dyplom

 0    259 fiche    annakostrzanowska86
baixar mp3 Imprimir jogar verifique-se
 
questão język polski resposta język polski
ekologiczne materiały do produkcji mebli kuchennych
começar a aprender
płyty drewnopochodne wykonane z drewna z certyfikowanych upraw i z recyklingu drewa, biokompozyty, lite drewno, fornir, blaty z recyklingu szkła, kompozyty mineralno akrylowe, blaty z betonu konopnego, ekologiczne okleiny i laminaty z papieru kraftowego
klasy ścieralności płytek ceramicznych definicja
começar a aprender
płytki ceramiczne podlegają klasyfikacji pod względem odporności na ścieranie, czyli stopnia w jakim ich powierzchnia jest odporna na zużycie podczas codziennego użytkowania, parametr ten jest określany w klasach PEI (Porcelain Enamel Institute) od 0 do 5
klasa 0 PEI
começar a aprender
oznacza, że płytki nie mają odporności na ścieranie i nie powinny być stosowane na posadzkach, a jedynie jako okładziny ścienne, np. w łazience
klasa 1 PEI
começar a aprender
to płytki, które nadają się do bardzo mało uczęszczanych pomieszczeń mieszkalnych, takich jak łazienki czy sypialnie, gdzie chodzimy najczęściej boso lub w miękkim obuwiu, nadal jednak zaleca się ich zastosowanie głównie na ścianach
klasa 2 PEI
começar a aprender
obejmuje płytki odpowiednie do pomieszczeń mieszkalnych o niewielkim natężeniu ruchu, takich jak sypialnie, garderoby czy pokoje gościnne. Nie nadają się jednak do przedpokojów czy kuchni, gdzie narażenie na piasek i inne czynniki ścierające jest wyższe
klasa 3 PEI
começar a aprender
to najbardziej uniwersalna klasa dla budownictwa mieszkaniowego, takie płytki można stosować w kuchni, przedpokoju, łazience, jadalni czy salonie, są odporne na ścieranie przy zwyczajnym użytkowaniu i kontakcie z zanieczyszczeniami wnoszonymi z zewnątrz
klasa 4 PEI
começar a aprender
to płytki dedykowane do pomieszczeń o średnim i wysokim netężeniu ruchu, również w budynkach użyteczności publicznej, sprawdzą się w korytarzach, kuchniach zbiorowego żywienia, ciągach komunikacyjnych, a także w sklepach czy hotelach
klasa 5 PEI
começar a aprender
to płytki o najwyższej odporności na ścieranie, przeznaczone do miejsc o bardzo dużym natężeniu ruchu, jak centra handlowe, lotniska, szkoły, hale, dworce, wejścia do budynków publicznych
parametry istotne przy doborze płytek ceramicznych
começar a aprender
klasy ścieralności, antypoślizgowość (współczynnik R), mrozoodporność i twardość wg skali Mohsa
materiały wykorzystywane w systemach informacji w budynkach użytecznośći publicznej
começar a aprender
metale (aluminium, stal nierdzewna), tworzywa sztuczne (pleksi, poliwęglan, PVC spienione), szkło i kompozyty (szkło hartowane lub laminowane, kompozyty typu dibond)
materiały i tworzywa wystawiennicze
começar a aprender
tworzywa sztuczne (PVC spienione, pleksi, poliwęglan), płyty kompozytowe (dibond), płyty drewnopochodne (MDF, sklejka, OSB), materiały tekstylne i siatki (stretch, siatki mesh, banery tekstylne), metale i aluminium, szkło, papiery i kartony ekspozycyjne
Naturalne i sztuczne materiały stosowane do wykończenia elewacji
começar a aprender
naturalne: kamień, drewno, cegła, tynki mineralne i gliniane sztuczne: panele HPL, panele kompozytowe typu Alucobond, płytki elewacyjne z betobu architektonicznego lub włókno-cementu, tynki akrylowe lub silikonowe
nośniki reklamowe na targach
começar a aprender
systemy roll-up i L-banner, ścianki tekstylne i modułowe systemy graficzne, kasetony świetlne (lightboxy), pylony reklamowe i totemy, monitory i ekrany LED, potykacze i standy, hangery, sufity brandingowe, materiały drukowane i gadżety reklamowe
podział nośników reklamowych na targach
começar a aprender
statyczne, mobilne i multimedialne
zasady projektowania ochrony przed hałasem
começar a aprender
dobra lokalizacja i układ funkcjonalny, zasada szczelności i izolacyjności przegród, unikanie mostków akustycznych, akustyczne wykończenie wnętrza,
ochrona przed hałasem zewnętrznym
começar a aprender
okna o podwyższonej izolacyjności akustycznej, ściany z warstwą powietrzną lub wypełnione wełną mineralną, tynki akustyczne na elewacjach, zewnętrzne ekrany akustyczne i zieleń izolacyjna
ochrona przez hałasem wewnętrznym (odgłosy kroków, rozmów, urządzeń)
começar a aprender
stropy pływające, wełna mineralna i płyty gk w systemach ścian działowych, sufity podwieszane z płyt dźwiękochłonnych, tynki akustyczne, panele akustyczne ścienne i sufitowe, maty bitumiczne i kauczukowe, elementy meblowe i tekstylia
posadzka
começar a aprender
wierzchnia, użytkowa warstwa podłogi, po której bezpośrednio się poruszamy, jej zadaniem jest zapewnienie estetyki, trwałości, odporności na ścieranie oraz komfortu użytkowania, jest też istotnym elementem aranżacji wnętrza
podłoga
começar a aprender
układ warstw znajdujących się powyżej stropu lub gruntu, który składa się z warstw nośnych (np. wylewki betonowej), warstw izolaczyjnych (termicznych, akustycznych, przeciwwilgociowych, warstwy wykończeniowej czyli posadzki
podstawowe instalacje występujące w budynku
começar a aprender
elektryczna, wodociągowa (zimna i ciepła woda użytkowa), kanalizacyjna (sanitarna), grzewcza, wentylacyjna, gazowa, odgromowa, teletechniczna, przeciwpożarowa
poziome drogi ewakuacyjne
começar a aprender
korytarze, hole, przejścia prowadzące do wejść
pionowe drogi ewakuacyjne
começar a aprender
klatki schodowe i pochylnie
minimalna szerokość dróg ewakuacyjnych
começar a aprender
conajmniej 120 cm dla budynków z których korzysta więcej niż 20 osób jednocześnie, w przypadku dróg ewakuacyjnych z większych pomieszczeń szerokość jest zwiększana proporcjonalnie do liczby ludzi
minimalna szerokość drzwi ewakuacyjnych
começar a aprender
90 cm
kierunek ewakuacji
começar a aprender
droga ewakuacyjna powinna prowadzić najkrótszą możliwą trasą do wyjścia ewakuacyjnego, bez konieczności pokonywania schodów w górę, ewakuacja nie powinna przebiegać przez pomieszczenia zagrożone pożarem (magazyny, kotłownie)
maksymalna długość dojścia ewakuacyjnego
começar a aprender
do 40 m przy ewakuacji w jednym kierunku, do 60 m przy dwóch kierunkach ewakuacji (tzw. dojście rozdzielone)
ochrona dróg ewakuacyjnych przed zadymieniem
começar a aprender
w klatkach schodowych wymagane jest oddzielenie pożarowe od reszty budynku oraz zastosowanie systemu oddymiania grawitacyjnego lub mechanicznego, klatki schodowe powinny być zamykane drzwiami o odporności ogniowej EI30 lub EI60
oświetlenie ewakuacyjne i oznakowanie
começar a aprender
