be eko🧘‍♀️✨💚🦠♻️

 0    441 fiche    aleksandramarczuk2008
baixar mp3 Imprimir jogar verifique-se
 
questão język polski resposta język polski
mimetyzm
começar a aprender
upodabnianie się do środowiska/innych organizmów
obrona czynna
começar a aprender
forma częściowej ochrony przyrody zakładająca większą ingerencję człowieka w procesy zachodzące w ekosystemie
tropizm
começar a aprender
reakcja organów roślinnych na bodziec kierunkowy
taksja
começar a aprender
ruch komórki lub bakterii będący reakcją na bodziec kierunkowy
nastia
começar a aprender
ruch organu roślinnego w niezależnym kierunku bodźca
eutrofizacja
começar a aprender
wzbogacanie w właściwości biofilne
mikoryza
começar a aprender
łączenie się korzeni czegoś z korzeniami czegoś innego (zazwyczaj drzew)
litoral
começar a aprender
strefa jeziora w której występują zakorzenione rośliny, strefa przybrzeżna
sozologia
começar a aprender
nauka o czynnej ochronie środowiska przyrodniczego, wprowadzona przez polskiego ekologa - Goetla
heterotrofy
começar a aprender
organizmy cudzożywne
synantropy
começar a aprender
gatunek który przystosował się do środowiska mocno przekształconym przez człowieka
introdukcja
começar a aprender
wprowadzenie gatunku na dany teren po to aby usunąć inne (np. w uprawach)
fenologia
começar a aprender
nauka zajmująca się zależnościami pór roku i fazami rozwoju roślin oraz zwierząt
gatunki euryhalinowe
começar a aprender
gatunek znoszący różny stopień zasolenia
gatunki stenohalinowe
começar a aprender
brak odporności na zmianę zasolenia
termoklina
começar a aprender
strefa gwałtownego spadku temperatury w jeziorach
melioracja
começar a aprender
ulepszanie gleb pod względem rolniczym
łęgi
começar a aprender
to laski nad jeziorami czy rzekami
grafioza
começar a aprender
holenderska choroba naczyniowa wiązów
agrofagi
começar a aprender
szkodniki, patogeny czy chwasty, które obniżają plony
tatarak zwyczajny
começar a aprender
to takie pałąki obok jezior
endemity
começar a aprender
gatunki występujące na małych, określonych terenach w wyniku izolacji geograficznej
multicyklon
começar a aprender
urządzenie odpylające w którym wykorzystuje się siłę odsrodkową
gatunek inwazyjny
começar a aprender
organizmy które nie są rodzime dla ekosystemu i mogą powodować szkody
ekosfera
começar a aprender
Największy ekosystem obejmujący ziemię wraz z jej mieszkańcami składają się na nią wszystkie interakcje pomiędzy biosferą, atmosferą, hydrosferą i litosferą.
ekoton
começar a aprender
ekosystem który stanowi sfera przejściową między co najmniej dwoma ekosystemami
amensalizm
começar a aprender
zależność międzygatunkowa, w której obecność i czynności życiowe jednego gatunku lub populacji wpływają niekorzystnie na drugi (jest to relacja jednostronna obecność drugiego gatunku dla pierwszego jest obojętna)
eurytop
começar a aprender
organizm zdolny do znoszenia dużych wahań czynników otoczenia
restytucja
começar a aprender
przywrócenie przyrodzie gatunku zagrożonego wyginięciem
protokooperacja
começar a aprender
oddziaływanie międzygatunkowe polegające na współpracy dwóch populacji
symbioza
começar a aprender
ścisłe współżycie dwóch organizmów które przynoszą dla siebie korzyści
półpasożytnictwo
começar a aprender
roślina czerpiąca z innych roślin wody i sole mineralne, a jednocześnie zdolna do asymilacji CO2
pasożytnictwo
começar a aprender
współżycie dwóch organizmów z których jeden czerpie korzyści, drugi zaś szkody
monofag
começar a aprender
organizm który spożywa tylko jeden gatunek lub kilka gatunków spokrewnionych
stopnie oczyszczania ścieków
começar a aprender
mechaniczne - poprzez sita; biologiczne - bakterie i pierwotniaki; chemiczne - środkami chemicznymi
bioindykacja
começar a aprender
ocena stanu środowiska na podstawie badania reakcji organizmów żywych na zmiany
habitat
começar a aprender
środowisko w którym osobniki danego gatunku znajdują najwygodniejsze warunki do życia
fitocenoza
começar a aprender
roślinna część biocenozy
allelopatia
começar a aprender
znajomość wzajemnego oddziaływania rośliny na siebie pozytywnie lub negatywnie
jezioro oligotroficzne
começar a aprender
niska zawartość substancji odżywczych rozpuszczonych w wodzie i dobre natlenienie
jezioro dystroficzne
começar a aprender
oparty na materii z innych ekosystemów
protozoologia
começar a aprender
nauka o pierwotniakach
pomologia
começar a aprender
dział sadownictwa o budowie, pochodzeniu i pokrewieństwie, funkcjonowaniu oraz właściwościach użytkowych odmian drzew i krzewów owocowych
palinologia
começar a aprender
nauka zajmująca się losami ziaren pyłku poza rośliną macierzystą
okrzemka
começar a aprender
glony na kamieniach np
zielenice
começar a aprender
zielone takie glony jakby
sinice
começar a aprender
zielony osad w morzu
młodnik
começar a aprender
jak na bukowej te takie małe drzewka
żerdziowina
começar a aprender
drzewka w okresie dojrzewania
krótkopędy
começar a aprender
takie np jak są na swierku
odkłady
começar a aprender
korzenie
zrzezy
começar a aprender
patyki
źródłosłowo ekologii
começar a aprender
oikos - z greckiego
epifity
começar a aprender
roślina rosnaca na innej roslinie
autotrofy
começar a aprender
organizm samozywny
wykaszanie
começar a aprender
zmniejszanie liczebności populacji rzadkich gatunków roślin
Grąd
começar a aprender
las liściasty zazwyczaj z przewagą grabów i dębów
Ols
começar a aprender
las z dominacją olszy czarnej porastający bagienne siedliska, o okresowo wysokim poziomie wody stojącej i różnej żyzności
ochrona bierna
começar a aprender
sposób ochrony całości lub części terenu rezerwatu przyrody lub parku narodowego polegający na nieingerowaniu w naturalne procesy i zabezpieczeniu przed wpływami zewnętrznymi.
