questão  |
resposta |
|
começar a aprender
|
|
kto ma interes prawny w tym, by dana sprawa została rozstrzygnięta na korzyść jednej ze stron, może w każdym stanie sprawy aż do zamknięcia rozprawy w drugiej instancji przystąpić do tej strony
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
ubezpieczyciel może zgłosić swój udział po stronie spółdzielni mieszkaniowej, od której lokatorzy dochodzą roszczeń
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
do zamknięcia rozprawy w II instancji
|
|
|
warunkiem interwencji ubocznej jest começar a aprender
|
|
posiadanie interesu prawnego
|
|
|
zasięg podmiotowy interwencji ubocznej começar a aprender
|
|
każdy kto ma zdolność sądową
|
|
|
zasięg przedmiotowy interwencji ubocznej começar a aprender
|
|
każda sprawa majątkowa, niemajątkowa (kwestia sporna)
|
|
|
interwenienta ubocznego nazywa się zwykle começar a aprender
|
|
pomocnikiem i kontrolerem strony
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
powinien współdziałać ze stroną w celu uzyskania korzystnego dla niej rozstrzygnięcia sprawy
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
powinien kontrolować czy strona prowadzi należytą obronę i zgłasza wszystkie przysługujące zarzuty, a w razie potrzeby może je zgłaszać za stronę
|
|
|
wstąpienie interwenienta ubocznego poprzez começar a aprender
|
|
oświadczenie o wstąpieniu do sprawy w piśmie procesowym
|
|
|
oświadczenie interwenienta ubocznego powinno zawierać começar a aprender
|
|
interes prawny we wstąpieniu i do której ze stron przystępuje
|
|
|
interwenient uboczny może ze wstąpieniem do sprawy połączyć começar a aprender
|
|
dokonanie innej czynności procesowej
|
|
|
każda ze stron może zgłosić przeciwko wstąpieniu interwenienta ubocznego começar a aprender
|
|
|
|
|
opozycję składa się w terminie começar a aprender
|
|
2 tygodni od dnia doręczenia pisma zawierającego oświadczenie o wstąpieniu, nie później niż przy rozpoczęciu najbliższego posiedzenia z jej udziałem
|
|
|
sąd oddali opozycję jeśli começar a aprender
|
|
interwenient uprawdopodobni, że ma interes prawny
|
|
|
w razie prawomocnego uwzględnienia opozycji czynności interwenienta ubocznego uważane będą za começar a aprender
|
|
|
|
|
interwenient uboczny jest uprawniony do começar a aprender
|
|
wszelkich czynności procesowych dopuszczalnych według stanu sprawy ale nie mogą pozostawać© mw sprzeczności z czynnościami i oświadczeniami strony do której przystąpił
|
|
|
rodzaje interwencji ubocznej começar a aprender
|
|
zwykła i samoistna (kwalifikowana)
|
|
|
interwencja uboczna zwykła começar a aprender
|
|
wyrok musi oddziaływać na sferę prawną interwenienta ubocznego ale owo oddziaływanie ma charakter pośredni
|
|
|
interwenient uboczny może wejść na miejsce strony do której przystąpił começar a aprender
|
|
za zgodą stron, następstwo procesowe
|
|
|
interwencja uboczna samoistna começar a aprender
|
|
wyrok w sprawie ma odnieść bezpośredni skutek prawny w stosunku między interwenientem a przeciwnikiem strony
|
|
|
w interwencji ubocznej samoistnej stosuje się przepisy o começar a aprender
|
|
współuczestnictwie jednolitym
|
|
|
przy interwencji ubocznej samoistnej zrzeczenie się roszczenia, uznanie powództwa, zawarcie ugody começar a aprender
|
|
wymaga zgody interwenienta ubocznego
|
|
|
interwenient samoistny nie może być começar a aprender
|
|
|
|
|
interwenient samoistny może começar a aprender
|
|
być przesłuchany jako strona
|
|
|
przy interwencji samoistnej jeżeli jest sprzeczność czynności começar a aprender
|
|
sąd dokona oceny obu czynności
|
|
|