droga ewakuacyjna musi być wyposażona w awaryjne oświetlenie ewakuacyjne oraz czytelne oznakowanie kierunku ewakuacji
dostępność dróg ewakuacyjnych dla osób z niepełnosprawnością
começar a aprender
brak progów, odpowiednie szerokości, możliwość zjazdu do pochylni lub dostęp do specjalnych stref ewakuacyjnych
materiały wykończeniowe dróg ewakuacyjnych
começar a aprender
muszą posiadać odpowiednią klasę reakcji na ogień
podstawowe zasady projektowania dróg ewakuacyjnych
começar a aprender
zachowanie minimalnych szerokości, odpowieni kierunek ewakuacji, ograniczona długość dość ewakuacyjnych, ochrona przez zadymieniem, oświetlenie i oznakowanie, dostępność dla osób z niepełnosprawnością, odpowiednie materiały wykończeniowe
skuteczne droga ewakuacyjna
começar a aprender
krótka, szeroka, dobrze oznakowana, wolna od przeszkód, odporna na zadymienie i przystosowana do wszystkich użytkowników
schody, wysokość stopnia
começar a aprender
w budynkach mieszkalnych wysokość stopnia powinna wynosić maksymalnie 19 cm, optymalna i najwygodniejsza wysokość to 15-17 cm
schody, głębokość stopnia
começar a aprender
minimum 25, choć komfortowe wartości to 28-30 cm
wzór ergonomiszny na schody
começar a aprender
2h + s = 60-65cm
minimalna szerokość biegu
começar a aprender
w domach jednorodzinnych minimum 80 cm, w budynkach wielorodzinnych minimum 90 cm
liczba stopni w jednym biegu
começar a aprender
zaleca się by nie było więcej niż 17 stopni, a najlepiej między 3 a 15, przy czym unika się projektowania schodów jednoczęściowych lub zbyt długich
schody, wysokość prześwitu
começar a aprender
przestrzeń nad biegiem schodów musi mieć minimum 2 metry wysokości
spoczniki
começar a aprender
wymagane są spoczniki międzypiętrowe, powinny mieć długość minimum 80 cm lub równą szerokości biegu i pojawiać się maksymalnie po 17 stopniach
balustrady i poręcze
começar a aprender
obowiązkowo przy różnicy poziomów powyżej 50 cm, wysokość balustrady to minimum 90 cm
zasady projektowania schodów
começar a aprender
odpowiednia wysokość, głębokość i ilość stopni, odpowiednia szerokość biegu, spoczniki, wysokość prześwitu, balustrady i poręcze, bezpieczeństwo dzieci i osób starszych, oświetlenie, odpowiednie wykończenie (antypoślizgowe, odporne na ścieranie)
szerokość biegu schodów w budynkach użyteczności publicznej
começar a aprender
minimalna 120 cm, a dla obiektów o dużym natężeniu ruchu (szkoły, urzędy, szpitale) nawet 150-180 cm
maksymalna wysokość stopnia w budynkach użyteczności publicznej
começar a aprender
17 cm, a w obiektach dostępnych dla osób niepełnosprawnych 14-15 cm
minimalna głębokość stopnia w budynkach użyteczności publicznej
começar a aprender
28 cm
spoczniki i liczba stopni w biegu w budynkach użyteczności publicznej
começar a aprender
po każdym biegu schodów musi występować spocznik o długości nie mniejszej niż szerokość biegu, w jednym biegu nie powinno być więcej niż 17 stopni, a najlepiej 12-15
wysokość prześwitu nad schodami w budynkach użyteczności publicznej
começar a aprender
conajmniej 220 cm
balustrady i poręcze w budynkach użyteczności publicznej
começar a aprender
balustrady są obowiązkowe po obu stronach biegu, jeśli różnica poziomów przekracza 50 cm, minimalna wysokość balustrady to 110 cm, poręcz powinna być ciągła, wygodna do uchwytu i zakończona w sposób bezpieczny
oznaczenie kontrastowe i antypoślizgowość schodów w budynkach użyteczności publicznej
começar a aprender
krawędzie pierwszego i ostatniego stopnia każdego biegu powinny być oznaczone paskiem kontrastowym o szerokości 2-4 cm, powierchnia stopni powinna być antypoślizgowa
dostępność dla osób z niepełnosprawnością schody w budynkach użyteczności publicznej
começar a aprender
obowiązkowe jest zapewnienie alternatywnej drogi dostępnej (np. pochylni lub windy), jeśli różnica poziomów przekracza 50 cm. dodatkowo wymagane są oznaczenia dotykowe (np. pasy ostrzegawcze z wypustkami) przy początku i końcu schodów
materiały wykończeniowe schody w budynkach użyteczności publicznej
começar a aprender
materiały używane do wykończenia schodów muszą być trudnopalne lub niepalne, wymaga się również by były antypoślizgowe, odporne na ścieranie i zabrudzenia
oświetlenie schody w budynkach użyteczności publicznej
começar a aprender
schody muszą być dobrze oświetlone światłem naturalnym lub sztucznym, a w przypadku dróg ewakuacyjnych wyposażone w oświetlenie awaryjne i oznaczenia dróg ewakuacyjnych
rodzaje okładzin ściennych we wnętrzach
começar a aprender
farby dekoracyjne i strukturalne, tapety winylowe i tekstylne, panele ścienne drewniane, lamelowe, z tworzyw sztucznych, płytki ceramiczne i gresowe, kamień naturalny, tynki dekoracyjne, okładziny tekstylne i filcowe, lustra, szkło, beton, korek
rodzaje płyt meblowych
começar a aprender
płyta wiórowa, płyta MDF, płyta HDF, płyta OSB, płyty fornirowane, laminowane, kompaktowe np. HPL, akrylowe, lakierowane
rodzaje posadzek we wnętrzach mieszkalnych
começar a aprender
drewniane (parkiet, deski, mozaika), panele laminowane, panele winylowe, posadzki ceramiczne, wykładziny dywanowe, wykładziny elastyczne (PCV, linoleum), posadzki żywiczne (epoksydowe, poliuretanowe), beton polerowany/ mikrocement
przewody kominowe zadanie
começar a aprender
bezpieczne i skuteczne odprowadzanie produktów spalania, powietrza zużytego oraz zapewnienie ciągu kominowego
rodzaje przewodów kominowych
começar a aprender
przewody dymowe, przewody spalinowe, przewody wentylacyjne (wentylacja grawitacyjna), kominy systemowe (modułowe), wkłady kominowe (renowacyjne)
sposoby ograniczenia niekorzystnego oddziaływania promieniowania słonecznego na wnętrze, rozwiązania zewnętrzne
começar a aprender
odpowiednie usytuowanie budynku i okien, roślinność, przewieszenia dachów i gzymsy, żaluzje fasadowe, rolety zewnętrzne lub screeny, okiennice, markizy, pergole, szkło selektywne i przeciwsłoneczne, folie przeciwsłoneczne, powierzchnie odbijające światło
sposoby ograniczenia niekorzystnego oddziaływania promieniowania słonecznego na wnętrze, rozwiązania wewnętrzne
começar a aprender
rolety wewnętrzne (wolnowiszące, rzymskie, dzień-noc), zasłony z tkanin blackout lub termoizolacyjnych, żaluzje wewnętrzne,
wpływ materiałów na charakter wnętrza
começar a aprender
materiały wpływają na styl i estetykę wnętrzam funkcję i przeznaczenie, percepcję przestrzeni, spójność kompozycyjną, nadają tożsamość wnętrzu, wpływają na komfort termiczny, akustyczny, dotykowy i wizualny
główne rodzaje sufitów podwieszanych
