|
questão |
resposta |
Czy możemy iść na hotel napisać i policzyć zadania começar a aprender
|
|
Kan vi gå til hotellet for å skrive og telle oppgavene?
|
|
|
Czy możemy iść na magazyn zobaczyć czy mamy wszystkie elementy rusztowania começar a aprender
|
|
Kan vi gå på lageret for å se om vi har alle stillaselementene?
|
|
|
Czy możemy iść na magazyn zobaczyć jakie są elementy rusztowania começar a aprender
|
|
Kan vi gå til lageret for å se hva stillaselementene er?
|
|
|
jak nie znajdziemy wymaganego materiału Czy możemy użyć innego começar a aprender
|
|
Hvis vi ikke finner det nødvendige materialet, kan vi bruke et annet?
|
|
|
Czy możemy używać w wózku widłowego começar a aprender
|
|
Kan vi bruke i gaffeltruck
|
|
|
mamy prawo jazdy na wózek widłowy começar a aprender
|
|
vi har førerkort for gaffeltruck
|
|
|
rusztowanie będzie gotowe na inspekcję começar a aprender
|
|
stillas vil være klart for inspeksjon
|
|
|
czy do rusztowań wiszących możemy użyć bim começar a aprender
|
|
Kan vi bruke bims til hengende stillaser?
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
największe obciążenie jest na começar a aprender
|
|
den største belastningen er på
|
|
|
kotwa, zakotwienie, zamocowanie começar a aprender
|
|
anker, forankring, fiksering
|
|
|
tutaj znajdzie pan obliczenia na começar a aprender
|
|
her finner du beregninger for
|
|
|
przed rozpoczęciem pracy zawsze rozmawiamy o bezpieczeństwie pracy começar a aprender
|
|
før vi starter arbeidet snakker vi alltid om arbeidssikkerhet
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
Czy możemy pracować jeszcze dwie godziny começar a aprender
|
|
Kan vi jobbe i to timer til?
|
|
|
za dwie godziny skończymy começar a aprender
|
|
vi er ferdige om to timer
|
|
|
będziemy budować przez dwie godziny jeszcze começar a aprender
|
|
vi skal bygge i to timer til
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
Czy mogę użyć dragerów 5 m w miejsce draggerów 4 m começar a aprender
|
|
Kan jeg bruke 5m-dragere i stedet for 4m-dragere
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
hvor har du fått dette mønsteret fra
|
|
|
