kolokwium 3 - szkarłupnie, mięczaki

 0    48 fiche    nataliamiszta1803
baixar mp3 Imprimir jogar verifique-se
 
questão język polski resposta język polski
szkarłupnie - liczba gatunków
começar a aprender
5000
szkarłupnie - środowisko życia
começar a aprender
morskie; larwy - plegial, dorosłe - denny tryb życia lub przytwierdzone na stałe do podłoża
szkarłupnie - symetria ciała
começar a aprender
larwy - dwuboczna; dorosłe - pięciopromienista
szkarłupnie - szkielet
começar a aprender
wapienny, złożony z płytek lub beleczek, na których często osadzone są kolce sterczące nad powierzchnię ciała
cecha charakterystyczna szkarłupni
começar a aprender
układ wodny (ambulakralny)
układ wodny (ambulakralny) - funkcje
começar a aprender
poruszanie się; może spełniać też funkcje oddechowe, zmysłowe (dotyk) i in.
liliowce - charakterystyka
começar a aprender
jedyni przedstawiciele podtypu szkarłupni osiadłych; niektóre mogą odrywać się od podłoża i swobodnie pływać; żywią się plantkonem
liliowce - budowa ciała
começar a aprender
tarcza centralna o kształcie kielicha, 5 odchodzących od niej, ruchliwych, rozdwojonych u nasady ramion, ramiona wzmocnione płytkami brachialnymi; na ramionach pinnule
liliowce - systematyka
começar a aprender
Typ: szkarłupnie; Podtyp: szkarłupnie osiadłe; Gromada: liliowce
szkarłupnie
começar a aprender
Echinodermata
strzykwy - charakterystyka
começar a aprender
żyją na dnie mórz, na różnych głębokościach, obecne czułki do chwytania pokarmu; żywią się planktonem i substancjami organicznymi z podłoża; słabo zaznaczona promienista symetria ciała
zjawisko wyrzucania, w celach obronnych, narządów wewnętrznych, a następnie ich odbudowie; charakterystyczne dla strzykw
começar a aprender
autotomia
strzykwy - systematyka
começar a aprender
Typ: szkarłupnie; Podtyp: szkarłupnie wolne; Gromada: strzykwy
jeżowce - systematyka
começar a aprender
Typ: szkarłupnie; Podtyp: szkarłupnie wolne; Gromada: jeżowce
jeżowce - charakterystyka
começar a aprender
wody o wysokim zasoleniu; denny, mało ruchliwy tryb życia; żywią się martwymi szczątkami innych organizmów i detrytusem; kształt ciała kulisty; liczne, długie kolce wapienne;
latarnia Arystotelesa
começar a aprender
złożony aparat żujący jeżowców zbudowany z 5 twardych zębów wapiennych, służący do zeskrobywania z twardego podłoża pokarmu roślinnego i zwierzęcego
kolec jeżowca przekształcony w drobne szczypczyki chwytne
começar a aprender
pedicellarium
rozgwiazdy - systematyka
começar a aprender
Typ: szkarłupnie; Podtyp: szkarłupnie wolne; Gromada: rozgwiazdy
rozgwiazdy - charakterystyka
começar a aprender
drapieżniki; mogą mieć ponad 5 ramion; na stronie aboralnej obecne cienkościenne skrzela skórne
wężowidła - systematyka
começar a aprender
Typ: szkarłupnie; Podtyp: szkarłupnie wolne; Gromada: wężowidła
wężowidła - charakterystyka
começar a aprender
ruchliwe ramiona, ostro odgraniczone, mogą rozgałęziać się dychotomicznie, płytka z jednym otworkiem zamiast madreporowej; brak otworu odbytowego
perforowana płytka, przez którą woda dostaje się do układu wodnego (ambulakralnego)
começar a aprender
płytka madreporowa
szkarłupnie - znaczenie
começar a aprender
oczyszczanie dna, cele spożywcze, szkody w hodowli ostryg i omułków, niszczenie raf koralowych przez zjadanie polipów, zatrucia ludzi toksynami
mięczaki - charakterystyka
começar a aprender
głównie morskie, czasem słodkowodne, rzadko lądowe; hermafrodyty lub rozdzielnopłciowe; rozwój podobny do rozwoju pierścienic
mięczaki - liczba gatunków
