egzamin cd

 0    68 fiche    eciunia199210
baixar mp3 Imprimir jogar verifique-se
 
questão język polski resposta język polski
zasada osagera
começar a aprender
Macierz współczynników fenomenologicznych układu równań opisujących procesy nieodwracalne jest symetryczna (I12 = I21) tj., każdemu efektowi krzyżowemu odpowiada odwrotny efekt krzyżowy
zasada prigogine'a
começar a aprender
W stanie stacjonarnym produkcja entropii osiąga lokalne minimum, w miarę zanikania wszystkich bodźców osiągnięty zostaje stan równowagi termodynamicznej
rozkład glukozy beztlenowy
começar a aprender
G = -197 kJ/mol
fermentacja glukozy
começar a aprender
G = -234 kJ/mol
rozkład tlenowy glukozy
começar a aprender
G= - 2868 kJ/mol
energia wiazania tlenu
começar a aprender
254 kJ/mol
ATP jest idealnym przekaznikiem
começar a aprender
• Elektrostatyczne napięcie • Stabilizacja rezonansowa produktów • Entalpia rozpuszczania (ADP + Pi) jest większa niż entalpia rozpuszczania ATP • DG hydrolizy i syntezy pomiędzy efektami energetycznymi związków wysoko- i niskoenergetycznym
Potencjał przeskoku protonu
começar a aprender
200 - 300mV
Potencjał elektrochemiczny fosforanów
começar a aprender
500- 600 mV
bit
começar a aprender
to ilość informacji koniecznej do dokonania wyboru między dwoma jednakowo prawdopodobnymi, ale wzajemnie wykluczającymi się zdarzeniami
pojemnosc informacyjna układu
começar a aprender
N = m do potegi n Kod składa się z m wyrazów, a wiadomość może być przesłana przez n sygnałów
pojemnosc informacyjna pamieci
começar a aprender
Q = n·logam W rzeczywistości tylko niektóre z kombinacji symboli są dopuszczalne (mają sens)
miara nieokreslonosci jest
começar a aprender
informacja
miara nieuporzadkowania jest
começar a aprender
entropia
kod informacyjny
começar a aprender
 Ciągły  Ziarnisty (dyskretny)
I= 1 bit
começar a aprender
to S = 0,95x10 do potegi —23 [J/0K]
przez kanał gramicydowy
começar a aprender
Na+
siły keysona
começar a aprender
dipol- dipol
Siły Coulomba-
começar a aprender
jon- jon np. transport Na przez kanał gramicynowy
niejednorodnosc
começar a aprender
nierównomierny rozkład cząsteczek w przestrzeni
nieciagłosc
começar a aprender
rozkład cząsteczek w przestrzeni zmienia się skokowo- błony biologiczne
redundacja
começar a aprender
powstanie mechanizmów, tak by proces był opony na zaburzenia i przystosowywał się do środowiska.
układ izolowany
começar a aprender
nie możliwa wymiana materii i energii
układ zamkniety
começar a aprender
możliwa wymiana energii, lecz nie materii
paraetry ekstensywne
começar a aprender
zależą od materii trudno je zmienić: o masa [kg] = [kilogramy] o objętość [m3]
parametry intensywne
começar a aprender
nie zależą od ilości materii (tylko 2 z nich są niezależne): o Ciśnienie [Pa]=[Pascal] o stężenie o Temperatura [K]=[kelwin]
funkcje dla przeian izochorycznych
começar a aprender
a. Energia wewnętrzna (U) b. Energia swobodna (F) c. Entropia (S)
funkcje dla przemian izobarycznych
começar a aprender
a. Entalpia (H) b. Entalpia swobodna inaczej potencjał Gibbsa (G) c. Entropia (S)
entropia
começar a aprender
Zdegradowana energia, która może być wykorzystana do wykonania pracy
F- energia swobodna
começar a aprender
cześć energii wewnętrznej (U), może być wykorzystana do wykonania pracy w przemianie izochorycznej.
G- entalpia swobodna
começar a aprender
potencjał termodynamiczny Gibsa- część entalpii mogąca być wykorzystana do wykonania pracy innej niż objętościowa w przemianie izobarycznej
funkcje stanu
começar a aprender
funkcje parametrów określające zdolność układu do przejścia z jednego stanu w drugi. Mówią one jaki proces zachodzi lub może zajść. Zmiana funkcji stanu jest równa różnicy funkcji w stanie końcowym i początkowym. Nie zależy od sposobu w jaki ta zmiana została dokonana
efekt Dufora
começar a aprender
Przepływowi dyfuzyjnemu towarzyszy sprzężony transport J1 ’ energii
potencjał oksydoredukcyjny tlenu
