|
questão |
resposta |
powiedz mi o swoich mocnych stronach começar a aprender
|
|
tell me some of your strengths
|
|
|
Mam bardzo dobre umiejętności komunikacyjne começar a aprender
|
|
I have got very good communication skills
|
|
|
powiedz mi coś o swoim pochodzeniu começar a aprender
|
|
tell me something about your background
|
|
|
co oznacza dla ciebie sukces começar a aprender
|
|
what does a success mean to you
|
|
|
Jestem dobry w wielozadaniowości começar a aprender
|
|
I am good at multitasking
|
|
|
Jestem doskonały w obsłudze klienta começar a aprender
|
|
I am excellent at customer service
|
|
|
Mam wspaniałe poczucie humoru começar a aprender
|
|
I have got a wonderful sense of humour
|
|
|
Jestem bardzo sympatyczny começar a aprender
|
|
|
|
|
Miałem wyrok skazujący za morderstwo, ale mogę to wyjaśnić começar a aprender
|
|
I had a murder conviction but I can explain it
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
Czy są jakieś przerwy na papierosa? começar a aprender
|
|
Are there any smoke breaks?
|
|
|
Jestem dobry w znajdowaniu miejsc do ukrycia rzeczy começar a aprender
|
|
I am good at finding places to hide things
|
|
|
Chcę się tylko upewnić, że będzie to sterylne środowisko começar a aprender
|
|
I just want to make sure that it is going to be a sterile environment
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
I have a field for advertising
|
|
|
wymagany jest dyplom z marketingu/ jest niezbędnym warunkiem começar a aprender
|
|
marketing degree is prerequisited
|
|
|
Potrzebujemy kogoś, kto da z siebie wszystko começar a aprender
|
|
We need someone who can hit the ground running
|
|
|
Potrzebujemy kogoś, kto natychmosst przejmie obowiazki começar a aprender
|
|
We need someone who can hit the road running
|
|
|
potrzebujemy solidnych referencji/kwalifikacji começar a aprender
|
|
we need solid credentials
|
|
|
Zrobię wszystko, aby odnieść sukces começar a aprender
|
|
I will do whatever it takes to succeed
|
|
|
Twoje CV jest całkowicie nieodpowiednie começar a aprender
|
|
Your resume is completely inadequate
|
|
|