começar a aprender
ponad 100 tysięcy
mięczaki - budowa ciała
começar a aprender
brak segmentacji; ciało okryte fałdem skórnym (tzw. płaszcz), którego strona brzuszna tworzy skorupę z węglanu wapnia i subs. org.; wyróżnia się głowę, nogę i worek trzewiowy
chitony - charakterystyka
começar a aprender
1000 gatunków; żyją w morzach; ciało owalne, spłaszczone grzbieto-brzusznie, okryte muszlą; rozdzielnopłciowe; zapłodnienie zawnętrzne
ślimaki - charakterystyka
começar a aprender
ciało przeważnie niesymetryczne, w trakcie rozwoju larwalnego worek trzewiowy ulega spiralnemu zawinięciu i skręceniu (torsji) nawet o 180 st.; oddychają skrzelami lub płucami
winniczek ślimak ogrodowy, błotniarka stawowa, błotniarka moczarowa, żyworódka, zatoczek rogowy, pomrów wielki - systematyka
começar a aprender
Typ: mięczaki; Gromada: ślimaki
ślimaki - znaczenie
começar a aprender
szkodniki upraw; przenoszenie pasożytów; poprawiają strukturę gleby; wydzielina śluzowata jest pożywką dla innych organizmów; poławiane w celach spożywczych
małże - liczba gatunków
começar a aprender
25 000
mięczaki
começar a aprender
Mollusca
małże - środowisko
começar a aprender
morza i wody słodkie
małże - charakterystyka
começar a aprender
przydenny, mało ruchliwy tryb życia; brak głowy, ciało składa się z nogi i worka trzewiowego; ciało okryte 2 fałdami płaszcza, tworzącego muszlę z 2 połówek; hermafrodyty lub rozdzielnopłciowe
szczeżuja, skójka, racicznica, ostryga jadalna, omułek jadalny, sercówka jadalna, skałotocz - systematyka
começar a aprender
Typ: mięczaki; Gromada: małże
muszla małża - budowa
começar a aprender
3 warstwy: zewnętrzna (organiczna - konchiolinowa), środkowa (wapienna - porcelanowa), wewnętrzna (wapienna - perłowa); połówki muszli złączone wiązadłem; przednia krawędź zaokrąglona, tylna wydłużona; obecne linie przyrostu
jama płaszczowa małża - budowa
começar a aprender
2 pary płatów skrzelowych; klonowata noga w przedniej części; worek trzewiowy w grzbietowej części; obecne syfon, żagielki naganiające pokarm; uk. krwionośny otwarty
małże - znaczenie
começar a aprender
oczyszczanie wody; utrudniają lub uniemożliwiają działanie urządzeń pod wodą; wiele gatunków konsumpcyjnych; muszle stanowią surowiec używany w zdobnictwie
głowonogi - charakterystyka
começar a aprender
wyłącznie morskie; najwyższy stopień organizacji i największe rozmiary wśród bezkręgowców; ruchliwy tryb życia; drapieżniki
głowonogi - liczba gatunków
começar a aprender
750
głowonogi - budowa ciała
começar a aprender
głowa otoczona wieńcem ramion; muszla silnie zredukowana lub brak; noga przekształcona w lejek i ramiona
łodzik - systematyka
começar a aprender
Typ: mięczaki; Gromada: głowonogi
ośmiornice - charakterystyka
começar a aprender
8 silnie umięśnionych ramion; na wewnętrznej powierzchni ramienia 2 rzędy przyssawek; rozwinięte oczy
dziesięciornice - charakterystyka
começar a aprender
10 ramion: 8 jak u ośmiornic + 2 znacznie dłuższe, rozszerzone na końcach, wszystkie zaopatrzone w przyssawki
mątwa, kalmar - systematyka
começar a aprender
Typ: mięczaki; Gromada: głowonogi; Rząd: dziesięciornice
gruczoł czernidłowy
começar a aprender
gruczoł produkujący sepię - ciemną wydzielinę, wyrzucaną w celach obronnych przez mątwy
głowonogi - znaczenie
começar a aprender
poławiane w celach konsumpcyjnych; wydzielina gruczołu czernidłowego mątwy (sepia) używana jest do produkcji tuszu
ślimaki - liczba gatunków
começar a aprender
88 000

Você deve entrar para postar um comentário.