começar a aprender
z płyt GK, kasetonowe (modułowe), napinane, rastrowe, ażurowe, akustyczne, drewniane i z lameli
zastosowanie sufitów podwieszanych
começar a aprender
ukrycie instalacji, poprawa akustyki, integracja oświetlenia, optyczne modelowanie przestrzeni, zwiększenie estetyki i czystości
ściany konstrukcyjne
começar a aprender
ściany które przenoszą obciążenia z innych elementów budynku - takich jak stropy, dachy czy inne ściany - na fundament
ściany działowe (nienośne)
começar a aprender
służą wyłącznie do podziału przestrzeni wewnętrznej nie przenoszą obciążeń konstrukcyjnych
główne techniki druku na okładzinach
começar a aprender
druk cyfrowy (UV, lateksowy, solwentowy), druk sublimacyjny, druk sitowy (sitodruk)
techniki uszlachetniania powierzchni okładzin ściennych
começar a aprender
laminowanie (foliowanie), lakierowanie UV lub akrylowe, tłoczenie (hot stamping, embossing), struktury 3d i mikrostruktury
co to jest druk 3d
começar a aprender
technologia addytywna, proces tworzenia trójwymiarowych obiektów na podstawie cyfrowego modelu komputerowego, poprzez nakładanie materiału warstwa po warstwie
zastosowanie druku 3d w architekturze i wnętrzach
começar a aprender
modele koncepcyjne i makiety architektoniczne, dekoracje i akcesoria, formy odlewnicze i szablony, indywidualne rozwiązania użytkowe, eksperymenty materiałowe
typy kominków stosowanych we wnętrzach
começar a aprender
kominek tradycyjny (na drewno), kominek gazowy, elektryczny, na biopaliwo (biokominek), kaflowy (piecokominek)
podział kominków ze względu na formę
começar a aprender
narożne, panoramiczne (przeszklone z 3 stron), dwustronne (tunelowe), centralne (wolnostojące, wyspowe), kominki do zabudowy niskiej (liniowe)
drweno zalety
começar a aprender
naturalność i estetyka, lekkość i łatwa obróbka, dobre właściwości izolacyjne, materiał odnawialny i ekologiczny, elastyczność konstrukcyujna
drewno wady
começar a aprender
wrażliwość na wilgoć, łatwopalność, podatność na działanie szkodników, zmienność wymiarowa
stal zalety
começar a aprender
bardzo wysoka wytrzymałość mechaniczna, powtarzalnośći prefabrykacja, odporność na korozję (po zabezpieczeniu), możliwość recyklingu
stal wady
começar a aprender
niska izolacyjność termiczna i akustyczna, wrażliwość na wysokie temperatury, podatność na korozję, chłodny wizualnie charakter
beton zalety
começar a aprender
wysoka trwałość i odporność na czynniki atmosferyczne, możliwość formowania dowolnych kształtów, dobra izolacyjność akustyczna, odporność ogniowa
beton wady
começar a aprender
bardzo duży ciężar, długi czas wiązania i dojrzewania, niska izolacyjność cieplna, trudność w adaptacjach
rola wentylacji we wnętrzach
começar a aprender
wentylacja w budynku mieszkalnym pełni kluczową rolę dla zdrowia użytkowników oraz trwałości samego budynku. Jej zadaniem jest usuwanie zanieczyszczonego powietrza i nadmiaru wilgoci z wnętrz oraz dostarczanie świeżego powietrza z zewnątrz
rodzaje wentylacji
começar a aprender
naturalna (grawitacyjna), mechaniczna i hybrydowa
architektura barokowa, główne cechy
começar a aprender
XVII wiek - to styl kontrastujący z renesansem, nastawiony na emocje i przepych. Cechy: światłocień, dynamiczne kształty (elipsy, spirale), bogate dekoracje (złocenia, freski), monumentalność, teatralność, łączenie architektury, rzeźby i malarstwa.
przykłady architektury barokowej
começar a aprender
kościół Il Gesu w Rzymie, pałac Wersalski we Francji
kościół Il Gesu w Rzymie
começar a aprender
jezuicki kościół autorstwa Vignoli i della Porty. Kluczowy dla baroku: plastyczna, symetryczna fasada, jedna nawa z bocznymi kaplicami, skupienie na ołtarzu. Wnętrze pełne fresków, złoceń i rzeźb – miało poruszać emocje wiernych
Pałac Wersalski we Francji
começar a aprender
barok dworski: monumentalny, symetryczny, z wyraźną osią kompozycyjną. Wnętrza pełne marmurów, złoceń, luster i tapiserii. Galeria Zwierciadlana łączy okna i lustra, tworząc teatralny efekt światła i odbicia.
architektura romańska, główne cechy
começar a aprender
X–XII w. pierwszy styl Europy po upadku Rzymu, związany z chrześcijaństwem i zakonami. Cechy: masywne mury, małe okna, półkoliste łuki, sklepienia kolebkowe, plan krzyża, wieże przy fasadzie, rzeźby o funkcji dydaktycznej.
przykłady architektury romańskiej
começar a aprender
opactwo Cluny Francja, katedra w Pizie Włochy
Opactwo Cluny
começar a aprender
centrum benedyktynów, jedna z największych świątyń średniowiecza. Kościół miał 5 naw, transept, ambity z kaplicami. Wnętrze monumentalne i surowe: sklepienia kolebkowe i krzyżowe, masywne filary, symboliczne dekoracje
Katedra w Pizie
começar a aprender
przykład włoskiego romańskiego: marmurowa fasada, pasowe zdobienia, arkady. Wnętrze pięcionawowe, z kolebkowym sklepieniem i drewnianym dachem. Granitowe kolumny z Bliskiego Wschodu, mozaiki i rzeźby podkreślają dekoracyjność stylu
architektura sakralna gotyku, cechy
começar a aprender
XII–XV w. – styl sakralny związany z miastami i scholastyką, dążący do uniesienia duchowego. Cechy: ostre łuki, sklepienia krzyżowo-żebrowe, system przyporowy, strzeliste wieże, wielkie witraże (również rozety), bogata symboliczna rzeźba.
architektura sakralna gotyku, przykłady
começar a aprender
Katedra Notre Dame w Paryżu, Katedra w Kolonii
katedra Notre Dame w Paryżu
começar a aprender
jedna z pierwszych katedr gotyckich. Fasada z dwiema wieżami i bogatym portalem. Wnętrze bazylikowe, sklepienia krzyżowo-żebrowe, smukłe filary, witraże pełniące funkcję świetlną i dydaktyczną. Przestrzeń rytmiczna i harmonijna
katedra w Kolonii
começar a aprender
ikona gotyku niemieckiego. Monumentalna: wieże i nawa główna sięgają ponad 150 m. Fasada bogato zdobiona i wertykalna. Wnętrze z wysokimi sklepieniami, rytmicznymi filarami, kolorowymi witrażami i ozdobnym ołtarzem Trzech Króli.
architektura secesyjna, cechy
começar a aprender
styl z przełomu XIX i XX w., łączący sztukę, rzemiosło i architekturę. Cechy: faliste linie, asymetria, motywy roślinne i kobiece, nowe materiały (żelazo, szkło), bogata ornamentyka, indywidualne detale i integracja z wystrojem wnętrz.
przykłady architektury secesyjnej
começar a aprender
Casa Mila w Barcelonie, Willa Leopolda Kindermana w Łodzi
Dom pod Secesją w Rydze
começar a aprender
ikona secesji ryskiej. Fasada pełna dekoracji: rośliny, maski, kobiece głowy, asymetria, symbolika. Wnętrza: witraże, sztukaterie, mozaiki, kute balustrady. Estetyka i funkcjonalność tworzą spójną całość.
