białka

 0    78 fiche    Dwukropekk
baixar mp3 Imprimir jogar verifique-se
 
questão język polski resposta język polski
selektyna
começar a aprender
zakotwiczone w błonie kom. koniec n na zewnatrz. Powodują adhezje leukocytów do śródbłonka w czasie ich toczenia się wewnatrz naczynia krwionośnego.
cytokiny
começar a aprender
białka wpływające na wzrost, proliferację i pobudzenie komórek biorących udział w odpowiedzi odpornościowej oraz komórek hemopoetycznych. wazne np przy toczeniu leukocytów.
koneksyna
começar a aprender
białka z których składają się koneksony, budujące połączenia komunikacyjne, przechodzi czterokrotnie przez błonę (6 podjednostek koneksyny na jeden konekson=połączdnie komunikacyjne)
poryna
começar a aprender
białko budujące kanały porynowe, ktore transportuja wodę i czasteczki ponizej 5kDa.
ATP-aza Na-K
começar a aprender
kompleks białkowy budujacy pompe sodowo-potasowa. Sklada sie z trzech jednostek (alfa, beta, gamma)
rybonukleazy
começar a aprender
enzymy tnące kwas rybonukleinowy
deoksyrybonukleazy
começar a aprender
enzymy tnace kwas deoksyrybonukleinowy
egzonukleazy
começar a aprender
przycinaja konce nici powstałe po cieciu
peptydylotransferwaza
começar a aprender
enzym katalizujacy tworzenie wiazan peptydowych
ubikwityna
começar a aprender
oznacza białka przeznaczone do degradacji
flipaza
começar a aprender
katalizuje przeniesienie fosfolipidów z wartstwy do warstwy
integryny
começar a aprender
łączą filamenty aktynowe z białkami matrix zewnątrzkomorkowego. Biorą udział w adhezji komórek
cyklaza adenylowa
começar a aprender
katalizuje tworzenie cAMP(cykliczny AMP) w odpowiedzi na sygnały zewnatrzkomorkowe
spektryna
começar a aprender
wchodzi w skład kory komórki, tworząc sieć stanowiącą podporę dla błony komórkowej. Jest połączona poprzez wewnątrzkomórkowe białka łączące z określonymi białkami transbłonowymi.
lektyny
começar a aprender
rozpoznają oligosacharydowe łańcuchy boczne i wiążą je; Rozpoznawanie i adhezja kom. Np rozpoznawanie neutrofili. ooobecna na kom. wyściełających naczynia krwionośne; nautrofile przenikaja do zainfekowanej tkanki.
keratyna
começar a aprender
buduje filamenty keratynowe (rodzaj pośrednich)
lamina
começar a aprender
buduje filamenty laminowe (laminy jądrowe wzmacniające otoczkę jądrową)
plektyna
começar a aprender
łączy razem pęczki filamentów pośrednich. Lączy posrednie z aktynowymi, mikrotubulami i adhezyjnymi strukturami w desmosomach. (połączenia krzyzowe)
laminina
começar a aprender
składnik substancji międzykomórkowej
g-aktyna
começar a aprender
monomer f. aktynowych(skurcze mięśni, pierścień kurczliwy, ruch komórki, włókna naprężniowe, egzo i endo cytoza,)
tubulina
começar a aprender
monomer mikrotubul, alfa i beta (rzęski, wici, wrzeciono kario., transport wew.)
kinazy białkowe
começar a aprender
przeprowadza fosforylację f. pśrednich prowadząc do ich rozpadu (task samo fosfataza białkowa)
fosfatazy białkowe
começar a aprender
bierze udział w fosaforylacji f. pośrednich
katheryny
começar a aprender
białka integralne. łączą się z f. pośrednimi poprzez białka pomocnicze, twozrąc desmosomy
integryny
começar a aprender
łączą się z macierzą zew. łącząc kom. z błoną podstawną. Tworzą hemidesmosomy, poprzez białka pomocnicze łączą sie f. pośrednimi
F-aktyna
começar a aprender
powstaje w wyniku polimeryzacji g-aktyny
tymozyna i profilina
começar a aprender
uniemozliwiaja polimeryzację poprzez łączenie sie z g-aktyną
gelsolina
começar a aprender
tnie filamenty aktynowe na krótsze fragmenty. jest też białkiem czapeczkującym
ARP 2/3 i formina
começar a aprender
białka stanowiące ośrodki nukleacji (związane z aktyną)
alfa-aktynina
começar a aprender
wiąże f. aktynowe równolegle poprzez mostki poprzeczne
miozyna
começar a aprender
białko motoryczne (w mięsniach, współpracuje z aktyną)
troponina
começar a aprender
znajduje się na tropomiozynie, po połączeniu z Ca2+ powoduje odłączenie się tropomiozyny od aktyny, która wiąże się z miozyną
tropomiozyna
começar a aprender
oplata aktynę uniemożliwiając jej połączenie z miozyną
CAP
começar a aprender
CAP polaco
białko czapeczkujące miozynę
Rac
começar a aprender
bieże udział w tworzeniu lamellipodiów (aktynowy twór)
Cdc42
começar a aprender
tworzenie filopodiów (twór aktynowy)
