Moja lekcja

 0    23 fiche    marekkopec4
baixar mp3 Imprimir jogar verifique-se
 
questão język polski resposta język polski
Cesare Beccaria był autorem dzieła
começar a aprender
O przestępstwach i karach
Culpa in custodiendo _to inaczej
começar a aprender
wina w nadzorze
Umowy należy tłumaczyć tak, jak tego wymaga uczciwość i dobra wiara przy uwzględnianiu zwyczajów przyjętych w obrocie. _W powyższym fragmencie zawarto:
começar a aprender
ograniczenia zasady wolności umów, wynikające z doświadczeń II poł. XIX w. - klauzule generalne
Paremia _vim vi repellere licet _stanowi uzasadnienie instytucji:
começar a aprender
obrony koniecznej
mowy prawnie zawarte, stoją za prawo dla tych, którzy je zawarli. Nie mogą być odwołane, tylko za obopólnym ich zezwoleniem i dla przyczyny, które prawo upoważnia. Wykonane być powinne dobrą wiarą._Powyższy fragment zawiera
começar a aprender
zasadę pacta sunt servanda
Umowy prawnie zawarte, stoją za prawo dla tych, którzy je zawarli. Nie mogą być odwołane, tylko za obopólnym ich zezwoleniem i dla przyczyny, które prawo upoważnia. Wykonane być powinne dobrą wiarą._Powyższy fragment zawiera
começar a aprender
zasada swobody umów/ wolności umów (pacta sunt servanda, art. 1034 KodeksuNapoleona
Własność podzielona występowała w kodeksach:
começar a aprender
Landrecht Pruski
Mieszany proces prawa małżeńskiego znały ustawy
começar a aprender
BGB ehepatent Józefa II z 1783
Abstrakcyjna definicja usiłowania po raz pierwszy pojawiła się w:
começar a aprender
Carolinie
Bluźnierstwo przeciwko Bogu zagrożone było karą śmierci w:
começar a aprender
Karolinie Terezjanie
Odpowiedzialność karna w kodeksach XIX i XX w. oparta jest na zasadzie:
começar a aprender
winy
Przedstawicielem szkoły prawa natury był:
começar a aprender
2.H. Grocjusz
"Do pełnego dowodu popełnienia przestępstwa musi być łącznie dwóch świadków. Jeden świadek... nie stanowi pełnego lecz tylko połowę dowodu"
começar a aprender
proces inkwizycyjny
Kiedy i w czym poraz pierwszy pojawiło się małżeństwo?
começar a aprender
(Ehepatent) (1783)
Podstawowe cechy procesu skargowego:
começar a aprender
Ustność, bezpośredniość
Dolus eventualis został wprowadzony po raz pierwszy:
começar a aprender
Kodeks karny Rzeszy Niemieckiej z 1871
22. Lucrum cesans to:
começar a aprender
Odszkodowanie za utracone przyszłe korzyści
Cogitrare, agitare, non perducere ad efectum to konstrukcja:
começar a aprender
Usiłowania
Zasada bezpośredniości polegała na:
começar a aprender
Bezpośrednie zetknięcie się sędziego z materiałami dowodowymi
Hipoteka to:
começar a aprender
Zastaw na nieruchomości bez dzierżenia
Zasada confesio est Regina probationum była charakterystyczna dla:
começar a aprender
Procesu inkwizycyjnego
podstawa do wydania kapitularzy był:
começar a aprender
bannus
Okoliczności wyłączające winę to:
começar a aprender
b) Błąd c) Niepoczytalność d) Nieletniość

Você deve entrar para postar um comentário.