questão  |
resposta |
miedzynarodowe prawo humanitarne começar a aprender
|
|
zbior norm dotyczacych sposobow prowadzenia konfliktow zbrojnych oraz ochrony ich ofiar
|
|
|
zasady ktorymi kieruje die ruch czerwonego orzyza i polksiezyca começar a aprender
|
|
humanitaryzm, bezstronnosc, neutralność, Niezależność, dobrowolność, jednośc, powszechnośc
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
pomoc potrzebujacym propagowanie honorowego krwiodawstwa propagowanie oswiaty zdrowotnej prowadzenie szkolen z zakresu i pomocy, zabezpieczenie medyczne imprez masowych
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
umowa miedzynarodowa ktora ma okreslone skutki prawne
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
13 umow miedzynarodowych przyjetych w 1907
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
Cztery akty prawne podpisane w genewie w 1949
|
|
|
traktowanie jencow wojennych começar a aprender
|
|
jency wojenni powinni byc zawsze traktowani w sposob humanitarny, byc chronieni przed aktami gwaltu i zastraszania, uzycie broni przeciwko nim powinno byc ostatecznym srodkiem
|
|
|
ochrona placowek medycznych começar a aprender
|
|
szpitale cywilne powinny byc zawsze szanowanr i chronione przez strony w konflikcie, szpitale jesli sa upowaznione przez panstwo powinny byc oznaczone godlem
|
|
|
protokoly dodatkowe z 1977 começar a aprender
|
|
jednostki medyczne sil zbrojnych powinny byc szanowane i chronione, tak jak cywilny personel medyczny i duchowny, zakazane sa represalia przeciwko osobom i dobrom chronionym przez konwencje
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
odwetowe srodki nacisku stosowane przez panstwo w odpowiedzi na bezprawne dzialanie innego panstwa
|
|
|
zwyczaje wojenne z konwencji haskiej começar a aprender
|
|
zabronione jest stosowanie broni m, pociskow ktore miga powodowac zbedne cierpienia, zabronione jest zabijanie ranienie i pojmanie przeciwnika w sposob wiarolombny, zabronione jest nieuprawnione uzywanie znakow rozpoznawczych czerwonego krzyza
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
udawanie niesprawnosci wywolanej ranami lub choroba, udawanie posiadania statusu osoby cywilnej lub niekombatanta
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
osoba ktora brala udzial w wojnach powstaniach narodowych wakczac o suwerennosc i niepodleglosc kraju
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
zakaz ataku na budowle i urzadzenia zawierajace niebezpieczne sily no elektrownja atomowa, organizacje vywilne obrony cwyilnrj i ivh personel powinny byc szanowane i chronione
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
dobra ktore maja wielka aage dla dziedzictwa kulturowego narodu
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
budynki pomniki cmentarze parki narodowe rezerwaty
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
obrazy rzezby zabytkiwe kolekcje dzielnsztuki bron rekopisy
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
system kyory ma na celu ochronr ludnosci cywilnrj prxed niebezpieczestwami wynikajacymi z dzialan zbrojnyvh klesk zywiolowych lub katastrof i zapewnienie warunkownkoniezjych do uch przetrwania
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
organy administracji publicznej i formacje onrony ciwilnej
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
centralny organ pansywa kompetentny w sprawach oc powolywany przez prezesa Rady Ministrow
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
alarmowanie i powiadamianie ludnosci o zagrozeniach, przeprowadzanie ewakuacji, odkazanie i dezaktywacja, walka z pozarami, przeprowadzanie akcji ratowniczych, organizowanie sluzby medycznej i opieki religinej
|
|
|