opad pyłu
começar a aprender
ilość pyłu opadającego na jednostkę powierzchni w jednostce czasu
jednostka emisji CO2 to
começar a aprender
AAU jak wilczur
biotop
começar a aprender
środowisko nieożywione zmienione przez biocenoze
produkcja pierwotna netto
começar a aprender
ilość energii jaką mogą pozyskać konsumenci, równa energii uzyskanej przez producentów bez energii zużywanej przez nie w procesach metabolizmu
cechą funkcjonalna populacji to
começar a aprender
śmiertelność i rozrodczość
higrofity
começar a aprender
roślina zajmująca siedliska o dużej wilgotności zarówno gleby, jak i powietrza
biopreparaty
começar a aprender
szczepionki z mikroorganizmami i pożytecznymi dla roślin, dodatki paszowe stosowane w produkcji zwierzęcej
bonitacja gleb
começar a aprender
ocena jakości gleb ze względu na wartość użytkową
koprolity
começar a aprender
odchody bezkręgowców głównie dżdżownic o dużej zawartości wapnia i substancji organicznych, próchnica
zieleń przemysłowa to
começar a aprender
roślinność na terenach przemysłowych pełniąca rolę sanitarną
rozwiń skrót bzt 5
começar a aprender
pięciodniowe biologiczne zapotrzebowanie tlenu
nowoczesne oczyszczalnie ścieków o podwyższonym stopniu usuwania biogenów charakteryzują się zwiększoną redukcją
começar a aprender
n,p
osadnik Dorra to element
começar a aprender
oczyszczalni ścieków
edafon
começar a aprender
zespół drobnych organizmów żyjących w glebie i decydujących o jej strukturze
intensywny rolnictwo zmniejsza czy zwiększa różnorodność gatunkową
começar a aprender
zmniejsza
akacje
começar a aprender
typowo afrykańskie drzewa
grafen
começar a aprender
węglowa płytka grubości atomu mająca zastosowanie w produkcji baterii słonecznych
kiedy jest europejski dzień bez samochodu
começar a aprender
22 września
wody popłuczne
começar a aprender
ścieki technologiczne powstające na każdej stacji uzdatniania wody
antypody
começar a aprender
główna powierzchnia ziemi które w stosunku do określonego punktu jest położony dokładnie po drugiej stronie planety
najszybszy nielot świata
começar a aprender
struś
abrazja
começar a aprender
mechaniczna utrata substancji zęba w skutek tarcia materiałami innymi niż same zęby
restytucja
começar a aprender
proces naprawy szkód powstałych w środowisku wskutek nieumiejętnego użytkowania zagrażającego zachowaniu różnorodności życia na ziemi
osobnicy juwenilni
começar a aprender
młodzi
osobnicy senilni
começar a aprender
starcy
partenokarpia
começar a aprender
powstawanie owoców bez nasion
łańcuch troficzny to inaczej
começar a aprender
łańcuch pokarmowy (np. robak-zaba-bocian)
zmiany ilościowe
começar a aprender
zrastanie możliwości funkcjonowania analogicznie do wzrostu fizycznego
bakteriofag
começar a aprender
wirus atakujący bakterie
łańcuch spasania
começar a aprender
pierwsze ogniwo stanowią rośliny zielone czyli producenci
łańcuch detrytusowy
começar a aprender
pierwszym ogniwem są martwe szczątki organizmów roślinnych i zwierzęcych, a konsumentów pierwszego rzędu stanowią detrusofagi
piramida ekologiczna przedstawia strukturę ekosystemu wyrażoną
começar a aprender
biomasą, liczebnością lub przepływem energii przez poziomy troficzne
zoofagi to
começar a aprender
konsumenci drugiego rzędu
pula zasobów
começar a aprender
podstawowa część całkowitej ilości pierwiastka, która znajduje się w formie nieorganicznej i poza ciałami organizmów żywych - przemiany o charakterze abiotycznym
pula wymienna
começar a aprender
część pierwiastka która znajduje się w organizmach żywych i ich bezpośrednim środowisku - szybsze przemiany o charakterze biotycznym
stadium seralne
começar a aprender
stadium w którym każda biocenoza przygotowuje środowisko dla następnej biocenozy
relacje mutualistyczne
começar a aprender
korzyści dla dwóch stron o takim stopniu, w którym praktycznie wzajemnie uzależnia istnienie obu populacji
światowy dzień wody
começar a aprender
22 marca
szarłupnie
começar a aprender
takie rozgwiazdy coś w ten deseń
denudacja
começar a aprender
osuwanie się ziemi ze zboczy
procesy mineralizacji np.
começar a aprender
tworzenie się minerałów w skorupie ziemskiej, przekształcanie materii organicznej w nieorganiczną co prowadzi do zamknięcia obiegu pierwiastków w przyrodzie
najstarszy dąb w pl
começar a aprender
Bolesław Chrobry
nazwa ptaszora kiwi skąd się wzięło
começar a aprender
z krzyku wydawanego przez samca
płuczki przewalowe są w
começar a aprender
urządzenia do odpylania gazów spalinowych
użytek ekologiczny
começar a aprender
zasługujące na ochronę pozostałości ekosystemów, mających znaczenie dla zachowania różnorodności biologicznej
WIOŚ
começar a aprender
Wojewódzki Inspektorat Ochrony Środowiska
WWF - rozwiń skrót, czym się zajmuje
começar a aprender
World Wide Fund - światowy fundusz na rzecz przyrody
gatunek endemiczny
começar a aprender
gatunek charakterystyczny dla niewielkiego obszaru, nie występujący w innych miejscach świata
OZE - co to jest
começar a aprender
odnawialne źródła energii
gatunek reliktowy
começar a aprender
organizmy które miały w przeszłości większy zasięg geograficzny ale obecnie żyją na terenie znacznie mniejszym np. renifer
GDOŚ - rozwiń i powiedz co robi
começar a aprender
Generalna Dyrekcja Ochrony Środowiska - podlega ministrowi ds środowiska, stanowi nadzór nad obszarami natury 2000 oraz wykonuje projekty, nadzoruje ogrody etc
klimaks
começar a aprender
jednostka ekologiczna która jest w końcowym, stabilnym stadium rozwojowym biocenozy
Liebig
começar a aprender
prawo minimum Liebiga - prawo mówiące o tym że czynnik którego jest najmniej działa ograniczająco na organizm bądź całą populację
Shelford
começar a aprender
rozszerzenie prawa Liebiga, pomyślne funkcjonowanie każdego organizmu zależy od zrównoważenia całego kompleksu czynników w jego środowisku
mezofil
começar a aprender
organizmy dla których min. temperatura to 10 stopni; maksymalna 45; optymalna od 30 do 40
pula genowa
começar a aprender
zbiór cech genowych w całej populacji
różnorodność genetyczna
começar a aprender
różnorodność w sensie takim, że mogą powstać różne na przykład kolory motyli
fizyczne zanieczyszczenie wód
começar a aprender
czyli zanieczyszczenie rzeczami nierozpuszczalnymi
retencja
começar a aprender
zatrzymanie wody w jej obiegu w przyrodzie
eksploatacja
começar a aprender
dużo nawożenia, dużo dawania sztucznych preparatów do ziemi
ornitofauna
começar a aprender
ogół ptaków zamieszkujących określony obszar geograficzny
nitrozoamina - gdzie występuje
começar a aprender
przetworzona żywność (pod wpływem drobnoustrojów)
Obszary Natura 2000 - od kiedy są
começar a aprender
2004
renaturyzacja
começar a aprender
przywracanie warunków wcześniej istniejących
największa emisja pyłów - które z paliw powoduje
começar a aprender
węgiel kamienny
najbardziej toksyczne gazy
começar a aprender
SO2
czarny dym świadczy o emisji
começar a aprender
sadzy - spalanie węgla
depozycja
começar a aprender