começar a aprender
+0,82 m V (odp. zmianie entalpii o - 219 kJ/ mol)
utlenianie glukozy
começar a aprender
2820kJ/ mol
istota fotosyntezy- absorbcja kwantów w zakresie
começar a aprender
600- 700 nm promieniowanie widzialne
małą karuzelę tworzy
começar a aprender
walinomycyna
1 cząsteczka ATP przenosi
começar a aprender
2 jonuy Ca 2+
co to jest LD 50
começar a aprender
dawka, która powoduje śmierć połowy populacji, dla człowieka to 300 remów
ultradzwięki średniej mocy
começar a aprender
10-30 kW/m2
walinomycyna transportuje
começar a aprender
potas
plamka żółta
começar a aprender
miejsce o największym zagęszczeniu czopków na siatkówce 160000/mm2
wiskozymetr ostwalda
começar a aprender
rodzaj lepkościomierza kapilarnego, w którym podstawą pomiaru lepkości płynu (najczęściej cieczy) jest czas wypływu danej objętości cieczy z kapilary, pozwala wyznaczyć względy współczynnik lepkości (najczęściej względem wody)
ciśnienie w naczyniach krwionośnych
começar a aprender
obwodowe- 90
para pozyton- elektron powstaje gdy
começar a aprender
E>1,22MeV
po usunieciu soczewki dł. fali odbieranej przez oko
começar a aprender
spada do 290nm
dł. fali dla czopków niebieskich
começar a aprender
420
dł. fali dla czopków zielonych
começar a aprender
530
dł fali dla czopków czerwonych
começar a aprender
700
ciśnienie aorty w krążeniu dużym
começar a aprender
skurcz- 160 rozkurcz- 100`
gradient ciśnień w obiegu małym
começar a aprender
Tętnica płucna: -podczas skurczu: 30 hPa (15 mm Hg) -podczas rozkurczu: 10 hPa (8 mm Hg)
predkosc krwi w naczyniach wlosowatych
começar a aprender
750 razy mniejsza niz w aorcie
prawo ciegłości strumienia jest słuszne
começar a aprender
dla cieczy nieściśliwej, poruszającej się ruchem laminarnym, w przewodach sztywnych.
prawo ciagłosci strumienia
começar a aprender
przez dowolny przekrój poprzeczny przewodu, w tym samym czasie, przepływa ta sama objętość cieczy, czyli natężenie przepływu jest stałe niezależnie od przekroju przewodu.
prawo bernoulliego
começar a aprender
Zgodnie z tym prawem, jeżeli powierzchnia przekroju naczynia jest różna w różnych jego częściach, to zmiana energii kinetycznej cieczy wymaga wykonania pracy.
prawo ficka
começar a aprender
– transport substancji przez błonę na drodze dyfuzji prostej zależy od różnicy stężeń oraz przepuszczalności błony i hydrofobowości.
przez szczeliny przechodza
começar a aprender
<1 kDa
prawo webera
começar a aprender
dotyczy zmysłu słuchu, najmniejszy odczuwalny przyrost bodźca jest wprost proporcjonalny do natężenia bodźca który już działa
przepływ inf
começar a aprender
V=[S(X) - S(X/Y)]/t
zasada franca condona
começar a aprender
najbardziej prawdopodobne przejścia to takie przy których odległość między jądrami atomów są const. (przejścia pionowe
jednostka przewodnictwa
começar a aprender
siemens
energia swobodna
começar a aprender
– Ta część energii wewnętrznej, która może być wykorzystana do wykonania pracy w przemianach izochorycznych
widmo rotacyjne
começar a aprender
rejestruje się w dalekiej podczerwieni oraz w zakresie mikrofal (100 – 1000 mm)
liczba reylondsa
começar a aprender
jest wartością krytyczną po przekroczeniu której przepływ zmienia się z laminarnego na turbulentny. Jest zależna od prędkości przepływu, lepkości i kształtu przekroju naczynia. Dla przekroju kołowego wynosi ok. 2300
oscynator harmoniczny
começar a aprender
zależność liniowa między energią zaabsorbowaną i amplitudą wychylenia
stała rozpadu
começar a aprender
prawdopodobieństwo zajścia rozpadu jednego jądra atomowego w jednostce czasu a=1/T [1/s]
prawo lamberta- bera
começar a aprender
absorbancja jest wprost proporcjonalna do stężenia roztworu i drogi światła w roztworze
zjawisko dufora
começar a aprender
przepływ wywołany przez pierwotny bodziec powoduje powstanie nowego gradientu który wywołuje wtórny bodziec działający przeciwko pierwotnemu

Você deve entrar para postar um comentário.