Willa Leopolda Kindermanna w Łodzi
começar a aprender
secesyjna bryła asymetryczna, elewacja z motywami roślinnymi (liście kasztanowca), krzywoliniowe okna. Wnętrza: sztukaterie, boazerie, kafle, witraże, schody. Styl spójny i reprezentacyjny.
architektura wnętrz zdefiniuj
começar a aprender
projektowanie przestrzeni budynków z uwzględnieniem funkcji, estetyki i potrzeb użytkownika. Obejmuje m.in. konstrukcję, materiały, światło, akustykę, kolor i ergonomię. Łączy technikę, sztukę, psychologię i zrównoważone projektowanie.
atrium - definicja, założenia
começar a aprender
wielokondygnacyjna, doświetlona przestrzeń wewnątrz budynku, pełniąca funkcję reprezentacyjną i komunikacyjną. Wywodzi się z domów rzymskich, dziś stosowane głównie w obiektach publicznych jako centralny punkt układu
budynek wolnostojący
começar a aprender
całkowicie niezależny, nie styka się z innymi obiektami. Ma dostęp światła z każdej strony, co daje duże możliwości aranżacyjne. Zapewnia wysoki komfort, ale wiąże się z wyższymi kosztami budowy i utrzymania.
budynek bliźniaczy
começar a aprender
dwa domy połączone wspólną ścianą, z osobnymi wejściami. Rozwiązanie tańsze niż dom wolnostojący, z mniejszymi stratami ciepła i większą prywatnością niż szeregowiec
budynek szeregowy
começar a aprender
ciąg min trzech domów połączonych ścianami bocznymi. Każdy ma osobne wejście. To tania i oszczędna forma zabudowy, choć z mniejszą prywatnością i dostępem światła niż w domach wolnostojących.
moduł
começar a aprender
jednostka odniesienia w projektowaniu, porządkuje proporcje i rytm. W klasyce to np. średnica kolumny, we współczesnej architekturze – siatka konstrukcyjna czy moduł kuchenny (60 cm). Ułatwia tworzenie harmonijnej i funkcjonalnej przestrzeni.
detal architektoniczny
começar a aprender
mały ale istotny element budynku, który pełni funkcje dekoracyjne, konstrukcyjne lub użytkowe, wpływając na wygląd i charakter całości
jaka jest rola komunikacji wizualnej w wystawiennictwie
começar a aprender
prowadzi odbiorcę, porządkuje przestrzeń i wzmacnia przekaz. Wykorzystuje oznaczenia, grafikę, typografię, kolor i światło. Buduje narrację, przyciąga uwagę i ułatwia zrozumienie treści wystawy.
jednostka marsylska
começar a aprender
modernistyczny budynek Le Corbusiera. Dwupoziomowe mieszkania przez całą szerokość, loggie, światło z obu stron. „Pionowe miasto” z usługami, tarasem i pilotis. Ikona funkcjonalizmu oparta na Modulorze.
klasyfikacje muzeów wg. rodzajów zbiorów
começar a aprender
Sztuki – malarstwo, rzeźba. Historyczne – wydarzenia i postacie. Etnograficzne – kultura ludowa. Przyrodnicze – geologia, fauna, flora. Techniki – nauka, przemysł
klasyfikacja muzeów według zasięgu działania
começar a aprender
– Narodowe – reprezentacyjne, wielodziałowe (np. Luwr w Paryżu). – Regionalne/lokalne – prezentują dziedzictwo danego regionu (np. Muzeum Śląskie w Katowicach).
klasyfikacja muzeów wg. profilu odbiorcy lub funkcji edukacyjnej
começar a aprender
Muzea dziecięce/interaktywne – edukacja przez zabawę (np. Centrum Nauki Kopernik). Muzea naukowe/edukacyjne – popularyzacja wiedzy i badań (np. Deutsches Museum w Monachium).
kompozycja otwarta w rysunku
começar a aprender
układ, w którym elementy wychodzą poza kadr. Cechy: dynamika, asymetria, ukośne linie, niedopowiedzenie. Sprawia wrażenie fragmentu większej całości. Przykład: scena uliczna, tłum, „Bal w Moulin de la Galette” Renoira.
kompozycja zamknięta w rysunku
começar a aprender
wszystkie elementy mieszczą się w kadrze, tworząc spójną całość. Cechy: centralność, symetria, geometria, piony i poziomy. Przykład: portret frontalny, klasyczna martwa natura, „Ostatnia Wieczerza” da Vinci.
modulor, znaczenie autor
começar a aprender
system proporcji stworzony przez Le Corbusiera po II wojnie. Łączy złoty podział, budowę ciała ludzkiego i ciąg Fibonacciego. Służył do projektowania przyjaznego człowiekowi. Użyty m.in. w Jednostce Marsylskiej jako wzorzec skali.
Początki muzealnictwa w Polsce
começar a aprender
XVIII - XIX w., związane z walką o tożsamość. Świątynia Sybilli (1801) – Izabela Czartoryska, pamiątki narodowe w formie rotundy. Gabinet Rycin (1805) – Stanisław Kostka Potocki, edukacja przez grafikę
przykład wizualnego systemu informacji w budynku użyteczności publicznej
começar a aprender
w budynkach publicznych to zestaw oznaczeń (tablice, piktogramy, mapy), który ułatwia orientację. Musi być czytelny, spójny, hierarchiczny, dostępny i zintegrowany z architekturą. Przykład: CNK w Warszawie – logiczny, przejrzysty, nowoczesny
Podaj przykład użycia kodu kolorystycznego we wnętrzu w kontekście informacyjnym.
começar a aprender
Kod kolorystyczny we wnętrzu porządkuje przestrzeń i ułatwia orientację. Przypisuje kolory do pięter lub stref. Skraca czas szukania drogi i wspiera identyfikację. Przykład: UŚ w Sosnowcu – każde piętro w innym kolorze, spójność grafiki, łatwa nawigacja.
architektura definicja
começar a aprender
to sztuka i technika kształtowania przestrzeni. Łączy funkcję z estetyką, odpowiada na potrzeby użytkownika i wyraża idee kulturowe. Operuje formą, proporcją, materiałem, światłem i kontekstem.
budownictwo definicja
começar a aprender
to techniczna dziedzina zajmująca się realizacją obiektów. Obejmuje konstrukcję, materiały, normy, wykonawstwo i koszty. Celem jest trwałe, bezpieczne i zgodne z projektem wznoszenie budynków.
architektura i budownictwo podobieństwa
começar a aprender
– Obie dotyczą projektowania i realizacji obiektów. – Architekt i inżynier budowlany współpracują przy inwestycji. – Wymagana jest znajomość prawa budowlanego, technologii i zasad bezpieczeństwa.
architektura i budownictwo różnice
começar a aprender
– Architektura: forma, funkcja, estetyka; sztuka + inżynieria; koncepcje przestrzenne; kontekst kulturowy. – Budownictwo: technologia, struktura; charakter inżynierski; realizacja zgodnie z normami; trwałość i koszty.
kompozycja we wnętrzu
começar a aprender
sposób organizacji przestrzeni: układ funkcji, form, linii, światła i koloru. Dzieli się na kompozycję zamkniętą (spójna, statyczna) i otwartą (dynamiczna, wychodząca poza ramy wnętrza).
kompozycja zamknięta we wnętrzu
começar a aprender
przestrzeń wyraźnie ograniczona ścianami i sufitem. Cechy: symetria, statyczność, podział funkcji, brak płynnych przejść. Przykład: mieszkanie z podziałem na pokoje, gabinet amfiladowy, układ centralny w świątyni.
kompozycja otwarta we wnętrzu
começar a aprender
przestrzenie przenikają się lub łączą z otoczeniem. Cechy: asymetria, dynamika, brak wyraźnych granic, duże przeszklenia, elastyczność funkcji. Przykład: salon z kuchnią i tarasem, open space, nowoczesny pawilon.
soft seating
começar a aprender
miękkie, wygodne siedziska do przestrzeni publicznych i biur. Obejmuje fotele, pufy, sofy, ławki z poduszkami. Cechy: ergonomia, miękkie tkaniny, swobodne formy, mobilność. Tworzy strefy relaksu i wspiera nieformalne spotkania.