proces przemieszczania się i osadzania luźnych materiałów
urzadzenie odpylające z największą sprawnością
começar a aprender
elektrofiltr
parazytoidy
começar a aprender
pasożytnictwo na innych organizmach, niekiedy zabijające swego zywiciela
mutualizm
começar a aprender
oddziaływania nieantagonistyczne między dwoma różnymi gatunkami
allelopatia
começar a aprender
oddziaływanie na siebie zarówno pozytywnie jak i negatywne
amensalizm
começar a aprender
antagonistyczne zależności międzygatunkowe, które wpływają niekorzystnie na drugi gatunek
ekosystem jest układem
começar a aprender
otwartym gdyż wymaga dopływu energii z zewnątrz
porosty najbardziej odporne na zanieczyszczenia powietrza
começar a aprender
skorupiaste
przyducha zimowa - przyczyna, skutek
começar a aprender
długo utrzymująca się warstwa lodu powoduje tzw przyduchę zimową i skutek to śnięcie ryb
skratki
começar a aprender
odpad powstający na kratach, pierwszym urządzeniu oczyszczalni ścieków
osad czynny
começar a aprender
mieszanina bakterii, grzybów, pierwotniaków służąca do biologicznego oczyszczania ścieków
biologiczne oczyszczanie ścieków zachodzi w warunkach
começar a aprender
tlenowych
murszenie
começar a aprender
proces polegający na osuszaniu torfów
bory
começar a aprender
lasy występujące w ubogich siedliskach
jeziora lobieliowe
começar a aprender
jezioro o małej twardości wody, PN Borów Tucholskich
gaz bezbarwny bezwonny i w wysokim stopniu trujący
começar a aprender
CO
rekultywacja
começar a aprender
przywracanie wartości użytkowej i przyrodniczych terenom zdegradowanym i zdewastowanym
konserwatorska ochrona przyrody
começar a aprender
całkowite lub częściowe wyłączenie spod użytkowania wybranych obiektów, gatunków
czynna ochrona przyrody
começar a aprender
dopuszcza wykonywanie zabiegów ochronnych w celu utrzymania istniejących warunków, bądź przywrócenia właściwego stanu ekosystemów
czynniki biotyczne
começar a aprender
inaczej ożywione, jakieś organizmy żywe bezpośrednio lub pośrednio oddziałują na dany organizm
czynniki abiotyczne
começar a aprender
czyli nieożywione, np. powietrze woda temperatura światło minerały inne związki będące w otoczeniu
konserwatorska ochrona przyrody
começar a aprender
czyli taka w której nic nie robimy dla tego środowiska oprócz zostawiania go w spokoju
czynna ochrona przyrody
começar a aprender
to jest ochrona w której też są wzięte pod uwagę zabiegi
generatywne rozmnażanie roślin
começar a aprender
czyli takie poprzez wysiew nasion
wegetatywne rozmnażanie roślin
começar a aprender
czyli poprzez podział części rośliny
ścisła ochrona gatunku
começar a aprender
inaczej całoroczna
częściowa ochrona gatunku
começar a aprender
możliwość pozyskania gatunków do celów leczniczych, konsumpcyjnych, gospodarczych
pomniki przyrody co to jest
começar a aprender
uznanie za element przyrody która się wyróżnia
przykład pomnika przyrody nieożywionej
começar a aprender
diabelska maczuga w gorzeczowie
przykład pomnika przyrody ożywionej
começar a aprender
dąb Bartek
gatunki inwazyjne przykłady (2)
começar a aprender
norka amerykańska - wyjadają dużą część ptaków wodnych; sumik karłowaty - obniżenie liczebności ikry gatunków
sztuczne ekosystemy przykłady
começar a aprender
kamieniołomy trawniki arboreta
Polska Czerwona księga roślin i zwierząt
começar a aprender
wypisanie zagrożonych gatunków
co to jest handel emisjami
começar a aprender
za jedną tonę CO2 trzeba przedstawić uprawnienie do emisji
wymień jeden ze sposobów oczyszczania ścieków
começar a aprender
neutralizacja zobojętnianie za pomocą kwasów zasad
wymień jedną z metod uzdatniania wody
começar a aprender
chlorowanie - za pomocą substancji chemicznych w składzie z chlorem
Jak można przywrócić zdolności produkcyjne gleby wokół zakładów przemysłowych skażonymi metalami ciężkim?
começar a aprender
poprzez fitoremediację - sadzenie roślin jak na przykład pokrzywa która kumuluje metale w sobie
co za znak
começar a aprender
eko-itb - znak budowlany produkt o mniejszej szkodliwości dla środowiska
co za znak
começar a aprender
opakowanie biodegradowalne
co to za znak
começar a aprender
możliwość ponownego wykorzystywania, opakowania nadających się do wielokrotnego użytku
co za znak
começar a aprender
dbaj o czystość wrzuć do kosza
co to za znak
começar a aprender
euroliść - opakowania ekologiczne, wyprodukowane w państwie członkowskim, nie dotyczy produktów importowanych z poza terenu unii
co to za znak
começar a aprender
zielony punkt - za opakowanie została wzniesiona opłata recyklingowa
co to za znak
começar a aprender
znak FSC - produkty przemysłu drzewnego, meblarskiego lub papierniczego. Użyte do produkcji drewno zostało pozyskane w zgodzie ze środowiskiem naturalnym, z poszanowaniem praw lokalnej ludności.
co to za znak
começar a aprender
ekolabel, znany także jako stokrotka, margerytka - spełnianie najostrzejszych norm środowiskowych przez państwa członkowskie unii europejskiej
co to za znak
começar a aprender
oznaczenie systemu odzysku i recyklingu odpadów; firma dąży do minimalizacji zanieczyszczeń środowiska naturalnego na każdym etapie produkcji
co to za znak
começar a aprender
produkt nie zawiera freonów który niszczą warstwę ozonową
co za znak
começar a aprender
błękitny anioł - niemiecki znak, który o przyznaniu decyduje min oszczędność, wpływ materiałów na środowisko i przetworzenie produktu
co to za znak
começar a aprender
produkty energooszczędne
co to za znak
começar a aprender
znak mówi że producent respektuje standardy międzynarodowej organizacji pracy
co to znak
começar a aprender
znak mówi o tym że właściciele firmy nie niszczą środowiska naturalnego i dbają by przekazać konsumentom pełne dane, bezpieczne warunki pracy, dobre wynagrodzenia
co to za znak
começar a aprender
kupując produkty z tego źródła wspierasz odpowiedzialną gospodarkę leśną
co to za znak
começar a aprender
działalność na terenie zielonych Płuc Polski; warunki przyznania to bezpieczeństwo dla zdrowia, środowiska odpowiednia kontrola, nowoczesność
co to za znak
começar a aprender
usługi, wyroby, które spełniają wymagające kryteria ochrony zdrowia środowiska i ekonomicznego wykorzystanie zasobów naturalnych
OZE rozwiń skrót
começar a aprender
Odnawialne źródła energii
IMGW
começar a aprender
instytut meteorologii i gospodarki wodnej; obserwacje meteorologiczne; pomiary badania klimatu / prognoza pogody
PZW
começar a aprender
Polski Związek wędkarski; promowanie wędkarstwa, użytkowanie i ochrona wód, wiedza nt. ryb i ich ochrona
samooczyszczanie wód
começar a aprender
rozkład odpadów w wodzie; zatrzymanie ich przez środowisko skalne
ochrona przyrody in situ
começar a aprender
ochrona gat. w środowisku naturalnym
ochrona przyrody ex situ
começar a aprender
w środowisku sztucznym dla gatunku
PZŁ
começar a aprender
Polski Związek Łowiecki - troska o rozwój łowiectwa; ustalanie kierunków i zasad rozwoju łowiectwa; współpracy z administracją rządową samorządową itp.
