Mikroekonomia+Makroekonomia-, Podstawy ekonomii"

 0    71 fiche    karolina.budzicz
Imprimir jogar verifique-se
 
questão - resposta -
funkcje rynku
começar a aprender
Funkcja informacyjna –Funkcja równowagi – Funkcja akceptacji produktów-Funkcja alokacyjna-Funkcja selekcyjna
nadwyżka konsumenta
começar a aprender
różnica między całkowitą gotowością konsumentów do zapłacenia za dane dobro a kwotą rzeczywiście wydaną na zakup.
nadwyżka producenta
começar a aprender
różnica między minimalnym utargiem całkowitym, koniecznym do skłonienia producentów do dostarczenia jednostek dobra, a rzeczywistym utargiem całkowitym otrzymanym z tytułu sprzedaży tej ilości jednostek danego dobra.
elastyczność cenowa popytu
começar a aprender
jest to stosunek względnej (procentowej) zmiany wielkości popytu do względnej (procentowej) zmiany czynnika, który tę zmianę wywołał, czyli zmiany ceny danego dobra bądź usługi. Można ją określić tylko w stosunku do czynników mierzalnych.
dochodowa elastyczność popytu
começar a aprender
stosunek względnej zmiany rozmiarów popytu na dobro do względnej zmiany dochodu, mierzy jego reakcję na zmiany dochodu przy założeniu, że cena danego dobra pozostają stałe,
DEP < 1
começar a aprender
Dobra niższego rzędu(wzrost dochodu o 1%powoduje spadek popytu np. o 2%.)
0 < DEP< 1
começar a aprender
Dobra normalne (zwykłe)- W miarę wzrostu dochodu wielkość zapotrzebowania na dane dobro rośnie ale stosunkowo wolno.
DEP>1
começar a aprender
Dobra wyższego rzędu (luksusowe) - mają elastyczność dochodową popytu większą od jedności. Wzrost dochodów o 1% zwiększa rozmiary zapotrzebowania o więcej niż 1%
DEP=0
começar a aprender
. Przyrostowi dochodów towarzysza proporcjonalne przyrosty wydatków na dobra należące do tej grupy
Mieszana elastyczność popytu
começar a aprender
mierzy reakcję popytu na jeden produkt, w sytuacji gdy zmienia się cena innego produktu. Jest to stosunek procentowej zmiany popytu dobra a do procentowej zmiany ceny dobra b.
MEP>0
começar a aprender
gdy wzrost ceny dobra b powoduje wzrost popytu na dobro a - przypadek dóbr substytucyjnych
MEP<0
começar a aprender
gdy wzrost ceny dobra b powoduje spadek popytu na dobro a - przypadek dóbr komplementarnych
MEP=0
começar a aprender
gdy dobro a jest obojętne względem dobra b
Cenowa elastyczność podaży
começar a aprender
miara reakcji wielkości podaży bezpośrednio na zmianę ceny. Określa się ją, jako stosunek procentowej zmiany wielkości podaży do procentowej zmiany ceny. Im mniej elastyczna jest podaż, tym większy jest wpływ wzrostu podaży na wzrost cen, a nie produkcji.
CEP=0
começar a aprender
podaż nieelastyczna (rys. 1a) zmiana ceny nie wywołuje żadnych zmian w wielkości podaży.
CEP=1
começar a aprender
podaż jednostkowa (rys. 1b) % zmiana wielkości podaży jest dokładnie równa % zmianie ceny.
0<CEP<1
começar a aprender
podaż mało elastyczna (rys. 1c) % zmiana wielkości podaży jest mniejsza od % zmiany ceny.