Przemiany ekspozycji muzealnych na przestrzeni wieków, omów
começar a aprender
Kabinety osobliwości – prywatne zbiory, chaos, różnorodność. Oświecenie – publiczne muzea, porządek tematyczny i chronologiczny. Modernizm – minimalizm, white cube, narracja kuratora. Współczesność – interaktywność, multimedia, immersja, dostępność.
przykładowe rozmiary roślin pokojowych
começar a aprender
– Małe (10–30 cm) – np. sukulenty, fitonia; na parapety, biurka. – Średnie (30–100 cm) – np. zamiokulkas, sansewieria; na meble lub podłogę. – Duże (100+ cm) – np. monstera, fikus, palma; jako dominanty w salonach i holach.
rodzaje świateł stosowanych we wnętrzach
começar a aprender
Ogólne – sufitowe, równomierne. Miejscowe – kierunkowe, do pracy (np. lampki, kinkiety). Dekoracyjne – akcentuje detale (np. LED-y, reflektory). Naturalne – z okien, wpływa na nastrój i rytm dobowy. Pośrednie – rozproszone, miękkie światło odbite.
rodzaje wystaw na witrynach sklepowych
começar a aprender
towarowa, towarowo-dekoracyjna, reprezentacyjna, okolicznościowa, seryjna
rola grafiki w wystawiennictwie
começar a aprender
– Informuje – tytuły, opisy, cytaty, kierunki zwiedzania. – Nawiguje – mapy, tabliczki, piktogramy. – Buduje klimat – styl, kolor, emocje. – Tworzy narrację – infografiki, kolaże, projekcje. – Zwiększa dostępność – kontrasty, języki, symbole.
rola koloru we wnętrzu
começar a aprender
Estetyczna – porządkuje, akcentuje, tworzy styl. Optyczna – jasne kolory powiększają, ciemne zmniejszają przestrzeń. Psychologiczna – wpływa na nastrój (np. czerwony – energia). Funkcjonalna – wspiera orientację i dostępność (np. kontrasty).
system informacji w budynku użyteczności publicznej definicja
começar a aprender
zestaw oznaczeń graficznych i tekstowych ułatwiających orientację. Ma być czytelny, spójny, bezpieczny i dostępny dla wszystkich użytkowników – także osób starszych, dzieci i z niepełnosprawnościami.
system informacji w budynku użyteczności publicznej elementy
começar a aprender
Tablice kierunkowe. Informacyjne – plany, regulaminy. Identyfikacyjne – numery sal, pięter. Piktogramy – uniwersalne znaki graficzne. Mapy – układ budynku. Kolorystyka strefowa – kolory dla pięter/stref. Oznaczenia dostępnościowe np. Braille,
klasyfikacja muzeów wg. formy działania
começar a aprender
– Tradycyjne – stała ekspozycja w budynku. – Plenerowe (skanseny) – architektura i życie codzienne na otwartym terenie (np. Muzeum Wsi Lubelskiej). – Wirtualne – dostępne online, bez fizycznej siedziby.
podstawowe systemy kolorystyczne
começar a aprender
RYB to tradycyjny model malarski z czerwienią, żółcią i błękitem. RGB to system światła stosowany w ekranach. CMYK służy do druku. NCS opiera się na percepcji wzrokowej, a Pantone to standard identyfikacji kolorów.
Światowe wystawy Expo - rys historyczny
começar a aprender
to międzynarodowe wydarzenia prezentujące dorobek krajów w dziedzinie nauki, kultury i technologii. Pierwsze odbyło się w 1851 w Londynie. Powstały z nich m.in. Wieża Eiffla i Atomium. Tematy Expo poruszają globalne wyzwania współczesności.
Analiza pawilonu polskiego – Expo 2020 Dubaj
começar a aprender
Projekt WXCA i Bellprat Partner. Drewniana forma z rzeźbą przypominającą stado ptaków symbolizuje mobilność i otwartość. Wnętrze podzielone na strefy: przyroda, kultura, innowacje. Użyto multimediów i drewna, łącząc ekologię z narracją o Polsce.
Analiza pawilonu zagranicznego – Pawilon Zjednoczonych Emiratów Arabskich, Expo 2020 Dubaj
começar a aprender
Projekt Santiago Calatravy. Bryła w formie skrzydła sokoła – symbolu kraju – dynamiczna, reagująca na światło. Wnętrze łączyło historię z futurystyczną wizją, użyto VR, projekcji i narracji. Silna tożsamość narodowa wyrażona architekturą i technologią.
unikat w architekturze
começar a aprender
to indywidualny projekt dostosowany do miejsca, użytkownika i funkcji. Cechuje go oryginalność formy, kontekst lokalny i niepowtarzalne rozwiązania. Przykłady: kaplica Ronchamp, domy Aalto, Centrum Heydara Alijewa.
uniform w architekturze
começar a aprender
Uniform w architekturze to powtarzalny projekt oparty na standaryzacji i ekonomii. Cechuje go seryjność, prostota, brak odniesienia do kontekstu i funkcjonalna neutralność. Przykłady: domy katalogowe, office parki, stacje sieciowe.
visual merchandising działania
começar a aprender
Visual merchandising to projektowanie przestrzeni sklepu tak, by przyciągała uwagę i wspierała sprzedaż. Obejmuje witryny, układ stref, ekspozycję, światło, grafikę i zmiany sezonowe. Łączy estetykę z psychologią klienta.
wpływ żywych roślin na warunki pracy i ekologię wnętrza
começar a aprender
poprawiają jakość powietrza, podnoszą wilgotność, tłumią hałas i redukują stres. Wspierają koncentrację i efektywność pracy. Są ekologicznym materiałem aranżacyjnym, regulują mikroklimat i zwiększają bioróżnorodność przestrzeni.
Wymień i scharakteryzuj porządki w architekturze starożytnej Grecji.
começar a aprender
Dorycki – najstarszy, masywny, bez bazy, prosty kapitel, fryz z tryglifami (np. Partenon). Joński – smukły, z bazą i wolutami, fryz ciągły (np. Atena Nike). Koryncki – bogato zdobiony, liście akantu, smukła forma (np. Zeus Olimpijski).
Wymień i scharakteryzuj rodzaje wnętrz.
começar a aprender
Mieszkalne – życie prywatne, komfort (dom). Publiczne – trwałość, dostępność (szkoła). Komercyjne – sprzedaż, ekspozycja (sklep). Biurowe – ergonomia, praca (open space). Sakralne – duchowość, światło (kościół). Przemysłowe – funkcja, odporność (hala).
Wyspa kuchenna – historia – omów
começar a aprender
Wyspa kuchenna to wolnostojący element kuchni o funkcji roboczej, przechowującej i integracyjnej. Wywodzi się ze stołu w kuchniach XIX wieku. Współcześnie związana z kuchniami otwartymi i nowoczesnym stylem życia.
Zagrożenia dla architektury zabytkowej – omów w kontekście architektury wnętrz.
começar a aprender
nieprzemyślana adaptacja, zmiany układu, nowe materiały, chaotyczne instalacje, błędne remonty i stylizacja. Prowadzą do utraty autentyczności i wartości historycznej.