jakie związki szkodzą dziurze ozonowej
começar a aprender
freony które znajdują się m. in w dezodorantach
etapy recyklingu
começar a aprender
sortowanie - rozdrabnianie - mycie - wytłaczanie (granulat, inne wyroby szklarskie)
RDLP - rozwiń skrót, zadania
começar a aprender
Regionalna Dyrekcja Lasów Państwowych; hodowla lasu, ochrona lasu, użytkowanie lasu (kontrola, pozyskiwanie), urządzanie lasu, łowiectwo
mimikra przykład
começar a aprender
motyle przezierniki -> przypominają groźne osy
SOOŚ - co to jest i czemu służy
começar a aprender
Strategiczne Oceny Oddziaływania na Środowisko; dokument mówiący o tym że przy projekcie zostaną ujęte wymagania odn. środowiska
zwierzę przystosowane do skrajnie niskich i wysokich temperatur (przykład)
começar a aprender
niesporczak wytrzymuje od -270° do 150°
kary w dziedzinie Ochrony Środowiska
começar a aprender
do 12 lat za nielegalny transgraniczny przewóz odpadów; do 5000 za zaśmiecanie miejsc publicznych; do 10 milionów obligatoryjnej nawiązki na rzecz NFOŚiGW
dlaczego nowalijki mogą być szkodliwe
começar a aprender
waliki mogą być szkodliwe przez dużą zawartość azotanów
podaj przykład pasożyta
começar a aprender
kleszcz
podaj przykład symbiozy
começar a aprender
pszczoła i kwiatek
co się dzieje z papierem po segregacji
começar a aprender
recykling
co się dzieje z plastikiem po segregacji
começar a aprender
recykling
co się dzieje ze szkłem po segregacji
começar a aprender
jest wysyłany do huty
a co się dzieje z odpadami bio po segregacji
começar a aprender
idą na kompost lub do instalacji fermentacji
w co się robi z odpadami zmieszanymi
começar a aprender
wybiera się te przedmioty które mogą pójść na recykling lub wykorzystuje się na np. paliwo
pozwolenie zintegrowane co to takiego
começar a aprender
licencja która pozwala na legalne wypuszczenie szkodliwych związków
jak można przeciwdziałać osteoporozie
começar a aprender
poprzez regularne posiłki aktywność fizyczną jedzenie wapnia witaminy d
dlaczego pewne rośliny nie mogą występować na wyspach
começar a aprender
ponieważ duże zasolenie może nie pozwalać im na rozwój oraz słońce, wiatr
mała retencja co to takiego
começar a aprender
jest to gromadzenie wody
co powoduje eternit
começar a aprender
duszności, kaszel, rak płuc
eternit co to takiego
começar a aprender
jest to szkodliwy związek który znajduje się na dachach i musi być usunięty do 2032 roku z mieszkań na terenie Polski
skuteczna metoda odsiarczania spalin
começar a aprender
płukanie spalin sorbetem w postaci roztworu węglanem wapnia z uzyskaniem gipsu - w specjalnych instalacjach
skuteczne metody rekultywacji terenów pogórniczych
começar a aprender
zalesianie
gatunek reliktowy przykład
começar a aprender
świstak który wcześniej występował na Słowacji i w Polsce a teraz tylko w Alpach i Tatrach
eutrofizacja wód skuteczne metody ograniczenia
começar a aprender
kompost odchodów zamiast do kanalizacji, redukcja fosforanów w gospodarstwach domowych
samooczyszczenie wód powierzchniowych
começar a aprender
rozkład odpadów zatrzymanie ich przez środowisko skalne
ojcowski park narodowy
começar a aprender
16 km od Krakowa; grota Łokietka; kaplica na wodzie; jaskinie, zające, wiewiórki, nietoperze; cel: ochrona doliny Prądnika i wcześniejsze niszczenie miejsca
rola bobrów w środowisku
começar a aprender
spłacają fale powodziową stabilizują wody gruntowe oczyszczają wody
co to jest hibernacja
começar a aprender
spowolnienie procesów życiowych po to aby dane rodzaj gatunku przetrwał pewne warunki środowiskowe
Słowiński park narodowy
começar a aprender
cel: ochrona bogactwa linii brzegowej morza bałtyckiego (np mierzeja łebska); lasy, wydmy, Piaski, jeziora, rzeki; pływak lapoński, małże, kozioróg, Bukowiec; flora i roślinność (np. wrzosiec bagienny); logo: mewa srebrzysta
opłata za korzystanie ze środowiska
começar a aprender
zobowiązanie podatkowe ustalone na podstawie ustawy: z 27 kwietnia 2001 r.; art. 275 Prawa ochrony środowiska, który stanowi, że do ponoszenia opłat za korzystanie ze środowiska zobowiązane są te podmioty, które z niego korzystają
anabioza
começar a aprender
wyjście w stan pozornej śmierci (np. niesporczaki w próżni) - maksymalne ograniczenie wszelkich funkcji życiowych
kampinowski park narodowy
começar a aprender
cel: ochrona pamiątek historii i kultury na terenie puszczy kampinowskiej; woj. mazowieckie - koło Warszawy; rysie, paź królowej; logo: łoś
gradacja
começar a aprender
rozmnożenie się po czym populacja zazwyczaj nagle maleje (np. brunatnica mniszka która niszczy drzewa)
pieniński park narodowy
começar a aprender
cel: zachowanie Pienin (Karpaty), poprawa zachowania gatunków i siedlisk; masyw trzech koron, pieninki; rysie, sarny, jelenie; logo: trzy korony
jak sprzyja las koło pola
começar a aprender
chroni przed erozją, wiatrem; przyczyniają się do wzrostu plonów; siedlisko zwierząt
formy ochrony przyrody w lasach państwowych w Polsce
começar a aprender
obszary chronionego krajobrazu; użytki ekologiczne; natura 2000; pomniki przyrody ożywionej; ochrona gatunkowa roślin, grzybów, zwierząt
obszar chronionego krajobrazu
começar a aprender
tereny chronione ze względu na unikatowość przyrodniczą ustawa o ochronie przyrody i w likwidacja lub zmianę granic musi być zatwierdzona przez radę gminy wyznacza sejmik województwa
Wigierski park narodowy
começar a aprender
ochrona jeziora Wigry; 41 zbiorników wodnych; północno-wschodnia część Polski - na wschód od suwałek; lis, jenot, kuna; logo: bóbr europejski
piętra lasów
começar a aprender
ściółka, piętro runa leśnego, piętro podszytu, piętro koron drzew
natura 2000 procedury powoływania oraz co to jest
começar a aprender
obszar objęte ochroną na terytorium unii europejskiej; powołuje minister środowiska na 20 lat
bieszczadzki park narodowy
começar a aprender
wschodnia część województwa podkarpackiego; cel ochrona Karpat wschodnich, układu pięter roślinno-klimatycznych; jeleń karpacki, sarny, dziki, żubry; logo: ryś
rezerwat biosfery
começar a aprender
obszar utworzony w ramach UNESCO; ochrona różnorodności biologicznej; Międzynarodowe Rada Koordynacyjna MAB (powołuje)
podaj przykład symbiozy w jeziorze
começar a aprender
amury które oczyszczają jeziora
podaj przykład pasożytnictwa w jeziorze
começar a aprender