CEP>1
começar a aprender
podaż elastyczna (rys. 1d) % zmiana wielkości podaży jest większa od % zmiany ceny.
cena minimalna
começar a aprender
cena urzędowa, poniżej której nie wolno sprzedawać danego towaru. Ustalenie jej następuje na wniosek producentów; jest ona wyższa od ceny równowagi.
cena maksymalna
começar a aprender
cena urzędowa, powyżej której nie mogą być zawierane transakcje na dane dobro. Skutkiem wprowadzenia ceny maksymalnej może być niedobór rynkowy. Cena maksymalna jest na ogół niższa od ceny równowagi rynkowej.
użyteczność krańcowa
começar a aprender
jest to korzyść, zadowolenie jakie uzyskuje konsument za sprawą zwiększenia konsumpcji danego dobra lub usługi o jednostkę.
krańcowa stopa substytucji
começar a aprender
wskazuje relacje, według których konsumenci zastępują jedno dobro na rzecz innego przy nie zmienionym poziomie użyteczności całkowitej
krzywa obojętności
começar a aprender
przedstawia wszystkie kombinacje dwóch dóbr dające konsumentowi taką samą całkowitą użyteczność
optimum konsumenta
começar a aprender
punkt styczności krzywej obojętności z linią budżetową. Charakteryzuje się tym, że krańcowa stopa substytucji jest równa stosunkowi cen x i dobra y.
krótki okres produkcji
começar a aprender
co najmniej jeden czynnik produkcji jest stały. Wzrost produkcji może nastąpić wyłącznie przez użycie większej ilości czynników zmiennych
długi okres produkcji
começar a aprender
o czas wystarczająco długi do tego, aby zmieniać nakłady wszystkich czynników. Wystarczająco długi, aby przedsiębiorstwo zbudowało drugą fabrykę czy zainstalowało nowe maszyny.
krótki okres produkcji-koszty
começar a aprender
Zmiana wielkości produkcji nie wpływa na koszty stałe. koszty krańcowe równają się wzrostowi kosztów całkowitych
długi okres produkcji-koszty
começar a aprender
wszystkie czynniki produkcji traktowane są jako zmienne, wszystkie koszty traktowane są jako zmienne, nie występuje kategoria kosztów stałych.
izokwanta
começar a aprender
est zbiorem możliwych kombinacji nakładu dwóch czynników produkcji, które pozwalają efektywnie wytworzyć daną wielkość produktu.
izokoszta
começar a aprender
prosta obrazująca wszystkie kombinacje dwóch czynników produkcji, pracy i kapitału, których koszt całkowity jest taki sam.
optimum techniczne
começar a aprender
Oznacza taką wielkość produkcji danego przedsiębiorstwa, przy której przeciętny koszt całkowity (ATC) wyprodukowania jednostki danego dobra jest najmniejszy.
koszt alternatywny
começar a aprender
koszt utraconych możliwości/korzyści; stanowi on miarę wartości utraconych korzyści w związku z niewykorzystaniem w najlepszy sposób dostępnych zasobów jest to wartość najlepszej z możliwych korzyści, utraconej w wyniku dokonanego wyboru.
koszty księgowe
começar a aprender
są to czynniki wykorzystane do produkcji (praca kapitał, ziemia). Wielkość tych kosztów wynika z pomnożenia ilości kupowanych czynników przez ich cenę wyrażoną w pieniądzu.
koszty ekonomiczne
começar a aprender
to wartość wszystkich zasobów (czynników) użytych do produkcji. Wartości tę wyznacza koszt najlepszego, alternatywnego zastosowania zasobów (nakładów na te czynniki).
równowaga-doskonała konkurencja
começar a aprender
zawsze dochodzi do równowagi. Wiąże się to z tym, że podmioty, które są mniej efektywne wychodzą z rynku. Natomiast te, które potrafią zdobywać klientów zwiększają swoje zyski. Daje to motywację do podejmowania dalszych operacj, aby zostać w nim.
doskonała konkurencja- cechy
começar a aprender
nieograniczona liczba konkurentów na rynku, oferowany produkt jest jednorodn, nie ma większych problemów z wejściem na rynek, w tym rodzaju nie ma znaczenia prowadzona promocja, nieograniczona liczba nabywców na rynku,
optimum ekonomiczne
começar a aprender
wielkość produkcji, która maksymalizuje zysk ekonomiczny przedsiębiorstwa lub minimalizuje jego stratę. Wyznacza się ją rozwiązując równanie MC = MR
równowaga- monopol
começar a aprender
monopolista wybiera taką wielkość produkcji, przy której utarg krańcowy zrównuje się z kosztem krańcowym
monopson
começar a aprender
forma rynku, na którym istnieje tylko jeden odbiorca (przedsiębiorstwo pośredniczące w handlu) oraz wielu dostawców pewnego towaru lub usługi. Monopsonami są zazwyczaj firmy państwowe, np. kupujące ropę naftową, gaz ziemny lub usługi zdrowotne.
