|
questão |
resposta |
|
começar a aprender
|
|
1. niż (uzywamy w stopniu wyższym)
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
2 tak... jak (uzywamy w stopniu równym)
|
|
|
3. Our town is smaller than New York City começar a aprender
|
|
3. Nasze miasto jest mniejsze niż Nowy Jork
|
|
|
3.1 It's true. Our town isn't as big as New Yourk começar a aprender
|
|
3.1 To prawda. Nasze miasto nie jest tak duże jak New York
|
|
|
4. Our local shopping mall is further than the bus station começar a aprender
|
|
4. Nasze lokalne centrum handlowe jest dalej niż dworzec autobusowy
|
|
|
4.1 It's true. Our local shopping mall isn't as near as the bus station começar a aprender
|
|
4.1 To prawda. Nasze lokalne centrum handlowe nie jest tak blisko jak dworzec autobusowy
|
|
|
5. A 20%discount is worse than a 50% off offer começar a aprender
|
|
5. 20% zniżki jest gorsze niż oferta ze zniżką 50%
|
|
|
5.1 It"s true A 20 % discount isn't as good as 50 % off offer começar a aprender
|
|
5.1 To prawda. 20% zniżki nie jest tak dobra jak oferta 50% zniżki.
|
|
|
6. Learning Chinese is more difficult than learning English começar a aprender
|
|
6. Nauka chińskiego jest trudniejsza niż nauka angielskiego
|
|
|
6.1 It's true. Learning Chinese isn't as easy as learning English começar a aprender
|
|
6.1 To prawda. Nauka chińskiego nie jest tak łatwa jak nauka angielskiego
|
|
|
7. too (uzywamy przed przymiotnikiem) começar a aprender
|
|
|
|
|
8 expensive enough (inaf) começar a aprender
|
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
11. The shopping mall is too far começar a aprender
|
|
11. Centrum handlowe jest za daleko
|
|
|
12. The shop assistants aren't friendly enough começar a aprender
|
|
Sprzedawcy nie są wystarczająco przyjażni
|
|
|
13. The market is too noisy começar a aprender
|
|
Rynek/targ jest zbyt głośny
|
|
|
14. The discount isn't big enough começar a aprender
|
|
Zniżka nie jest wystarczająco duża
|
|
|
15. Designer clothes are too expensive começar a aprender
|
|
15. Ubrania od projektantów są za drogie
|
|
|
