|
questão |
resposta |
Zawsze śpię do siódmej godziny. começar a aprender
|
|
Ich schlafe immer bis sieben Uhr.
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
5 minut po w pół do ósmej jem śniadanie. começar a aprender
|
|
Um fünf Minuten nach halb acht frühstücke ich.
|
|
|
Za 5 ósma jadę samochodem do biura. começar a aprender
|
|
Um fünf Minuten vor acht fahre ich mit dem Auto ins Büro.
|
|
|
Pracuję od w pół do 9 do w pół do 5. começar a aprender
|
|
Ich arbeite von halb neun bis halb fünf
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
Ich esse um 8 Uhr zu Abend
|
|
|
Czy masz czas w następnym tygodniu? começar a aprender
|
|
Hast du nächste Woche Zeit?
|
|
|
We wtorek przed południem mam czas. começar a aprender
|
|
Am Dienstagvormittag habe ich Zeit.
|
|
|
konsultacje, godziny przyjęć W środe po południu ona idzie na konsultacje. começar a aprender
|
|
Am Mittwochnachmittag geht sie zur Sprechstunde.
|
|
|
W poniedziałek rano ona ma ćwiczenia. começar a aprender
|
|
Am Montagmorgen hat sie Übungen
|
|
|
W czwartek wieczorem on je u babci. começar a aprender
|
|
Am Donnerstagabend isst er bei Oma.
|
|
|
rano (każdego ranka), przedpołudniami, w każde południe, popołudniami, nocami começar a aprender
|
|
morgens, vormittags, mittags, nachmittags, nachts
|
|
|
On je każdego ranka bułkę z masłem i marmoladą. começar a aprender
|
|
Morgens isst er ein Brötchen mit Butter und Marmelade.
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
termin, wizyta, spotkanie começar a aprender
|
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
das Stipendium, die Stipendien
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
der Stundenplan, die Stundepläne
|
|
|
W weekendy pracuję (dorywczo) começar a aprender
|
|
|
|
|
Studiuję na uniwersytecie technicznym w Opolu. começar a aprender
|
|
die Technische Universität (TU) Ich studiere an der Technische Universität in Oppeln
|
|
|
W poniedziałek oni chodzą na 2 wykłady. começar a aprender
|
|
Am Montag besuchen sie zwei Vorlesungen.
|
|
|
Na początku ona nie miała żadnych problemów. começar a aprender
|
|
Sie hatte am Anfang keine Probleme.
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
der Ausflug, die Ausflüge
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
Wie viel Uhr ist es? / Wie spät ist es?
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
Es ist Viertel nach zwölf.
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
die Bürokraft, die Bürokräfte
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