oligopol
começar a aprender
tworzony przez od dwóch, do kilkunastu podmiotów gospodarczych. Podmioty te samodzielnie decydują o tym ile produktów zostanie wprowadzonych na rynek, oraz jaka będzie ich cena.
efekty zewnętrzne
começar a aprender
Efekty zewnętrzne to uboczne koszty albo korzyści wynikające z działania podmiotu gospodarczego, które są przenoszone na innych ludzi, niezależne od ich woli.
wzrost gospodarczy
começar a aprender
powiększanie się zdolności danego społeczeństwa do produkcji dóbr i usług zaspokajających ludzkie potrzeby
czynniki wzrostu gospodarczego
começar a aprender
praca (w ujęciu ilościowym – podaż pracy, jak i jakościowym – dyscyplina pracy, zasoby naturalne, kapitał – środki wykorzystywane w procesie produkcji kapitał rzeczowy (maszyny, fabryki, drogi) kapitał finansowy, kapitał ludzki, technologia,
FUNKCJA ALOKACYJNA państwa
começar a aprender
ingerencja państwa dotycząca rozdziału i gospodarowania dobrami publicznymi: infrastruktura (drogi publiczne, szlaki kolejowe), podaż pieniądza, obrona narodowa.
FUNKCJA REGULACYJNA państwa
começar a aprender
polega na tworzeniu i utrzymywaniu przez państwo warunków uczciwej konkurencji w gospodarce, co wiąże się z przeciwdziałaniem wobec monopoli i usuwaniem wad strukturalnych w gospodarce.
FUNKCJA STABILIZACYJNA państwa
começar a aprender
polega na łagodzeniu skutków trudności pojawiających się okresowo w gospodarce. Efekty długo idące można osiągnąć rozwijając szkolnictwo, promując rozwój nauki i techniki, tworząc dogodne warunki dla działalności gospodarczej.
FUNKCJA REDYSTRYBUCYJNA państwa
começar a aprender
polega na złagodzeniu nierówności społecznych wynikających z różnej wielkości dochodów przez ustalanie wysokości płacy minimalnej, rodzaju i wysokości podatków, regulacji cen czynszu i udostępnianiu dóbr bezpłatnych
bezrobocie
começar a aprender
zjawisko społeczne polegające na tym, że część ludzi zdolnych do pracy i pragnących ją podjąć nie znajduje zatrudnienia.
rodzaje bezrobocia
começar a aprender
bezrobocie chroniczne, bezrobocie jawne - bezrobocie ukryte, bezrobocie strukturalne – bezrobocie technologiczne, bezrobocie cykliczne – bezrobocie sezonowe, bezrobocie frykcyjne – bezrobocie z wyboru
stopa bezrobocia
começar a aprender
liczba bezrobotnych poniedzilona na liczbęludzi aktywnych zawodowo razy 100 procent
przyczyny bezrobocia
começar a aprender
wysokie koszty pracy, niesprawne działanie instytucji rynku pracy, spowolnienie tempa wzrosty gospodarczego, zmiany w technologii, wysokie obciążenia fiskalne, bierna postawa bezrobotnych
funkcje pieniądza
começar a aprender
pełni rolę:środka wymiany środka tezauryzacji jednostki rachunkowej
rola banków centralnych
começar a aprender
zaopatruje komercyjne banki w pieniądz oraz reguluje ich rezerwy, organizuje system rozliczeń pieniężnych, obsługuje dług publiczny, udziela kredytu państwu
inflacja
começar a aprender
proces wzrostu przeciętnego poziomu cen w gospodarce[2]. Skutkiem tego procesu jest spadek siły nabywczej pieniądza krajowego.
