questão  |
resposta |
biologiczne podstawy życia społecznego começar a aprender
|
|
wyprostowana postawa ciała i wysklepione stopy bez przeciwstawnego palca przystosowane do dwunożnego chodu
|
|
|
biologiczne podstawy życia i começar a aprender
|
|
kończymy chwyt na manipulacyjne ze przeciwstawnym kciukiem silnie rozwinięty mózg mowa umożliwiająca przekazywanie pojęć abstrakcyjnych zdolność docelowej obróbki wtórnej narzędzi stały popęd seksualny wydłużone okres sprawowania opieki
|
|
|
piramida potrzeb człowieka começar a aprender
|
|
(od dołu do góry) potrzeby fizjologiczne potrzeby bezpieczeństwa potrzeby przynależności potrzeby uznania potrzeby samorealizacji
|
|
|
socjalizacja definicja i rodzaje começar a aprender
|
|
proces uczenia się i przyswajania norm społecznych. wyróżnia się socjalizację pierwotną (okres dzieciństwa) i socjalizacja wtórną (samodzielne kształtowanie własnej osobowości)
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
proces polegający na powtórnym uczeniu się zasad i norm społecznych na przykład więźniowie
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
świadoma utrata wartości społecznych
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
jest mechanizmem transmisji kultury zapewnia utrzymanie porządku społecznego
|
|
|
zbiorowość społeczna i formy zbiorowości começar a aprender
|
|
zbiorowe społeczne to zespół ludzi w którym utworzyła się i utrzymuje (chociaż przez krótki czas) w nim więź społeczna
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
najmniejsza forma czyli para i kręg społeczny
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
co najmniej trzy osoby połączone więziami społecznymi. mające wspólne wartości poczucie odrębności wspólne cele interesy bądź potrzeby
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
ze względu na wielkość (małe i duże), typ więzi: pierwotne (osobiste i emocjonalne) wtórne (rzeczowym: formalnym typem więzi)
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
ekskluzywne (zamknięte) ograniczone (mniej surowe kryteria) inkluzywne czyli otwarte dla wszystkich
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
zbiorowość terytorialną wspólnych tradycjach języku i wyznaniach
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
wspólne terytorium wspólne pochodzenie wspólne organizacja polityczna integracja społeczna wspólna kultura
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
patriotyzm nacjonalizm ksenofobia szowinizm rasizm apartheid kosmopolityzm
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
pokoju - dobry obywatel, walki - okres wojny, lokalny
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
nacjonalizm jest ekspansywny i obronny a szowinizm to Skrajna forma nacjonalizmu
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
barwy polski - 1831, hymn 1797
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
obywatelstwo związek prawny między człowiekiem a państwem
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
zasada prawa krwi zasada prawa ziemi nadanie przez prezydenta zasada neutralizacji prawo opcji
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
apatryda człowiek bez obywatelstwa
|
|
|
