questão  |
resposta |
|
começar a aprender
|
|
zjawisko społeczne, polegające na tym, że część ludzi zdolnych do pracy i deklarujących chęć jej podjęcia, nie znajdują zatrudnienia z różnych powodów
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
stosunek liczby osób bezrobotnych do ogólnej liczby osób aktywnych zawodowo
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
mierzy zharmonizowaną stopę bezrobocia jako % osób w wieku 15-74 lat pozostających bez pracy w odniesieniu do wszystkich osób aktywnych zawodowo
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
bezrobocie rejestrowane. mierzy stopę bezrobocia jako odsetek bezrobotnych zarejestrowanych w urzędach pracy, wobec całości cywilnej ludności aktywnej zawodowo
|
|
|
wskaźnik aktywności zawodowej começar a aprender
|
|
stosunek osób aktywnych zawodowo (zatrudnieni + bezrobotni) do ludności w wieku produkcyjnym. im wyższa wartość tego wskaźnika, tym więkrza część ludzi w wieku produkcyjnym pracuje zawodowo
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
powstaje w wyniku braku równowagi między popytem a podażą na pracę, ma charakter trwały, jest konsekwencją zmian technologicznych i ewolucji struktury produkcji
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
jest związane z przerwami w zatrudnieniu z powodu poszukiwania innej pracy lub zmianą miejsca zamieszkania, ma charakter przejściowy
|
|
|
bezrobocie cykliczne (keynesowskie) começar a aprender
|
|
jest związane z cyklicznymi zmianami produktywności gospodarki, powstaje w czasie kryzysów ekonomicznych
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
uwarunkowane porą roku, zmianami pogodowymi, wegetacją roślin. występuje w zakładach pracy sezonowej np. budownictwo i rolnictwo
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
występuje gdy rynek pracy znajduje się w stanie równowagi, wiąże się ze zmianami na rynku pracy związanymi z wahaniami aktywności siły roboczej
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
wynika z niedostatecznie elastycznego mechanizmu cenowego rynku pracy, lub ze sztucznego utrzymywania płacy powyżej równowagi
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
proces wzrostu przecietnego poziomu cen w gospodarce, skutkuje spadkiem siły nabywczej pieniądza krajowego
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
procentowa zmiana poziomu cen w danym okresie
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
zjawisko wzrostu przeciętnego poziomu cen w gospodarce, spowodowane wzrostem popytu
|
|
|
inflacja kosztowa (podażowa) começar a aprender
|
|
inflacja spowodowana wzrostem kosztów produkcji
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
wynika ze zmian w strukturze popytu i podaży
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
nie przekracza 5% rocznie
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
od 50 do 100% w skali roku
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
proces odwrotny do inflacji - spadek cen w gospodarce, skutkuje zwiękrzeniem się siły nabywczej pieniądza
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
zjawisko polegające na równoczesnym występowaniu stagnacji gospodarczej i wysokiej stopy inflacji
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
zjawisko polegające na jednoczesnym występowaniu inflacji oraz recesji
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
wskaźnik cen towarów i usług konsumpcyjnych, jest to indeks zmiany cen towarów i usług zawartych w koszyku konsumentów
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
wskaźnik cen dóbr produkcyjnych - monitoruje zmiany cen, po których producenci sprzedają swoje produkty na poziomie hurtowym
|
|
|