Zasada domu atrialnego i jego geneza – omów
começar a aprender
Dom atrialny to budynek otaczający wewnętrzny dziedziniec. Skierowany do wnętrza działki, zapewnia prywatność. Pochodzi ze starożytnego Rzymu, rozwinięty w modernizmie. Ma atrium, minimalne okna od ulicy i duże przeszklenia do środka
Dominanta we wnętrzu architektonicznym
começar a aprender
Dominanta to najsilniejszy wizualnie lub funkcjonalnie element wnętrza, który przyciąga uwagę i nadaje przestrzeni wyrazisty charakter. Może to być forma architektoniczna, mebel, kolor, światło albo dzieło sztuki
Funkcje dominanty
começar a aprender
porządkująca, akcentująca, symboliczna, estetyczna
Rodzaje dominant we wnętrzach
começar a aprender
przestrzenne, funkcjonalne, dekoracyjne, świetlne
Zasady projektowania dominanty
começar a aprender
nie powinna przytłaczać przestrzeni; powinna kontrastować tłem lub rytmem wnętrza; powinna być spójna z funkcją i charakterem całego wnętrza
zalety funkcji mieszkalnej w obiektach poprzemysłowych
começar a aprender
unikalny charakter przestrzeni, otwarte układy i duża elastyczność aranżacji, zachowanie dziedzictwa przemysłowego, często atrakcyjna lokalizacja
wady funkcji mieszkalnej w obiektach poprzemysłowych
começar a aprender
trudności adaptacyjne i wysokie koszty przystosowania, brak podziału na strefy prywatne i dzienne, problemy z ogrzewaniem i akustyką, ograniczenia konserwatorskie lub formalne
funkcja w architekturze
começar a aprender
określa do czego ma służyć obiekt, decyduje o układzie przestrzennym, podziale na strefy i ergonomii wnętrz
forma w architekturze
começar a aprender
wyraz plastyczny i estetyczny architektury, jej kształt, proporcje, rytm, światło, kolor, materiały; nadaje budynkowi charakter i tożsamość, wpływa na odbiór kulturowy i emocjonalny
konstrukcja w architekturze
começar a aprender
techniczna podstawa budynku, zespół elementów nośnych, które utrzymują strukturę i przenoszą obciążenia; musi być bezpieczna, trwała i dostosowana do funkcji i formy
funkcjonalność projektowanego wnętrza
começar a aprender
zgodność przestrzeni z jej przeznaczeniem i potrzebami użytkowników, czytelny układ funkcjonalny, odpowiednie wymiary i proporcje pomieszczeń, łatwość poruszania się
walory użytkowe wnętrza
começar a aprender
wszystko co wpływa na komfort codziennego korzystania z wnętrza, oświetlenie dzienne i sztuczne, akustyka, wentylacja i mikroklimat, materiały łatwe do utrzymania czystości, trwałe i bezpieczne
kuchnia zamknięta zalety
começar a aprender
oddzielenie strefy roboczej od reprezentacyjnej, lepsze ograniczenie zapachów, hałasu i bałaganu, większe skupienie podczas gotowania
kuchnia zamknięta wady
começar a aprender
brak kontaktu z domownikami/ gośćmi podczas pracy, często mniejszy dopływ światła dziennego
wytyczne projektowe kuchni zamkniętej
começar a aprender
dobre oświetlenie, logiczny układ funkcjonalny (trójkąt roboczy), zapewnienie wentylacji i ergonomicznych blatów
kuchnia otwarta zalety
começar a aprender
integracja życia domowego, optyczne powiększenie przestrzeni, lepsze doświetlenie, nowoczesny wygląd, swoboda aranżacji
kuchnia otwarta wady
começar a aprender
rozchodzenie się zapachów i dźwięków, konieczność utrzymania większego porządku, czasem brak możliwości odizolowania strefy roboczej
wytyczne projektowe kuchni otwartej
começar a aprender
dobre wyciągi i wentylacja, organizacja przestrzeni tak by nie dominowała w salonie, możliwość częściowego zamknięcia (wyspa, przeszklenie, mobilna ścianka)
minimalne wymiary łazienki dla osób niepełnosprawnych
começar a aprender
powierzchnia manewrowa 150 cm na 150 cm, szerokość drzwi min. 90, bez progu, wysokość klamki i osprzętu 85 - 120 cm od podłogi
umywalka w łazience dla niepełnosprawnych
começar a aprender
montowana na wysokości około 80 cm, z wolną przestrzenią pod spodem około 60 cm głębokości, bateria najlepiej jednouchwytowa lub bezdotykowa
miska ustępowe w łazience dla niepełnosprawnych
começar a aprender
wysokość siedziska 45-50cm, po obu stronach uchwyty, składane lub stałe, długość min. 70 cm, zamocowane na wys. 70-85 cm, podjazd wózkiem z boku lub przodu
prysznic w łazience dla niepełnosprawnych
começar a aprender
bezprogowy, z siedziskiem zamontowanym na wysokości 45 - 50cm, poręcze pionowe i poziome, słuchawka na drążku z regulacją
dodatkowe zasady w łazience dla niepełnosprawnych
começar a aprender
antypoślizgowa podłoga, kontrastowe oznaczenia elementów, lustro pochylone lub zaczynające się nisko (od 90 cm), dzwonek alarmowy
wymóg minimalnego nasłonecznienia
começar a aprender
co najmniej jedno pomieszczenie mieszkalne w lokalu powinno być nasłonecznione przez minimum 3 godziny dziennie w okresie od 22 marca do 22 września, w przypadku mieszkań jednopokojowych ten pokój musi spełniać ten warunek
jak liczy się czas nasłonecznienia
começar a aprender
okna wschodnie od wschodu do godziny 13, okna zachodnie od godziny 11 do zachodu, okna północne nie spełniają wymogu nasłonecznienia, niezależnie od czasu, okna południowe liczy się cały dzień
znaczenie nasłonecznienia dla projektowania
começar a aprender
wpływa na komfort psychiczny, rytm dobowy, zdrowie mieszkańców i bilans energetyczny, brak nasłonecznienia obniża wartość nieruchomości
znaczenie oświetlenia w projektowaniu witryn sklepowych
começar a aprender
światło pełni kluczową rolę, nie tylko oświetla produkt, ale buduje nastrój i kieruje wzrokiem klienta, najczęściej wykorzystuje się światło skupione i rozproszone, często w kombinacji
charakterystyka oświetlenia skupionego (akcentującego) na witrynie sklepowej
começar a aprender
światło kierunkowy, wąski strumień, wyraźne cienie i kontrasty, skupia uwagę na konktretnym elemencie ekspozycji
zastosowanie oświetlenia skupionego (akcentującego) na witrynie sklepowej
começar a aprender
podkreślanie produktu flagowego, tworzenie efektu scenicznego, realizowane przez reflektory, spoty, listwy szynowe z ruchomymi źródłami światła
charakterystyka oświetlenia rozproszonego (ogólnego) na witrynie sklepowej
começar a aprender
światło miękkie, równomierne, rozlewające się po przestrzeni, brak wyraźnych cieni, delikatne modelowanie formy
zastosowanie oświetlenia rozproszonego (ogólnego) na witrynie sklepowej
começar a aprender
budowanie ogólnego tła świetlnego, podkreślenie kolorystyki i nastroju ekspozycji, używane przy produktach które wymagają naturalnego odbioru np. odzieży, źródła: oprawy sufitowe, panele led, taśmy led z dyfuzorami
zalety oświetlenia dziennego we wnętrzach
começar a aprender
naturalne, przyjazne dla wzroku, reguluje rytm biologiczny, wspiera samopoczucie i koncentrację, ogranicza zużycie energii
wady oświetlenia dziennego we wnętrzach
começar a aprender
zależne od pory dnia i nocy, w nadmiarze może powodować przegrzewanie, olśnienie, refleksy
zasady projektowania oświetlenia dziennego we wnętrzach
começar a aprender
optymalna orientacja okien względem stron świata, przeszklenia o odpowiednich proporcjach, rozproszenie światła, stosowanie świetlików, przeszkleń wewnętrznych w głębi budynku
zalety oświetlenia sztucznego we wnętrzach
começar a aprender
niezależność od warunków zewnętrznych, możliwość modelowania nastroju, precyzyjne oświetlenie stref funkcjonalnych
wady oświetlenia sztucznego we wnętrzach
começar a aprender
może powodować zmęczenie oczu, generuje koszty, nie zastąpi światła dziennego pod względem fizjologicznym