krzywa philipsa
começar a aprender
krzywa ilustrująca statystyczną zależność pomiędzy stopą bezrobocia a inflacją płac
funkcje budżetu państwa
começar a aprender
fiskalna –gromadzenie środków, dochodów budżetowych, redystrybucyjną – odpowiednie, sprawiedliwe podzielenie środków, stymulacyjna-oddziaływanie na sferę ekonomiczną i gospodarkę państwa między innymi poprzez użycie środków budżetowych
krzywa laffera
começar a aprender
obrazuje związek między stopa podatkową a wielkością wpływów z podatków. Umiarkowany wzrost stóp opodatkowania zwiększa sumę wpływów podatkowych ale do pewnego poziomu
aktywna polityka fiskalna
começar a aprender
polega na świadomej interwencji państwa w politykę fiskalną, każdorazowym podejmowaniu decyzji odnośnie wykorzystywania określonych instrumentów polityki fiskalnej, czyli zwiększaniu lub zmniejszaniu wydatków budżetowych na konkretne cele
pasywna polityka fiskalna
começar a aprender
polega na wykorzystywaniu automatycznych stabilizatorów koniunktury, czyli takich instrumentów, które samoczynnie, bez ingerencji państwa, wpływają na zmiany poziomu dochodu narodowego i inne wielkości ekonomiczne (np. popyt, zatrudnienie).
Produkt Krajowy Brutto
começar a aprender
opisuje zagregowaną wartość dóbr i usług finalnych wytworzonych przez narodowe i zagraniczne czynniki produkcji na terenie danego kraju w określonej jednostce czasu.
Zysk ekonomiczny
começar a aprender
kwota, jaka pozostaje po odjęciu od przychodów firmy wszystkich kosztów, łącznie z kosztem alternatywnym i kosztem ryzyka. jest różnicą miedzy utargiem, a wszystkimi kosztami ekonomicznymi, obejmującymi między innymi koszt alternatywny.
Efekt dochodowy
começar a aprender
Obniżenie ceny zwiększa dochód konsumenta, a tym samym umożliwia mu zakup większej ilości każdego produktu. Podwyższenie ceny tymczasem powoduje spadek możliwej do zakupienia ilości produktów, spowodowany zmniejszeniem siły nabywczej dochodu.
Dobro Giffena
começar a aprender
Oznacza dobro, którego ilość nabywana rośnie nawet w przypadku wzrostu jego ceny. Dobrami Giffena mogą być w pewnych okolicznościach chleb, ryż, ziemniaki.
dobra Veblena
começar a aprender
dobro luksusowe, na które wielkość popytu wzrasta wraz ze wzrostem ceny – jest to wyjątek w prawie popytu. Takie zjawisko jest nazywane efektem (paradoksem) Veblena bądź efektem prestiżowym.
PKB nominalny
começar a aprender
łączna wartość dóbr i usług wytworzonych w danym kraju, obliczona według bieżącej wartości pieniądza
Klin podatkowy
começar a aprender
Dla kupującego cena jest wyższa w porównaniu do sytuacji przed wprowadzeniem podatku, a dla sprzedającego – niższa. Różnicą między ceną sprzedaży i zakupu jest wysokość podatku.
Teoria Fishera
começar a aprender
mówi, że jeżeli następuje wzrost inflacji o 1 pkt. procentowy to nominalna stopa procentowa również rośnie o 1 pkt. procentowy.
Instrumenty polityki fiskalnej
começar a aprender
• Podatki bezpośrednie: PIT, CIT • Podatki pośrednie: VAT, akcyza • Wydatki rządowe, dotacje, subwencje, zasiłki
Koszt jawny
começar a aprender
jest ponoszony bezpośrednio przez jednostkę. Przykładem takiej formy kosztu jest np. płaca, materiały. Koszt jawny jest kosztem alternatywnym firmy, ponieważ pieniądze przeznaczone na płace czy materiały mogą sfinansować inny cel.
koszt ryzyka
começar a aprender
możliwa do przewidzenia strata związana z niepowodzeniem pewnej części przedsięwzięć firmy
Realna stopa procentowa
começar a aprender
można wyliczyć, dzieląc różnicę stopy procentowej i stopy inflacji przez sumę (100+stopa inflacji).

Você deve entrar para postar um comentário.