ceriakie wnikają skórę zwierząt gdzie składają jaja ---> skażone odchody ----> zabicie zwierząt
świętokrzyski park narodowy
começar a aprender
zachowanie wilgotnych Borów świerkowo-jodłowych; centralna część gór świętokrzyskich; logo: jeleń z krzyżem pomiędzy rogami; łasice, gronostaje,łosie, dziki, bobry
przystosowanie gatunku do zmian klimatycznych
começar a aprender
kształtów uszu, nosów i tak dalej (np. lis pustynny)
narwiański park narodowy
começar a aprender
północno-wschodnia Polska, Podlasie, 30 km od Białegostoku; ochrona Narwi; bóbr europejski, jeleń europejski, łoś, sarna, dzik; logo: błotniak stawowy
roślina na wydmach
começar a aprender
piaskownica zwyczajna
dąb opisz
começar a aprender
żołędzie mocny system korzeniowy
buk opisz
começar a aprender
szara zawsze gładka kora
brzoza
começar a aprender
kora Biała żyje do 120 lat
jesion
começar a aprender
liść tworzy od 7 do 11 par listków
lipa
começar a aprender
herbata kwitnie w czerwcu
sosna
começar a aprender
dłuższe igły niż u reszty parasolowata korona
świerk
começar a aprender
stożkowana korona
jodła
começar a aprender
stojące szyszki
strefa ochrony ujęcia wody pitnej
começar a aprender
powołuje wojewoda; wydzielony fragment gwarantujący że pobieranych wód nie przedostano się żadne zanieczyszczenia mogące pogorszyć jej jakość
Woliński park narodowy
começar a aprender
ochrona nadmorskich obszarów w Polsce; logo: orzeł bielik; województwo zachodniopomorskie; wyspa Wolin; jelenie, dziki, sarny, lisy, zające
okres ochronny
começar a aprender
to jest wydzielony czas w którym nie wolno polować, zabijać jakiegoś zwierzęcia (przykład karaś leszcz) najczęściej w okresie lęgowym
karkonoski park narodowy
começar a aprender
województwo dolnośląskie; granica państwowa z Czechami; ochrona Karkonoszy z jednoczesnym udostępnianiem turystom; logo: Śnieżka u stóp goryczka trójjeściowa i dzwonek karkonoski; lis, jenot, kuna, leśna, jeleń, sarna, ryjówka
czym różni się mysz od zająca
começar a aprender
że zając może wpierdzielić kartofle
okres karencji
começar a aprender
czas dla każdego ochronnego ośrodka chemicznego jakie musi upłynąć od jego ostatniego zastosowania
białowieski park narodowy
começar a aprender
Podlasie; na granicy z Białorusią (większa część tego parku jest w Białorusi); cel: ochrona puszczy białowieskiej; logo: żubr; bobry jelenie sarny dziki
strategie reprodukcji - rstratedzy
começar a aprender
środowisko jest zmienne i nietrwałe to stosuje się jednorazową lecz masową rozrodczość (np chwasty)
geopark + dlaczego został wprowadzony
começar a aprender
miejsca dziedzictwa geologicznego; archeologia; kultura; geologia
ekosystem miasta
começar a aprender
zbudowana populacja ludzka uzależnienie funkcjonalności ekosystemów miejskich od jakości środowiska
stopień defoliacji
começar a aprender
ubytek liści lub igieł wyrażony w procentach spowodowany zanieczyszczeniem powietrza / gleby lub żerem owadów
monitoring zintegrowany
começar a aprender
monitoring który prowadzi obserwacje możliwie jak największej liczby elementów środowiska w oparciu o badania
opisz rezerwat przyrody (przykład)
começar a aprender
góra Ślęża; wyróżniający się obszar przyrodniczy kulturowy z walorami krajobrazowymi
elektrofiltry i ich wykorzystanie
começar a aprender
filtr ograniczający emisję spalin/pyłu/toksyn, montowany w układzie odprowadzania zanieczyszczeń
klasy czystości wód
começar a aprender
klasyfikacja wód według czystości (czyli pH); klasa 3- najgorzej, klasa 1A - supi dupi
czy suplementy diety są zdrowe
começar a aprender
stosowanie dużej dawki witamin może być szkodliwe; cel: uzupełnienie odpowiedniej diety
osadniki wtórne i wykorzystanie
começar a aprender
oddzielanie osadu czynnego (np bakterie, pierwotniaki) od oczyszczonych ścieków
gatunek pionierski
começar a aprender
tworzą pierwszy etap sukcesji (czyli pierwotną) z powodu braku roślinności
farmy wiatrowe dolnośląskie
começar a aprender
farma wiatrowa taczalin - Legnickie pole; 22 wiatraki
metody unieszkodliwiania odpadów niebezpiecznych i toksycznych
começar a aprender
utylizacja; spalanie bez dostępu do powietrza
użytek ekologiczny (przykład)
começar a aprender
Łacha Farna - Dolina Odry, Wrocław; gatunki chronione (np. konwalia majowa, żaba wodna)
oczyszczalnia gruntowo-korzeniowa
começar a aprender
złoża gruntowo-roślinne redukują zanieczyszczenia ze ścieków z wykorzystaniem działalności biologicznej roślin oraz mikroorganizmów; wykorzystuje się w gospodarstwach domowych
restytucja a reintrodukcja
começar a aprender
restytucja to jest przywrócenie przez nieracjonalną gospodarkę człowieka, a reintrodukcja przez różne powody
pektyny co powodują
começar a aprender
niwelują skoki poziomu glukozy; są w jabłkach, gruszkach, batatach; powodują dolegliwości jelitowe przy dużej ilości; znak e440
im większe bogactwo gatunkowe biocenozy tym
começar a aprender
mniej strat energii w niej występuje
zdolność wiązania azotu z powietrza atmosferycznego mają bakterie z rodzaju
começar a aprender
rhizobium
co to jest synogarlica
começar a aprender
jest to gołąb i jest to gatunek synantropijny
drapieżnik z reguły poluje na ofiary
começar a aprender
najwolniejsze i chore
w naszych warunkach klimatycznych aby przetrwać zimę pozostają w stanie głębokiej hibernacji
começar a aprender
owady i płazy
organizmy bentosowe to
começar a aprender
to organizmy zasiedlające dna zbiorników wodnych i występujące tam obiekty np. rośliny, kamienie
efektywne oczyszczalnie ścieków gwarantują oczyszczalnie
começar a aprender
z podwyższonym stopniem usuwania biogenów
proces degradacji gleb podyktowany jest czynnikami naturalnymi do których należą
começar a aprender
zmiany klimatyczne; struktura szaty roślinnej; procesy erozji
murawy kserotermiczne - cenne zbiorowiska roślinne szczególnie licznie występują w Polsce w
começar a aprender
w Małopolsce i na Wyżynie lubelskiej
roślina w wilgotnych lasach liściastych, często spotykana w Polsce i wytwarzającą charakterystyczne nibyszyszki jest
começar a aprender
chmiel zwyczajny
pierwotnie drzewostany regla dolnego w Tatrach były tworzone przez
começar a aprender
buka zwyczajnego
zawartość metali ciężkich nie może przekraczać w opakowaniach
começar a aprender
100 mg na kilogram
dlaczego są powoływane parki narodowe
começar a aprender
aby promować i demonstrować zrównoważony związek człowieka z naturą