białka Rho
começar a aprender
tworzenie włókien naprężniowych (aktywnowy twór)
miozyna I
começar a aprender
białko motoryczne o jednej głowie i ogonie, który decyduje co zostanie przyłączone
miozyna II
começar a aprender
aktynowe białko motoryczne(ogon z 2 łancuchów cięzkich, potem dwa lekkie przechodzące w dwie globularne głowy o charakterze atp-az)
miozyna IV
começar a aprender
jako jedyna przemieszcza się do końca (-)
miozyny
começar a aprender
białka o charakterze ATP-az, posiadające domeny motoryczne zdolne do wiązania z aktyną.
tropomodulina
começar a aprender
białko tnące aktynę
Fragmina/seweryna
começar a aprender
białka tnące aktynę i czapeczkujące
ADF/kofilina
começar a aprender
tnące aktynę
WASp
começar a aprender
białko adaptorowe wpływające na polimeryzację aktyny
N-WASP
começar a aprender
białko adaptorowe wpływające na polimeryzację aktyny
Scar/WAVE
começar a aprender
białko adaptorowe wpływające na polimeryzację aktyny
VASP
começar a aprender
białko adaptorowe wpływające na polimeryzację aktyny
kinezyny
começar a aprender
motortyczne, poruszaja sie do koinca plus mikrotubul(wykorzystuja hydrolize ATP)
dyneiny
começar a aprender
bialka motoryczne, przemieszczaja sie do konca minus(wykorzystuja hydrolize ATP)
MAPs
começar a aprender
białka łączące sie z mikrotubulami; mogą je stabilizować, bądź destabilizować
γ(gamma)-tubulina
começar a aprender
buduje pierscien o duzym powinowactwie do alfa-tubuliny. Struktura podobna do cialek podstawowych; poczatek tworzenia mikrotubul
neksyny
começar a aprender
łączące ze soba sasiednie dub. lety mikrotubul w rzeskach i wiciach
dyneiny rzeskowe
começar a aprender
trojglowowe, umozliwiaja wyginanie sie lancucha bez przesuwania sie dubletow mikrotubulowych wzgledem siebie
receptor importu jadrowego
começar a aprender
wiąża sie z NSL(sygnał lokalizacji jądrowej) i umozliwiają przejście białka do jądra; energia z hydrolizy GTP
NSL
começar a aprender
sygnał lokalizacji jądrowej. Sekwencja sygnałowa dla białka przechodzącego z cytozolu do jądra
translokazy
começar a aprender
kompleksy białkowe uczestniczące w transporcie białek do mitochondriów lub chloroplastów
kompleks TOC i TIC
começar a aprender
kopleksy od powiednio w blonie zew. i wew. ktore uczestniczą w transprocie do chloroplastow
kompleks TOM i TIM
começar a aprender
kompleksy odpowiednio w blonie zew. i wew. uczestniczące w transporcie białek do mitochondriów
białka chaperonowe
começar a aprender
opiekuncze; pomagaja w przejsciu przez blony i w ponownym sfałdowaniu (obecne w chloroplastach i mitochondriach)
Ran
começar a aprender
białko z rodziny RAS; połączone z GTP jest aktywne, łaczy się z receptorem uwalniając cargo
GEF
começar a aprender
czynnik przyspieszający wymianę nukleotydu; uaktywnia Ran, łaćzac go z GTP
GAP
começar a aprender
białko zwiększające aktywność GTP-azową; powoduje inaktywacje Ran powodując połączenie go z GDP
SRP
começar a aprender
rozpoznają sekwencje sygnałowe (na siateczce)
receptor SRP
começar a aprender
rozpoznaje SRP
ryboforyna I i II
começar a aprender
odpowiada za połączenie rybosomu z błoną er podczas transportu kotranslacyjnego
peptydaza sygnałowa
começar a aprender
odcina sekwencje sygnałową
transferaza oligosacharyd-białko
começar a aprender
katalizuje reakcje glikolizacji białek
sygnał retencji
começar a aprender
sekwencja przy bialkach ktore powinny zostac w er; dzieki niej sa wracane jesli przypadkowo przejda do a. golgiego
mannozo-6-fosforan
começar a aprender
znakuje to co ma isc do lizosomów
M6P
começar a aprender
receptor wiązący sie w stresie trans a. golgiego z hydrolaza lizosomowa połaczona z mannozo-6-fosforanem
klatryna
começar a aprender
tworzy płaszcz klatrynowy wokół pęcherzyków sekrecyjnych
dynamina
começar a aprender
odcina pęcherzyk od błony
v-SNARE
começar a aprender
na powierzchni pęcherzyka, rozpoznawane przez t-SNARE
t-SNARE
começar a aprender
na powierzchni komorki, rozpoznaje v-SNARE
białka koatomerowe COP typu I i II
começar a aprender
tworzą płaszcze na pęcherzykach
adaptyna
começar a aprender
łączy klatrynę z receptorem, który połączony jest z cargo
dehydrogenaza pirogronianowa
começar a aprender
dekarboksylacja pirogronianu prowadząca do powstania Acetylo CoA

Você deve entrar para postar um comentário.