|
questão |
resposta |
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
imię matki i z jakiego domu pochodziła começar a aprender
|
|
Elżbieta z domu madżardska
|
|
|
kiedy przeniósł się do Warszawy z rodziną começar a aprender
|
|
|
|
|
gdzie zamieszkał w Warszawie começar a aprender
|
|
na Żoliborzu a później w Pałacu Staszica
|
|
|
pierwszy nauczyciel w gimnazjum começar a aprender
|
|
|
|
|
kiedy zamieszkał w Mińsku começar a aprender
|
|
|
|
|
jaki był drugi nauczyciel começar a aprender
|
|
|
|
|
jak nazywała się jego zona começar a aprender
|
|
|
|
|
jak zwracał się do żony w listach começar a aprender
|
|
|
|
|
kto prowadził szkole główna muzyki começar a aprender
|
|
|
|
|
dlaczego zaczął naukę w Berlinie começar a aprender
|
|
po powstaniu listopadowym jego szkoła została zamknięta
|
|
|
czego uczył się w Berlinie começar a aprender
|
|
harmonii, kontrapunktu, instrumentacji, dyrygentury
|
|
|
jakie utwory pisał w Berlinie começar a aprender
|
|
pieśni, utwory na pianinie, fugi, kanony, kwartety
|
|
|
jak spędzał czas w Berlinie começar a aprender
|
|
chodził na koncerty i poznawal repertuar operowy
|
|
|
jego życie po powrocie do Wilna começar a aprender
|
|
wziął ślub, grał na organach w kościele, nauczał prywatnie gry na fortepianie
|
|
|
z jakimi kompozytorami się zaprzyjaźnl começar a aprender
|
|
michaił glinka, Aleksander Dargomżski
|
|
|
kiedy skończył pisać halke começar a aprender
|
|
|
|
|
skąd się wzięła nazwa halka começar a aprender
|
|
od imienia głównej bohaterki
|
|
|
gdzie i w jakiej wersji pierwszy raz wykonano halke começar a aprender
|
|
w Wilnie w wersji dwuaktowej
|
|
|
kiedy i w jakiej wersji wystawiono premierowo halke começar a aprender
|
|
|
|
|
w jakim roku wystawiono halke w Pradze i Moskwie começar a aprender
|
|
|
|
|
w którym roku moniuszko został dyrektorem opery warszawskiej começar a aprender
|
|
|
|
|
w którym roku przeniósł się do Warszawy começar a aprender
|
|
|
|
|
kiedy poznał Franciszka Liszta começar a aprender
|
|
|
|
|
jaka operę dyrygowal po raz pierwszy começar a aprender
|
|
|
|
|
w którym roku powstała hrabina começar a aprender
|
|
|
|
|
w którym roku powstało Verbum nobile começar a aprender
|
|
|
|
|
w którym roku powstał straszny dwór começar a aprender
|
|
|
|
|
kiedy była premiera strasznego dworu começar a aprender
|
|
|
|
|
dlaczego zabroniono wystawiać straszny dwor começar a aprender
|
|
|
|
|
w którym roku powstała kantata widma começar a aprender
|
|
|
|
|
do słów jakiego utworu została zrobiona kantata widma começar a aprender
|
|
|
|
|
w którym roku skomponował sanety krymskie começar a aprender
|
|
|
|
|
do czyichś wierszy skomponował sanety krymskie começar a aprender
|
|
|
|
|
do którego roku uczył w instytucie muzycznym w Warszawie começar a aprender
|
|
|
|
|
jakich przedmiotow uczył w instytucie muzycznym w Warszawie começar a aprender
|
|
harmonii kontrapunktu kompozycji
|
|
|
kto był jego uczniem w internecie muzycznym w Warszawie começar a aprender
|
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
jego najważniejsze formy muzyczne começar a aprender
|
|
|
|
|
co odzwierciedlaly jego opery começar a aprender
|
|
nurt narodowy w muzyce romantyzmu
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
pieśni, utwory religijne, opracowania pieśni na organach
|
|
|
co było jego inspiracją do zainteresowań muzycznych começar a aprender
|
|
śpiewy historyczne Niemcewicza
|
|
|
gdzie i kiedy została wystawiona halka we współczesnych strojach começar a aprender
|
|
2011 teatr wielki w Warszawie
|
|
|