najwięcej zwierząt na świecie w przeliczeniu na 1 km2 przypada
começar a aprender
na rafie koralowej
głównym składnikiem atmosfery jest
começar a aprender
azot
ostoja gatunku
começar a aprender
teren gdzie warunki sprzyjają przetrwaniu gatunku
rośliny halofilne znajdziemy
começar a aprender
na glebach słonych
co to są rośliny halofilne
começar a aprender
rośliny przystosowane dzięki odporności na zasolenie do rozwoju na silnie zasolonym podłożu
na wyspach oddalonych od lądów endemity występują
começar a aprender
w stosunkowo dłużej liczbie gatunków
w Polsce występują nieliczne endemity ponieważ
começar a aprender
brakuje barier geograficznych
najbardziej przekształconym przez człowieka biomem jest
começar a aprender
makia śródziemnomorska
w ostatnich latach odnotowuje się w kraju wzrost liczebności jakiego zwierzęcia
começar a aprender
-
upodobnianie się patyczaków do pędów u roślin to przykład
começar a aprender
kryptyzmu
kryptyzm co to takiego
começar a aprender
synonim mimikry czyli przystosowania obronnego, upodabniania się występującego u zwierząt
przetrwanie fauny wodnej umożliwia w jeziorze zimą
começar a aprender
stratyfikacja termiczna
gdzie najczęściej występują czarnoziemy
começar a aprender
na stepach trawiastych
duża ilość igieł sosnowych w ściółce leśnej co powoduje dla gleby
começar a aprender
zakwasza ją
dlaczego uprawiamy pieczarkę
começar a aprender
ponieważ nie jest on grzybem mikoryzowym
rośliny charakterystyczne dla Borów
começar a aprender
borówka Czernica konwalijka dwulistna konwalia majowa
charakterystyczna cecha Olsów
começar a aprender
struktura kępkowo-dolinowa
czego nie spotkamy w północnej części Polski
começar a aprender
jodły pospolitej
ile puszek aluminiowych daje oszczędność energii równą spaleniu 1 l paliwa
começar a aprender
6
jakie produkty spożywcze odkwaszają nasz organizm
começar a aprender
warzywa i owoce
symbolem polskiego towarzystwa botanicznego oraz endemitem Polski i Ukrainy jest
começar a aprender
dziewięćsił popchłolistny
czego dotyczy konwencja ramsarska w 1971 roku
começar a aprender
ochrony obszarów błotnowodnych
zwiększenie do 2020 roku udziału biopaliw w ogólnej konsumpcji paliw transportowych do co najmniej 10% to założenie
começar a aprender
pakietu energetyczno-klimatycznego komisji europejskiej
do 2050 roku redukcja pewnego związku do 80-90% przez kraje unii europejskiej dotyczy
começar a aprender
dwutlenku węgla
recykling telefonu komórkowego może ograniczyć emisję CO2 do atmosfery o
começar a aprender
1,7 kg
co to są trylobity
começar a aprender
wymarłe morskie stawonogi o owalnym i spłaszczonym grzbietobrzusie czele, najczęściej z pancerzem
genetyczna różnorodność biologiczna w aspekcie ochrony przed patogenami
começar a aprender
zwiększa szansę ochrony przed infekcją
ciemna pigmentacja co utrudnia
começar a aprender
produkcje witaminy d
na wyspach stosunkowo często występują endemity jest ich tym więcej im
começar a aprender
wyspa jest bardziej oddalona od kontynentu
sklerofity i sukulenty to rośliny dominujące na obszarach
começar a aprender
pustyń i półpustyń
co to są sukulenty
começar a aprender
organizmy które pobierają w krótkim czasie i gromadzą dużą ilość wody
co to są sklerofity
começar a aprender
roślina która sprawnie pobiera wodę i skutecznie ogranicza jej transpirację
ślad ekologiczny co to takiego
começar a aprender
wskaźnik umożliwiający oszacowanie zużycia zasobów naturalnych w stosunku do możliwości ich odtworzenia przez ziemię
proces odwrotnej osmozy wykorzystany jest
começar a aprender
przy uzdatnianiu wody do picia
proces odwrotnej osmozy co to takiego
começar a aprender
metoda filtracji polegająca na przepływie pod ciśnieniem wody przez specjalną membranę, która całkowicie zatrzymuje zanieczyszczenia
jak zaznacza się skrót dotyczący przepływu wody - w hydrologii przepływ najwyższy z maksymalnych
começar a aprender
nwq
wysoka wartość parametru przewodność elektrolityczna wskazuje na
começar a aprender
wysokie zasolenie wód
jaki przyrząd służy do określania przezroczystości wody
começar a aprender
krążek Secchiego
co to jest hydroliza
começar a aprender
rozkład substancji pod wpływem wody często prowadzi do powstania nowych cząsteczek związków chemicznych
W wyniku hydrolizy uwalnianego w ogromnych ilościach mocznika przez świat zwierzęcy powstaje zanieczyszczenie środowiska zwane
começar a aprender
amoniakiem
naukowcy oceniają że 65% różnorodności biologicznej koncentruje się w
começar a aprender
ekosystemach leśnych
występowanie mgieł wywołanych głównie obecnością CO2 NOx i sadzy (ale bez węglowodorów) to definicja smogu
começar a aprender
kwaśnego
aby zmniejszyć zapachowe oddziaływanie składowiska odpadów komunalnych należy
começar a aprender
przeprowadzić odgazowanie składowiska
miedza śródpolna co to takiego
começar a aprender
ekoton który znajduje się na polach i jest to taki ala trawnik przychodzący przez pola
dlaczego znajdujemy się w obszarze jednego biomu
começar a aprender
biomy to są takie strefy typu tundra, tajga, a my znajdujemy się w strefie lasów liściastych strefy umiarkowanej
niektóre organizmy wytwarzają energię niezbędną do życia w środowisku tlenowym z rozkładu
começar a aprender
na przykład substancji niebezpiecznych lub trujących dla człowieka
stabilnych warunkach środowiskowych strefy około równikowej dla wielu gatunków charakterystyczny jest
começar a aprender
wąski zakres tolerancji czyli nie mają zdolności przystosowania się do zmieniających się warunków środowiska
przyczyną jesiennego żółknięcia i opadania liści z drzew jest
começar a aprender
krótszy czas działania promieni słońca
do oglądania moleku DNA i śledzenie reakcji chemicznych w żywych komórkach służą
começar a aprender
lasery
radiacja co to takiego
começar a aprender
proces przystosowywania się grupy spokrewnionych organizmów do odmiennych warunków życia
złoże biologiczne w oczyszczalni ścieków to
começar a aprender
bakterie grzyby protisty a nawet larwy owadów
podaj przykład bioindykatora
começar a aprender
może być to mulska bakteria która librofiszeli która maleje pod wpływem toksycznych substancji; rośliny; porosty
co to jest bentos
começar a aprender
zespół organizmów zwierzęcych związanych z dnem środowisk wodnych
co to są pleustony
começar a aprender