zasady projektowania oświetlenia sztucznego we wnętrzach
começar a aprender
warstwowe podejście, unikanie olśnienia i cieni. dobór barwy światła do funkcji pomieszczenia, energooszczędne źródła światła
definicja czytelnego, prawidłowo zaprojektowanego komunikatu wizualnego w przestrzeni publicznej
começar a aprender
dobry komunikat to taki, który jest natychmiast czytelny, intuicyjny i jednoznaczny, bez względu na wiek, język czy poziom znajomości danego miejsca, jego skuteczność zależy od prostoty, kontrastu, spójności i umiejscowienia
zasady czytelnego, prawidłowo zaprojektowanego komunikatu wizualnego w przestrzeni publicznej
começar a aprender
uniwersalność, kontrast i widoczność, lokalizacja i spójność graficzna
program funkcjonalny definicja
começar a aprender
to zestaw wszystkich stref, urządzeń i funkcji, jakie powinny się znaleźć w danym pomieszczeniu, aby było ono ergonomiczne, komfortowe i odpowiadało na potrzeby użytkownika
podstawowe strefy łazienki
começar a aprender
sanitarna, umywalki, kąpielowa, przechowywania, opcjonalnie strefa prania
zasady projektowe łazienka
começar a aprender
zachowanie odpowiednich odległości funkcjonalnych, łatwość utrzymania czystości, wentylacja, dobre oświetlenie, antypoślizgowe podłogi, strefy mokre i suche
wc
começar a aprender
szerokość strefy użytkowej 80 cm, odległość od ściany bocznej do osi 40 cm, przestrzeń przed WC 60 - 80 cm, wysokość siedziska 42-45 cm
umywalka
começar a aprender
wysokość montażu 85 - 90 cm od posadzki, szerokość 45- 60 cm, odległość od ściany bocznej 20 cm, przestrzeń przed umywalką 70-80cm
wanna
começar a aprender
wysokość wanny od posadzki 55- 60 cm, przestrzeń przed wanną min. 70 cm, jeśli wolnostojąca odstęp od ścian 20-30 cm
prysznic
começar a aprender
minimalna przestrzeń kabiny 90 na 90 cm, przestrzeń przed wejściem min. 80 cm, wysokość montażu słuchawki 110-180 cm
pralka
começar a aprender
szerokość 60 cm, głębokość 45- 60cm, przestrzeń przed 80 -90 cm
gniazdka w łazience
começar a aprender
110 cm od podłogi, z dala od źródeł wody
strefy pokoju odnowy biologicznej
começar a aprender
relaksu, sauna lub kabina infrared, prysznic wrażeń/ lodowy, jacuzzi lub wanna z hydromasażem, strefa masażu lub fitness
zasady projektowe pokoju odnowy biologicznej
começar a aprender
materiały odporne na wilgoć i wysoką temperaturę, oświetlenie nastrojowe i punktowe, izolacja akustyczna, wentylacja mechaniczna lub rekuperacja
ergonomia kuchni definicja
começar a aprender
polega na takim zaplanowaniu przestrzeni, by była wygodna, bezpieczna i funkcjonalna, dostosowana do naturalnego rytmu pracy i potrzeb użytkownika, musi umożliwiać sprawne poruszanie się i wykonywanie czynności w logicznej kolejności
trójkąt roboczy
começar a aprender
trzy główne strefy lodówka, zlew, kuchenka powinny tworzyć trójkąt, odległości lodówka - zlew 120-210 cm, zlew kuchenka od 120- 210cm, lodówka kuchenka od 120 - 270 cm
strefy funkcjonalne kuchni
começar a aprender
przechowywanie zapasów, przechowywanie naczyń, zmywanie, przygotowanie posiłków, gotowanie i pieczenie, strefy powinny być uporządkowane od zimnej do gorącej
blat roboczy wysokość
começar a aprender
wysokość 85 - 91 cm zależnie od wzrostu
zmywarka
começar a aprender
najlepiej podniesiona np. 45 - 60 cm od podłogi
szafki wiszące
começar a aprender
dolna krawędź na wys.ok. 140 cm
odległość między blatem a szafkami wiszącymi
começar a aprender
50 - 60 cm
szerokość blatu roboczego
começar a aprender
minimum 90 cm, optymalnie 120 cm
przestrzeń między ciągami w kuchni dwurzędowej
começar a aprender
minimum 120 cm
przegrody działowe
começar a aprender
niekonstrukcyjne ściany wewnętrzne, ich zadaniem jest wydzielanie przestrzeni, nie przenoszą obciążeń konstrukcyjnych, ale pełnią wiele istotnych funkcji użytkowych, estetycznych i technicznych – szczególnie we współczesnym projektowaniu wnętrz
współczesne funkcje przegród działowych
começar a aprender
funkcjonalna, akustyczna, estetyczna, techniczna, mobilność i elastyczność
współczesne materiały przegród działowych
começar a aprender
płyty g-k, szkło, drewno, MDF, ścianki lamelowe, beton architektoniczny, przegrody mobilne
znaczenie przegród działowych w projektowaniu wnętrz
começar a aprender
modelują przestrzeń, pozwalają tworzyć wnętrza wielofunkcyjne, reagujące na potrzeby użytkownika, łączą funkcję praktyczną i estetyczną – pozwalają kształtować przestrzeń, zapewniać intymność i komfort, pełnią rolę kompozycyjną i techniczną we wnętrzu
przystosowanie budynków dla osób niepełnosprawnych
começar a aprender
budynek przystosowany dla niepełnosprawnych musi uwzględniać ruch, percepcję i samodzielność, architektura inkluzywna nie oznacza projektowania specjalnego ale projektowanie uniwersalne
dojście i wejście do budynku przystosowanego dla osób niepełnosprawnych
começar a aprender
równa antypoślizgowa nawierzchnia, podjazdy o nachyleniu do 6%, z poręczami i spocznikami, drzwi wejściowe min. 90 cm, najlepiej automatyczne lub łatwe do otwarcia, brak progów lub maksymalnie 2 cm
komunikacja pozioma i pionowa w budynkach przystosowanych dla niepełnosprawnych
começar a aprender
korytarze min. 120 cm szerokości, drzwi wewnętrze min. 90 cm, winda 110 na 140 cm, przyciski na wysokości 85-120 cm, komunikaty głosowe i wizualne, schody oznaczone krawędzie, kontrastowe kolory, poręcze obustronne
pomieszczenia i wyposażenie w budynkach przystosowanych do osób niepełnosprawnych
começar a aprender
łazienki dostępne, lada w recepcji na dwóch poziomach, oznaczenia i piktogramy czytelne, kontrastowe, często z alfabetem Braille'a, systemy dźwiękowe i wizualne - dla osób niewidomych i niesłyszących
przestrzeń i ergonomia w budynkach przystosowanych dla niepełnosprawnych
começar a aprender
możliwość obrotu wózkiem, pole manewrowe 150 cm średnicy, wyłączniki, domofony, czytniki kart na wys. 85 - 120 cm, oświetlenie bez efektu olśnienia, zróżnicowanie faktur podłogi jako sygnał dla osób z dysfunkcjami wzroku
Czym jest kompozycja architektoniczna
começar a aprender
to świadome kształtowanie przestrzeni poprzez zestawienie form, proporcji, rytmu, światła, materiału i koloru w sposób harmonijny i czytelny
Rodzaje kompozycji architektonicznych
começar a aprender
symetryczna, asymetryczna, otwarta, zamknięta, statyczna, dymaniczna, centralna, diagonalna, wertykalna i horyzontalna
architektoniczna kompozycja symetryczna
começar a aprender
oparta na osi symetrii, elementy rozmieszczone lustrzanie, porządek, harmonia, równowaga, częsta w architekturze klasycznej czy renesansowej, barokowej czy rezydencjonalnej
przykład architektonicznej kompozycji symetrycznej
começar a aprender
fasada Pałacu Ujazdowskiego w Warszawie
architektoniczna kompozycja asymetryczna
começar a aprender
brak osi symetrii, oparta na równoważeniu elementów o różnej wadze wizualnej, tworzy dynamikę, nowoczesność, ekspresję
przykład architektonicznej kompozycji asymetrycznej
começar a aprender
budynki Zahy Hadid
architektoniczna kompozycja otwarta
começar a aprender
nie ma wyraźnych granic, może się rozbudowywać, charakter dynamiczny, ciągły, często spotykana w urbanistyce, zespołach mieszkaniowych
przykład architektonicznej kompozycji otwartej
começar a aprender
modernistyczne osiedla mieszkaniowe
architektoniczna kompozycja zamknięta
começar a aprender
wyraźnie ograniczona forma, skupione wewnętrznie, często wokół osi lub centralnego punktu, tworzy stabilność, monumentalność
