeniowo-móżdżkowe, jądra V, IX, X, XI, XII, twór siatkowaty
|
|
|
rdzeń przedłużony-cz. środkowa - cz. podstawna começar a aprender
|
|
|
|
|
rdzeń przedłużony, cz. górna, nakrywka começar a aprender
|
|
wstęga przyśrodkowa, wstęga rdzeniowa, konar dolny móżdżku, pęczek podłużny przyśrodkowy i grzbietowy, jądra nn. V, IX, X, XII, twór siatkowaty jądro dolne oliwki
|
|
|
rdzen przedłużony, cz. górna, cz. podstawna começar a aprender
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
wstęgi: przyśrodkowa, rdzeniowa, boczna, trójdzielna, pęczek podłużny przyśrodk. i grzbiet. jądra V, VI, ciało czworoboczne, twór siatkowaty, konar środk móżdżku
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
jądra wzgórków górnych i dolnych
|
|
|
começar a aprender
|
|
wstęgi: przyśrodkowa, rdzeniowa, trójdzielna, boczna, istota czarna, jądro czerwienne, istota szara okołowodociąg., p-k podłużny przyśrodk., jądra III, V, twór siatkowaty
|
|
|
śródmozgowie-cz. podstawna começar a aprender
|
|
odnoga mózgu (droga korowo-rdzeniowa, korowo-jądrowa, korowo-mostowa, korowo-siatkowa)
|
|
|
começar a aprender
|
|
jądra słupa tylno-przyśrodk: jj. ruchowe dla mm prążk: n. III, IV, VI, XII + jj. słupa przednio-bocznego: unerw struktur łuków skrzelowych: nn. V, VII,(IX, X, XI;j. dwuznaczne)
|
|
|
começar a aprender
|
|
j. dodatkowe n. III (Westphala-Edingera),j.ślinowe górne n. VII,j.ślinowe dolne n. IX,j. grzbietowe n. X
|
|
|
jądra czucia somatycznego começar a aprender
|
|
j. rdzeniowe n. V, j. czuciowe główne n. V,j. śródmózgowiowe n. V
|
|
|
começar a aprender
|
|
j. samotne (nn. VII, IX, X)
|
|
|
jądra czucia słuchu i rownowagi começar a aprender
|
|
jj. ślimakowe n. VIII (przednie i tylne), jj. przedsionkowe n. VII (górne, dolne, boczne, przyśrodkowe)
|
|
|
Ośrodki pnia mózgowia związane z układem ruchowym começar a aprender
|
|
istota czarna (związana z jądrami podstawnymi) +jądro dolne oliwki, jądro czerwienne (związane z móżdżkiem)
|
|
|
começar a aprender
|
|
• ku dołowi przechodzi w istotę szarą pośrednią rdzenia kręgowego • ku górze przechodzi w jądra śródblaszkowe wzgórza i warstwę niepewną
|
|
|
Twór siatkowaty - podział morfologiczny começar a aprender
|
|
część pośrodkowa – jądra szwu; część przyśrodkowa – jądra wielkokomórkowe; część boczna – jądra drobnokomórkowe
|
|
|
układ wstępujacy tworu siatkowatego começar a aprender
|
|
(śródmózgowie, górna część mostu) -świadomosć, sen i czuwanie, wstępujący siatkowaty układ aktywujący
|
|
|
układ zstępujący tworu siatkowatego começar a aprender
|
|
(dolna część mostu, rdzeń przedłużony)-kontrola układu wegetatywnego, regulacja czynności ruchowych, modulacja dopływu inf. bólowej
|
|
|
começar a aprender
|
|
ramię dośrodkowe-n. wzrokowy (I); ramię odśrodkowe - n. okoruchowy (III)
|
|
|
começar a aprender
|
|
ramię dośrodkowe- n. oczny (V1), ramię odśrodkowe - n. twarzowy (VII)
|
|
|
começar a aprender
|
|
konary górne móżdżku, zasłona rdzeniowa górna, grudka robaka, zasłona rdzeniowa dolna, tkanka naczyniowkowa ze splotami
|
|
|
sciane przednia komory IV tworzy começar a aprender
|
|
|
|
|
zamknięcie t. przedniej mózgu prowadzi do começar a aprender
|
|
zaburzeń funkcji ruchowej i czuciowej (przede wszystkim przeciwległej kończyny dolnej!); uszk. t.łączącej przedniej (do podwzgórza) prowadzi do hipertermii i zaburzen gosp. wodno-elektrolitowej
|
|
|
następstwa zamknięcie t.środkowej mózgu começar a aprender
|
|
preciwstronne zaburzenia ruchowo-czuciowe, głównie okolicy twarzy i konczyny górnej; mogą byc zaburz. orientacji przestrzennej(afazja), a także zaburz. pola widzenia(niedowidzenie połowicze jednoimienne preciwstronne)
|
|
|
krwotoki mozgowe są powodowane começar a aprender
|
|
uszkodzeniem jednej bądź kilku gałęzi środkowych od t.środkowej mozgu [porażenie przeciwległej połowy ciała wskutek uszkodzenia torebki wewn.]
|
|
|
zamknięcie t. tylnej mózgu começar a aprender
|
|
niedowidzenie połowicze przeciwstronne
|
|
|
do ż. wewnętrznej mózgu uchodzą começar a aprender
|
|
żż. przegrody przezroczystej,ż. wzgórzowo-prążkowiowa górna,ż. naczyniówkowa górna (z ż. wewn.---->do ż. wielkiej mózgu-->zat prostej)
|
|
|
żyła podstawna (Rosenthala) começar a aprender
|
|
powstaje w okolicy istoty dziurkowanej przedniej z połącz.ż. przedniej mózgu,żż. wzgórzowo prążkowiowych dolnych,ż.środkowej głęb. mózgu,ż. naczyniowkowej dolnej [uchodzi do ż, wielkiej mózgu w okolicy blaszki pokrywy]
|
|
|
krew z mostu i górnej cz. rdzenia przedłużonego começar a aprender
|
|
do zatoki skalistej górnej
|
|
|
krew z cz. brzusznej pnia mózgowia começar a aprender
|
|
za poś. podłużnych żył stanowiacych przedłużenie naczyń żylnych rdzenia kręgowego
|
|
|
começar a aprender
|
|
do ż. wielkiej mózgu (dalej zat. prosta itd) z części przedniej móżdżku do zatoki skalistej górnej!!!
|
|
|
żż. wewnetrzne mozgu przebiegaja começar a aprender
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
bok-wzgórze+podwzgórze dół-skrzyż. wzrok, guz popiel+lejek, ciała suteczk., góra-tk. naczyniówk, sklepienie, ciało modzelowate; tył-spoidło uzdeczek, tylne, szyszynka srdmozgowie, przod-blaszka kranc, spoidlo przednie, slupyskle
|
|
|
começar a aprender
|
|
przód-dół równoległoboczny, tył-konary górne móżdżku+zasłona górna, grudka robaka+zasłona dolna, tkanka naczyniowkowa
|
|
|