są to organizmy pływające na lub pod powierzchnią wody zazwyczaj są to rośliny wodne
co to jest nekton
começar a aprender
zwierzęta zdolne do poruszania się wbrew prądem wodnym występujące w przybrzeżnych i otwartych wodach
prowadzenie na szeroką skalę melioracji skutkuje
começar a aprender
drastycznym zmniejszeniem powierzchni terenów podmokłych
mruszenie torfu co to
começar a aprender
proces uniemożliwiający przywrócenie typowych właściwości torfowiska towarzyszące jego osuszaniu
włośnica wywołana przez larwy włośnia krętego występuje w
começar a aprender
mięsie wieprzowym i mięsie dzików
ze spadkiem różnorodności biologicznej związane jest
começar a aprender
zagrożenie ekosystemów ze względu na brak jednego lub kilku poziomów troficznych
substrat
começar a aprender
związek chemiczny pierwiastek lub jon który ulega przemianie w wyniku reakcji chemicznej
co przyczynia się do globalnego ocieplania poprzez spontaniczną fermentację
começar a aprender
metan
lotne węglowodory aromatyczne (trzy przykłady)
começar a aprender
benzen toluen ksylen
podczas spalania paliw występuje między innymi dwutlenek azotu skąd on pochodzi
começar a aprender
z powietrza
produkt uboczny z procesu produkcyjnego w rozumieniu ustawy o odpadach
começar a aprender
nie jest to odpad
najcięższym niedawno odkrytym pierwiastkiem chemicznym jest
começar a aprender
Kopernik
agenda 21 definicja
começar a aprender
program dotyczący zrównoważonego rozwoju ludzkości i ochrony zasobów środowiska naturalnego
co to jest cites
começar a aprender
konwencja o międzynarodowym handlu dzikimi zwierzętami i roślinami gatunków zagrożonych wyginięciem
Natura 2000 dolnośląskie przykład
começar a aprender
Ślęża z puchaczem
dyrektywa ptasia co to jest
começar a aprender
dyrektywa mówiąca o ochronie dzikich ptaków 2009/147/WE z 30 listopada 2009 roku
stenobionty co to jest
começar a aprender
organizmy o słabej tolerancji środowisk/ warunków + mały zasięg występowania
które miejsce zajmujemy pod względem spożycia leków
começar a aprender
jesteśmy koło Francji Włoch czy Hiszpanii w czołówce; w ciągu jednego roku kupujemy 2 miliardy opakowań
charakteryzacja obszaru chronionego krajobrazu
começar a aprender
Dolina Noteci; wyróżniający się krajobraz; rzeka Noteć lasy łąki
sukcesja pierwotna
começar a aprender
sukcesja prowadzona na terenie dziewiczyn
sukcesja wtórna
começar a aprender
sukcesja która prowadzi do zmienienia jednego środowiska w inne
fitomelioracja
começar a aprender
poprawianie jakości gleb (na przykład wzbogacanie o związki azotowe)
to udowodnił że szczepienia powodują autyzm
começar a aprender
wakefield - naukowiec który sfałszował badania w 2010 roku wycofano je
rezerwat biosfery z przykładem
começar a aprender
rezerwat biosfery został stworzony w ramach UNESCO mab; tatrzański rezerwat biosfery - miejsce ochrony obserwacji badań; morskie oko Kasprowy Wierch; świstaki tatrzańskie płochacz halny (występujący na Kasprowym)
klasy toksyczności do czego służą
começar a aprender
służą do tego aby ocenić toksyczność odprysków; skala toksyczności 1-6 (1 najbardziej)
biocenoza jeziora oligotroficznego i eutroficznego różnica
começar a aprender
oligotroficzne - mała ilość zwierząt, jezioro ubogie w składnik odż., dobrze natlenienie; eutroficzne - żyzne, jeziora z małą przezroczystością, masowy rozwój glonów planktonu
borelioza to choroba dziedziczna uzasadnij
começar a aprender
może mieć charakter wrodzony jeśli doszło do zakażenia w łonie matki ale jest to rzadko spotykane
różnica pomiędzy łańcuchem pokarmowym a siecią troficzną
começar a aprender
łańcuch pokarmowy - nic się nie przeplata poziomy troficzne są ustawione tak jak mają być; sieć troficzna - jeden ekosystem wzajemnie przeplatające się łańcuchy pokarmowe
obszar ochrony uzdrowiskowej z przykładem
começar a aprender
kudowa-zdrój strefa a która ma co najmniej 65% terenu przeznaczonego na uzdrowiska jeszcze jest strefa B - 50% i c - 45%
lizymetr
começar a aprender
badanie ilości i chemicznego składu wód w glebie oraz rozchwytywanie miejsca powstawania ładunków i ich sorpcji (zatrzymywanie i pochłanianie jonów)
różnice pomiędzy mimikrą a mimetyzmem
começar a aprender
mimikra upodabnianie się tylko przed drapieżnikiem mimetyzm przed wszystkim
buforowość gleby
começar a aprender
zdolność do utrzymania stałego pH gleby, co skutkuje używaniem mniejszej ilości nawozów
nawożenie gleby przykłady
começar a aprender
organiczne iłowanie czy wapnowanie
dyrektywa siedliskowa co to
começar a aprender
ochrona siedlisk fauny czy flory
higrometr
começar a aprender
wilgoć mierzy wilgoć
różnica pomiędzy lasem naturalnym a lasem gospodarczym
começar a aprender
las naturalny - powstał bez ingerencji człowieka, można korzystać ale w wypadku braku powodowania niekorzystnych zmian; gospodarczy - który tworzy surowiec dla ludzi
miejsce w moim regionie które pokaże wykorzystanie gnojownicy i biogazu
começar a aprender
cargill Poland Bielany Wrocławskie
piaskownik co to jest
começar a aprender
urządzenie oddzielające żwir kamyki czy piachów ze ścieków w pierwszej fazie oczyszczania
różnice między symbiozą fakultatywną a obligatoryjną
começar a aprender
obligatoryjne jest konieczne do przetrwania zaś fakultatywna jest dowolna
miejsce w moim regionie które zilustruje wykorzystanie wód geotermalnych
começar a aprender
lądek-zdrój baseny zdrowa żywność odśnieżanie dróg
rewitalizacja środowiska
começar a aprender
dotyczy krajobrazu kulturowego; najczęściej poprzez edukację, zapobieganie szkodliwym procesom, rozwiązanie techniczne które pomagają wykorzystanie w jak najbardziej ekologiczny sposób
bioblok
começar a aprender
kontenerowa biologiczna oczyszczalnia ścieków
populacja rozwijająca się a ustabilizowana różnica
começar a aprender
populacja rozwijająca się - przewaga osobników stadium rozwojowym; ustabilizowana - populacja w której grupy wiekowe są stałe
ochrona gatunkowa roślin i zwierząt z przykładem miejsca
começar a aprender
Ślęża paź królowej puchacz
pustynia industriogenna
começar a aprender
miejsce w którym zniknęła roślinność, spłukana gleba, erozja spowodowana przez człowieka
ochrona przyrody w geoparkach W Polsce z przykładem
começar a aprender
góra Świętej Anny; zabiegi ochronne, ochrona wyżyn nizin pokładów wapienia muszlowego
biodegradacja i jej znaczenie w środowisku
começar a aprender
