biologia part 3

 0    27 fiche    wiolettacwikla
baixar mp3 Imprimir jogar verifique-se
 
questão język polski resposta język polski
NO3 występuje w glebie dlatego jest
começar a aprender
szybko pobierany przez korzenie natomiast nh4 plus mają ładunek dodatni więc są silnie wiązane przez kompleks sorpcyjny gleby przez co pobieranie zachodzi wolniej
siarka (S)
começar a aprender
wchodzi w skład aminokwasów siarkowych i Białek oraz niektórych koenzymów, największe zapotrzebowanie występuje w stadium kwitnienia
siarka jest dostępna dla roślin w formie
começar a aprender
SO4² – jonów siarczanowych 6 – w roztworze glebowym, SO2 – tlenu siarki 4 – pochłaniany z atmosfery
magnez (Mg)
começar a aprender
wchodzi w skład chlorofilu, jest kofaktorem wielu enzymów, uczestniczy w składaniu pojednostek rybosomów
potas k
começar a aprender
reguluje gospodarkę wodną roślin, odgrywa główną rolę w osmogulacji komórek, jest aktywatorem wielu enzymów, bierze udział w otwieraniu i zamykaniu aparatów szparkowych
fosfor p
começar a aprender
chodzi w skład wolnych nukleotydów i nukleinowych, wykorzystywany do reakcji fosforylacji fotosyntezie
wapń ca
começar a aprender
jest kompaktorem wielu enzymów, bierze udział w budowie ściany komórkowych, jest pośrednikiem w mechanizmie działania hormonów
Żelazo Fe
começar a aprender
jest niezbędna do syntezy chlorofilu, wchodzi w skład enzymów biorących udział w oddychaniu tlenowym i fotosyntezie
faza ciekła – roztwór glebowy
começar a aprender
w jej skład wchodzi woda i aniony oraz kationy oderwane od kompleksu sorpcyjnego
faza gazowa - zwana powietrzem glebowym
começar a aprender
wypełnia wolne miejsca, wpływa na prawidłowe zapotrzebowanie korzeni w tlen
pobieranie składników mineralnych roślina czerpie tej jony które potrzebuje dzięki selekcji pobieranych substancji
começar a aprender
błonę kom. ryzodermy - dla jonów transportowanych protoplastm. błonę kom. śródskórnie- dla jonów transportowanych apoplastem
pobieranie składników mineralnych zewnętrznych
começar a aprender
światło - warunkuje przebieg fazy zależnej od światła fotosyntezy. intensywność fotosyntezy rośnie wraz ze wzrostem natężenia światła do wartości maksymalnej, czyli świetlnego punktu wysycenia
wzrost natężenia światła powyżej maksimum powoduje
começar a aprender
spadek intensywności fotosyntezy wskutek intensywnej transpiracji i fotodestylacji chlorofilu
fotodysocjacja chlorofilu
começar a aprender
wzbudzanie zbyt wielu cząstek chlorofilu które sprawiają że barwnik ulega i na aktywacji i przestaje spełniać swoją funkcję
intensywna transpiracja
começar a aprender
powoduje spadek turgoru, zamykanie aparatów szparkowych, a w efekcie brak dopływu CO2. przyczynia się do rozwoju miękiszu asymilacyjnego powstawania chloroplastów i chlorofilu etioplast plastyd zawierający żółty barwnik protochlorofilid
Czynniki wewnętrzne wpływające na intensywność fotosyntezy
começar a aprender
wielkość blaszki liściowej, zawartość chlorofilu w chloroplastach, stosunek powierzchni liścia do jego objętości
dwutlenek węgla
começar a aprender
jeden z substratów fotosyntezy wykorzystywany w fazie niezależnej od światła, Intensywność fotosyntezy rośnie wraz ze wzrostem stężenia CO2 w atmosferze (do 1%)
temperatura
começar a aprender
wpływa na aktywność enzymów biorących udział w atmosferze, min/optimum/max przyjmują różne wartości w poszczególnych gatunków strefy umiarkowanej 20-30°c
woda
começar a aprender
jeden z substratów fotosyntezy, zapewnia odpowiedni turgor komórki między innymi komórek szpikowych(co umożliwia zachodzenia wymiany gazowej
sole mineralne
começar a aprender
są niezbędne do fotosyntezy, niedobór powoduje zmniejszenie intensywności fotosyntezy
asymilaty
começar a aprender
produkty fotosyntezy
sachorąza jako forma transportowa asymilatów u roślin
começar a aprender
sacharoza stanowi formę transportową cukrów u roślin ponieważ jest słabo reaktywna i nie wykazuje właściwości redukcyjnych, Dzięki temu nie ulega przemianom chemicznym Podczas transportu
etapy transportu sacharozy u roślin okrytonasiennych
começar a aprender
1. załadunek łyka – przemieszczanie się sacharozy z komórek elora do elementów przewodzących łyka i obnorami są przede wszystkim dojrzałe liście
etapy transportu sacharozy u roślin okrytonasiennych
começar a aprender
2. transport sacharozy W elementach prowadzących łyka do komórek akceptora i akceptorami są organy, które nie wytwarzają aksaminatów na przykład korzenie lub wytwarzają je w niewystarczającej ilości na przykład
transpiracja powoduje
começar a aprender
podciąganie wody w naczyniach wiązki przewodzącej
sacharoza obniża potencjał wody w rurkach sitowych, podciąga ze sobą osmotyczne przepływ wody z naczyń do rurek sitowych. dzięki temu powstaje ciśnienie kwadrostatyczne które toczy roztwór cukru w rurce sitowej
começar a aprender
...
fitohormony
começar a aprender
hormony roślinne regulatory wzrostu i rozwoju roślin związki chemiczne

Você deve entrar para postar um comentário.