przykład architektonicznej kompozycji zamkniętej
começar a aprender
plan założenia pałacowo- ogrodowego w Wersalu
architektoniczna kompozycja centralna
começar a aprender
układ skupiony wokół jednego dominującego punktu, często kolisty, kwadratowy, promienisty, często stosowana w budowlach sakralnych lub pawilonowych
przykład architektonicznej kompozycji centralnej
começar a aprender
rotunda św. Mikołaja w Cieszynie
architektoniczna kompozycja rytmiczna
começar a aprender
powtarzalność elementów - kolumn, okien, przęseł- nadająca porządek i tempo przestrzeni, może być regularna lub zmienna
przykład architektonicznej kompozycji rytmicznej
começar a aprender
arkady w renesansowych krużgankach
architektoniczna kompozycja kontrastowa
começar a aprender
oparta na zestawieniu form o różnych cechach - kształcie, kolorze, skali, fakturze - dla wzmocnienia wyrazu
przykład architektonicznej kompozycji kontrastowej
começar a aprender
nowoczesna szklana nadbudowa nad zabytkową kamienicą
architektoniczna kompozycja horyzontalna
começar a aprender
układ poziomy - dominujący kierunek linii poziomych np. domy parterowe, modernizm
architektoniczna kompozycja wertykalna
começar a aprender
układ pionowy - dominanty pionowe, strzelistość (np. gotyckie katedry)
rodzaje stoisk wystawienniczych
começar a aprender
systemowe, indywidualne (autorskie), wyspowe, narożne, przyścienne, szeregowe
elementy systemów targowych
começar a aprender
konstrukcje modułowe, panele graficzne, lada, regały, gabloty, magazynki, zaplecza, zawieszenia sufitowe, podłogi podniesione, wykładziny
kryteria dobrego stoiska
começar a aprender
czytelność przekazu marki, widoczność z daleko, funkcjonalność przestrzeni, intuicyjna komunikacja wizualna, trwałość i mobilność materiałów
rola strefy wejściowej w budynku mieszkalnym
começar a aprender
funkcjonalna, organizacyjna, estetyczna i reprezentacyjna
zasady projektowania strefy wejściowej w budynku mieszkalnym
começar a aprender
przemyślana komunikacja, oświetlenie, lustra, materiały odporne na ścieranie i wilgoć, miejsce do siedzenia
strefowanie funkcji w budynku mieszkalnym
começar a aprender
polega na logicznym i ergonomicznym podziale przestrzeni na części o różnych funkcjach, co wpływa na wygodę użytkowania, prywatność, porządek przestrzenny i komfort życia domowników
główne strefy funkcjonalne w budynku mieszkalnym
começar a aprender
wejściowa (komunikacyjna), dzienna (reprezentacyjna), nocna (prywatna), sanitarna, gospodarcza/techniczna
zasady projektowania stref funkcjonalnych w budynku mieszkalnym
começar a aprender
separacja funkcji, minimalizacja komunikacji między strefami, logika użytkowania, elastyczność
strefowanie funkcji w budynku użyteczności publicznej
começar a aprender
polega na podziale przestrzeni według dostępności, przeznaczenia i intensywności użytkowania, co zapewnia logikę poruszania się, bezpieczeństwo i sprawne działanie obiektu
główne strefy funkcjonalne w budynkach użyteczności publicznej
começar a aprender
ogólnodostępna (publiczna), półpubliczna (obsługowo-komunikacyjna), prywatna (pracownicza/administracyjna), techniczna i serwisowa
zasady strefowania w budynkach uzyteczności publicznej
começar a aprender
logika i czytelność układu, zachowanie separacji funkcji, bezpieczeństwo i ewakuacja, czytelne oznakowanie
typy kuchni
começar a aprender
otwarta, zamknięta, jednorzędowa (liniowa), dwurzędowa (równoległa) w kształcie litery L, w kształcie litery U, kuchnia z wyspą, kuchnia z półwyspem
budownictwo modułowe
começar a aprender
opiera się na prefabrykowanych modułach przestrzennych, które powstają w fabryce i są montowane na placu budowy. To podejście zyskuje na znaczeniu ze względu na efektywność, szybkość realizacji i powtarzalność
zalety konstrukcji modularnej
começar a aprender
szybki czas realizacji, powtarzalność i skalowalność, precyzja i jakość wykonania, ekologiczność, elastyczność aranżacyjna
wady konstrukcji modularnej
começar a aprender
ograniczenia wymiarowe, powtarzalność formy, trudniejsza indywidualizacja, widoczność podziałów konstrukcyjnych
wpływ konstrukcji modularnej na rozwiązanie wnętrza
começar a aprender
układ podporządkowany siatce modułów, instalacje prowadzone w modułach, możliwość powtarzania układów funkcjonalnych, wykończenie wnętrz fabryczne, ścianki działowe muszą współgrać z konstrukcja nośną modułu
wizualny odbiór wnętrza
começar a aprender
sposób postrzegania przestrzeni za pomocą wzroku, oceniamy wnętrze pod względem kompozycji, koloru, światła, skali i harmonii
co wpływa na wizualny odbiór wnętrza
começar a aprender
proporcje i skala, kolorystyka, światło, materiały i faktury, rytm, perspektywa i widok, dominanta wizualna
środki jakimi dysponuje archtekt wnętrz
começar a aprender
kolor, światło, forma, proporcja, materiał, faktura, detal, kompozycja przestrzenne, wizualna ciągłość i podział przestrzeni, roślinność, tkaniny, grafika użytkowa
wnętrze otwarte
começar a aprender
To przestrzeń bez tradycyjnych ścian działowych, w której funkcje – np. kuchnia, jadalnia i salon – płynnie się przenikają
zalety wnętrz otwartych
começar a aprender
wrażenie większej przestronności i światła, lepsza integracja domowników, elastyczność aranżacyjna, łatwiejsza komunikacja i wielofunkcyjność
wady wnętrz otwartych
começar a aprender
mniejsza intymność i izolacja akustyczna, trudność z ukryciem bałaganu, wymaga spójnej estetyki dla całej strefy
wnętrze zamknięte
começar a aprender
To układ, w którym każde pomieszczenie stanowi osobną, wydzieloną strefę, oddzieloną drzwiami i ścianami
zalety wnętrz zamkniętych
começar a aprender
większa prywatność i separacja funkcji, lepsza kontrola akustyki, zapachów i porządku, możliwość niezależnego projektowania każdego wnętrza
wady wnętrz zamkniętych
começar a aprender
ściany zabierają miejsce, mniejsze doświetlenie wnętrz środkowych, ograniczona elastyczność w użytkowaniu przestrzeni
kompozycja plastyczna we wnętrzu
começar a aprender
sposób w jaki projektant rozmieszcza elementy przestrzeni, w celu osiągnięcia określonego wyrazu artystycznego, funkcjonalnego i emocjonalnego
czynniki kompozycyjne wpływające na charakter wnętrza
começar a aprender
układ, dominanta, rytm, skala i proporcje, kolorystyka i kontrast, światło i cień
jak kolorystyka wpływa na wnętrze
começar a aprender
modelowanie przestrzeni, budowanie klimatu, porządkowanie i strefowanie, komunikacja stylu i charakteru
współczesne tendencje w projektowaniu mebli
começar a aprender
wielofunkcjonalność, modułowość, minimalizm, ekologia, personalizacja, integracja technologii, ergonomia i zdrowie
rytm w projektowaniu wnętrz i architekturze
começar a aprender
to świadome powtarzanie elementów plastycznych – takich jak kształty, linie, kolory, światło, faktury czy formy – w określonym porządku i odstępach, aby nadać kompozycji harmonię, porządek i kierunek
rodzaje rytmu
começar a aprender
regularny (ciągły), nieregularny (swobodny), rosnący/malejący (akcentowany), kontrastowy
przykłady rytmu we wnętrzach
começar a aprender
sufit z belkami, lamele drewniane, tapeta z geometrycznym wzorem, rzędy opraw świetlnych
zasady projektowania drzwi ewakuacyjnych
começar a aprender
otwieranie w kierunku ewakuacji, odpowiednia szerokość i wysokość, brak progów i łatwe otwieranie, zgodność z klasą odporności ogniowej

Você deve entrar para postar um comentário.