questão  |
resposta |
Rola pompy sodowo-potasowej polega na: começar a aprender
|
|
utrzymaniu wewnątrz komórki dużego stężenia K+ i małego stężenia Na+ poprzez aktywny transport tych jonów wbrew gradietowi stężeń, dzięki adenozynotrifosfotazie
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
o subiektywnej ocenie ciężkości naszego zmęczenia
|
|
|
Przyczyną spadku efektywności w wysiłku o intensywności maksymalnej. jest: começar a aprender
|
|
nagromadzenie się dużej ilości kwasu mlekowego
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
zdolność do opuszczania łożyska naczyniowego i przechodzenia do tkanek
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
ak szybko organizm wypoczywa podczas badanego odcinka czasu
|
|
|
Najważniejsze elementy składające się na trening interwałowy to: começar a aprender
|
|
czas trwania wysiłku, czas wypoczynku, ilość powtórzeń, intensywność wysiłku
|
|
|
Jakie receptory są zaangażowane gdy dochodzi do hamowania autogennego: começar a aprender
|
|
|
|
|
Rola jonów wapnia w procesie skurczu mięśnia polega na: começar a aprender
|
|
wnikając pomiędzy białka kurczliwe, łączą się z podjednostką C troponiny i uwalniają aktynę
|
|
|
Pod wpływem treningu wytrzymałościowego dochodzi do: começar a aprender
|
|
|
|
|
. Dziecko w wieku 9 lat fizjologicznie nie toleruje: começar a aprender
|
|
|
|
|
Główna przyczyna nagłej śmierci w sporcie to: começar a aprender
|
|
|
|
|
Przejawem zwiększonej adaptacji pod wpływem treningu interwałowego jest: começar a aprender
|
|
|
|
|
Wskaż zdanie nieprawdziwe: começar a aprender
|
|
krew stanowi około 2-3% całkowitej masy ciała
|
|
|
Które z poniższych nie pełni roli w utrzymaniu homeostazy: começar a aprender
|
|
|
|
|
Zjawisko wyrównania ciśnienia osmotycznego po obu stronach błony biologicznej nazywamy: começar a aprender
|
|
|
|
|
. Układ nerwowy anatomicznie dzielimy na ośrodkowy i obwodowy. Do elementów układu ośrodkowego Zaliczamy: começar a aprender
|
|
|
|
|
Układ piramidowy odpowiedzialny jest za: começar a aprender
|
|
|
|
|
Wskaż prawidłowy rodzaj neuronu biorąc pod uwagę kryterium czynnościowe: começar a aprender
|
|
wielobiegunowe - posiadają wiele rozgałęzień
|
|
|
Pierwszym objawem chronicznego stresu jest: começar a aprender
|
|
|
|
|
Główną przyczyną zmęczenia podczas maratonu jest: começar a aprender
|
|
|
|
|
Fenomenem kenijskich biegaczy jest: começar a aprender
|
|
|
|
|
Z czego wynika fenomen treningu interwałowego: começar a aprender
|
|
|
|
|
Biorąc pod uwagę ostrość wzroku osoba u której stwierdzono krótkowzroczność powinna zastosować korektę w postaci: começar a aprender
|
|
soczewek wklęsłych ponieważ siła rozdzielcza oka pada przed plamkę żółtą
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
przedsionkowy peptyd natriuretyczny
|
|
|
Pobudzenie aktywności współczulnej działającej na chemoreceptory jest wynikiem drażnienia którego nerwu? começar a aprender
|
|
|
|
|
Co z wymienionych jest przyczyną hiperwentylacji: começar a aprender
|
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
próg w trakcie trwania wysiłku po przekroczeniu którego następuje wzmożone wykorzystanie procesów beztlenowych
|
|
|
. Najszybszy system energetyczny to: começar a aprender
|
|
|
|
|
Wzrost aktywności współczulnej w rdzeniu przedłużonym będzie skutkiem drażnienia której jego części: começar a aprender
|
|
|
|
|
Kortyzol wytwarzany jest przez: começar a aprender
|
|
|
|
|
Markerem uszkodzenia mięśni jest: começar a aprender
|
|
|
|
|
Jedną z wielu ich funkcji jest krwiotworzenie: começar a aprender
|
|
|
|
|
Stan zbyt niskiej zawartości tlenu we krwi tętniczej nazywamy começar a aprender
|
|
|
|
|
Kwasica wewnątrz komórkowa będzie spowodowana: começar a aprender
|
|
przyśpieszeniem glikolizy
|
|
|
Rytm dobowy regulowany jest dzięki: começar a aprender
|
|
|
|
|
Najwyższe stężenie hemoglobiny we krwi występuje koło godziny: começar a aprender
|
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
niedobór tlenu w stosunku do jego zapotrzebowania występujący na początku każdego wysiłku
|
|
|
Stan fizjologiczny charakteryzujący się odbudowywaniem potencjału energetycznego to: começar a aprender
|
|
|
|
|
Podczas wysiłków anaerobowych głównym procesem jaki wykorzystujemy do uzyskania energii jest: começar a aprender
|
|
|
|
|
W ciśnieniu tętnicznym wartość systoliczna dotyczy: começar a aprender
|
|
|
|
|
Ośrodek oddechowy znajduje się w: começar a aprender
|
|
|
|
|
Prawidłowa kolejność usuwania czynników zmęczenia w czasie wypoczynku w narządach to: começar a aprender
|
|
) OUN, m. sercowy, mm. Szkieletowe, wątroba
|
|
|
Zbyt wysoka zawartość CO2 we krwi tętniczej określana jest mianem: começar a aprender
|
|
|
|
|
Która część OUN odpowiada za kontrole i korektę ruchu poprzez odbiór começar a aprender
|
|
|
|
|
Dodatnie działanie chromatopowe polega na: começar a aprender
|
|
zwiększenie siły skurczu m. sercowego
|
|
|
Konwencja cieplna polega na wymianie ciepła poprzez: começar a aprender
|
|
przewodzeniu ciepła poprzez ruch ze środowiska cieplejszego do zimniejszego
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
podwzgórze - przysadka - nadnercza
|
|
|
Głównym hormonem chronicznego stresu jest: começar a aprender
|
|
|
|
|
