Biblia

 0    42 fiche    zuzannakalinowska3
baixar mp3 Imprimir jogar verifique-se
 
questão język polski resposta język polski
HYBRIS
começar a aprender
wynika z przeswiadczenia bohatera o swojej wyjątkowości
HAMARTIA
começar a aprender
wina tragiczna, falszywa ocena wlasnej sytuacji przez bohatera
MOTYW EXEMI MONUMENTUM
começar a aprender
motyw nieśmiertelności
POEZJA TYRTEJSKA
começar a aprender
poezja zachecająca do walki
TEODYCEJA
começar a aprender
jak to sie dzieje że Bóg jest dobry ale istnieje zło
STYL BIBLIJNY
começar a aprender
zdania złożone, rozbudowane z inwersją; ROZPOCZYNAJĄ SIĘ OD SPÓJNIKÓW; zbudowany z wersetów; PODNIOSŁY HARAKTER
INWERSJA
começar a aprender
zmiana zwykłego układu na odwrotny
STYLIZACJA BIBLIJNA
começar a aprender
styl pojawiający się w późniejszych czasach, mający na celu przypominać biblijny
PRZYPOWIEŚĆ
começar a aprender
dwa sposoby odczytu: dosłowny i alegoryczny (metaforyczny)
CECHY EPOSU STAROŻYTNEGO
começar a aprender
narrator wszechwiedzący; FATUM; opisy są rozbudowane
FATUM
começar a aprender
nieodwracalny los człowieka, narzucony przez bogów
ANTYK (czas trwania epoki)
começar a aprender
VIII w.p.n. e - VI w.n.e.
PREHISTORIA
começar a aprender
najdłuższy okres dziejów ludzkości, od pojawienia się na Ziemi człowieka zręcznego, do powstania pisma
ZŁOTY WIEK
começar a aprender
w mitologii greckiej to wiek obfitości i szczęścia
MOTYW NON OMIS MORIAR
começar a aprender
„nie WSZYSTEK umrę” - starożytny poeta wierzył że śmierć nie jest jednoznaczna z zapomnieniem o nim
HORACJANIZM
começar a aprender
złoty środek pomiędzy dwoma antycznymi filozofiami życia: stoicyzmem i epikureizmem
TESTAMENT (w biblii)
começar a aprender
oznacza on układ między Bogiem a człowiekiem, na mocy którego Bóg obiecuje raj dla człowieka, który za życia był mu oddany
TORA
começar a aprender
pięc pierwszych ksiąg biblii
APOKRYF
começar a aprender
Apokryfy są tą częścią Biblii, która została oficjalnie wyłączona, a wręcz wyrzucona z kanonu Pisma Świętego
EXODUS
começar a aprender
Księga Wyjścia
ZASADA TRZECH JEDNOŚCI
começar a aprender
czasu, miejsca i akcji
CECHY TRAGEDII ANTYCZNEJ
começar a aprender
zasada trzech jedności; NA SCENIE NIGDY NIE ZNAJDUJE SIĘ WIECEJ NIZ TRZECH AKTORÓW; chór; GŁOWNEGO BOHATERA OBCIĄŻA HAMARTIA; na postaciach ciąży fatum; BOHATEROWIA SA OBCIAZENI HYBRIS
ANTYGONA (kto to)
começar a aprender
córka Edypa
KREON (kto to)
começar a aprender
wujek Antygony, władca Teb
EPOS
começar a aprender
dłyższy utwór epicki pisany heksometrem; PRZEDSTAWIA LOSY LEGENDARNYCH BOHATERÓW; ukazuje zwiazki miedzy swiatem bogów i ludzi; PODNIOSŁY STYL; rozpoczyna się inwokacją; WSZECHWIEDZĄCY NARRATOR
INFANTYLNY
começar a aprender
w wieku dojrzałym wykazuje cechy dziecinne
APODYKTYCZNY
começar a aprender
narzucający swoje zdanie
EFEMERYCZNY
começar a aprender
krótkotrwały
CHEŁPLIWY
começar a aprender
sam siebie chwali
RZETELNY
começar a aprender
wypełniający swoje obowiązki
ASERTYWNY
começar a aprender
posiadanie i wyrażanie własnego zdania
ALTRUIZM
começar a aprender
bezinteresowność
INFANTYLNY
começar a aprender
wykazujacy cechy dziecka w dojrzalym wieku
EFEMERYCZNY
começar a aprender
krótkotrwały
ALTRUIZM
começar a aprender
bezinteresowność
APODYKTYCZNY
começar a aprender
narzucajacy swoje zdanie
CHEŁPLIWY
começar a aprender
sam sie chwali
RZETELNY
começar a aprender
wykonujacy na czas swoje zadania
ŻYCZLIWY
começar a aprender
cecha kogos miłego, kto chce dobra innych ludzi
ASERTYWNY
começar a aprender
osoba mająca swoje zdanie i umiejąca je wyrazić
CYNIZM
começar a aprender
osoba która nie uznaje i podważa wartości i normy w danym środowisku
DESPOTA
começar a aprender
człowiek wymagajacy bezwzględnego posluszeństwa

Você deve entrar para postar um comentário.