rozkład jakiegoś przedmiotu na substancje występujące w przyrodzie; korzyści - próchnica, źródło pożywienia, mniej odpadów, związki organiczne mineralne
zależność mrówki mszyce to przykład
começar a aprender
protokooperacji
barchany to charakterystyczny element
começar a aprender
niektórych pustyń
liczebności populacji występuje zwykle
começar a aprender
późną wiosną i na początku lata
jaki jest cel prowadzenia melioracji gruntów
começar a aprender
odtworzenie właściwego bilansu wodnego
o żyzności gleby w największym stopniu decyduje
começar a aprender
skład i liczebność mikroorganizmów glebowych
magnezowania wymaga 30% gleb w pl jakie to są gleby
começar a aprender
lekkie i kwaśne
roślina acydofilna
começar a aprender
optymalne warunki do swojego rozwoju znajdują na podłożu kwaśnym którego pH jest znacznie poniżej 7
zakażenie wirusem ebola następuje poprzez
começar a aprender
kontakt z krwią i wydzielinami
przyswajanie żelaza zwiększa
começar a aprender
mięso i witamina c
grzyby epifityczne to inaczej
começar a aprender
grzyby sadzakowe które żyją na powierzchni roślin
nielicznym a dawniej pospolitym ptakiem w Polsce jest
começar a aprender
kraska
efemerydy wiosenne
começar a aprender
gatunki zbiorowisk leśnych których proces wegetacji rozpoczyna się przed pojawieniem się liści na drzewach
najmłodszy park narodowy
começar a aprender
ujście Warty
najstarszy park narodowy
começar a aprender
pieniński park narodowy
największym emitorem dwutlenku węgla w sektorze rolnictwa w Polsce są
começar a aprender
odwodnione torfowiska
w trakcie składowania odpadów komunalnych na składowisku wydziela się gaz który należy
começar a aprender
spalać
korzystnym z punktu widzenia ochrony środowiska sposobem postępowania z odpadami komunalnymi jest
começar a aprender
unieszkodliwianie termiczne
2015 rok został ogłoszony międzynarodowym rokiem
começar a aprender
gleby
optymalną liczbę są trzy cztery poziomy troficzne gdyż
começar a aprender
im krótszy jest łańcuch pokarmowy tym mniejsze są straty energii
chiropterogamia
começar a aprender
zapylanie kwiatów przez nietoperze
różnice między niszą ekologiczną a siedliskiem
começar a aprender
w danym siedlisku mogą występować gatunki zajmujące różne nisze ekologiczne
gatunki ubikwistyczne
começar a aprender
to są takie które charakteryzują się dużą skalą adaptacji do różnych warunków środowiska
bakterie nitryfikacyjne utleniają amoniak dzięki czemu
começar a aprender
detoksykują środowisko; wprowadzają sole azotowe przyswajalne dla roślin
prądy wznoszące się (tak zwane upwellingi) w oceanach charakteryzuje
começar a aprender
bardzo wysoka produktywność
co to jest rozkład biologiczny
começar a aprender
rozkład związków organicznych przez bakterie grzyby pierwotniaki na proste związki nieorganiczne
podczas intensywnych opadów deszczu największa ich ilość spływa z
começar a aprender
nartostrady
im większe jest różnica między wskaźnikami BZT5 a CHZT to
começar a aprender
nie następuje rozkład biologiczny
CHZT co to
começar a aprender
wskaźnik ilości zanieczyszczeń wód i ścieków, określa ilość tlenu potrzebnego do przeprowadzenia chemicznego rozpadu zanieczyszczeń
BZT
começar a aprender
wskazuje na ilość tlenu wymaganego do rozbicia zanieczyszczeń organicznych biologicznie przy pomocy mikroorganizmów
koralowce są
começar a aprender
heterotrofami -organizmami cudzożywnymi
wapnowanie gleb prowadzi do
começar a aprender
zmniejszenia stopnia ich zakwaszenia
humifikacja co to takiego
começar a aprender
częściowy rozkład martwej materii organicznej
npk oznacza stosowane w gospodarce rolnej
começar a aprender
podstawowe składniki nawozów mineralnych
Szyszkojagody występują u
começar a aprender
jałowca
przystosowanie do życia na terenach podmokłych jest wytworzenie korzeni
começar a aprender
oddechowych
grzyby z rodzaju opieńka (czyli te trujące) w stosunku do żywych drzew są
começar a aprender
pasożytami
bory to typ lasów w których
começar a aprender
dominuje gatunek drzew iglastych
największe działania toksyczne arsenu wykazują
começar a aprender
nieorganiczne jego związki
odkrywcą penicyliny antybiotyku był
começar a aprender
Aleksander Fleming
luteina znajduje się w
começar a aprender
warzywach liściastych i tak zwanych kapustnych świeżych i mrożonych
zika to
começar a aprender
wirus przenoszony przez komary obecny w Ameryce południowej niebezpieczny dla kobiet w ciąży
hepatotoksyczność
começar a aprender
cecha niektórych substancji chemicznych polegająca na wywoływaniu uszkodzeń wątroby
turystyka bez szczególnych ograniczeń może być rozwijana w
começar a aprender
parkach krajobrazowych
gdzie wykształcają się olsy
começar a aprender
w bezodpływowych zagłębieniach
murawy kserotermiczne
começar a aprender
nieleśne zbiorowiska wykształcające się w miejscach o dużej ekspozycji słonecznej; często na zboczach, z licznymi gatunkami roślin światłożądnych takich malutkich kwiateczków
największym problemem w zanieczyszczeniu powietrza aktualnie w Polsce stwarza stężenie
começar a aprender
pyłów zawieszonych
benzo(alfa) piren mierzony jest w
começar a aprender
pyle zawieszonym
za rozpad ozonu stratosferycznego i tworzenie tak zwanej dziury ozonowej odpowiada
começar a aprender
chlor
granice między ekosystemami naturalnymi są
começar a aprender
rozmyte i występują strefy przejścia
torfowisko niskie
começar a aprender
łąkowe; bogate w próchnicę i sole mineralne
flora ruderalna
começar a aprender
rośliny występujące w szczelinach murów dachów schodów, azotolubne, duża tolerancja ekologiczna
najdłuższą linię brzegową na świecie ma
começar a aprender
Kanada
wirus afrykańskiego pomoru świń jest groźny dla
começar a aprender
świń dzikich i hodowlanych
korzenie podporowe
começar a aprender
takie korzenie jak na plitwickich jeziorach
sarna żyje sama lub tylko z młodymi ponieważ
começar a aprender
stado saren byłoby łatwym łupem dla drapieżników
obcym i inwazyjnym gatunkiem dla flory polskiej jest
começar a aprender
na przykład klon jesionolistny
jakie warzywo zawiera znaczną ilość organicznych związków siarki działających bakteriobójczej i bakteriostatycznie
começar a aprender
czosnek
konik polski jest logotypem
começar a aprender
Roztoczańskiego parku narodowego
emisja niska
começar a aprender
nieefektywne spalanie węgla w domowych piecach czy lokalnych kotłowniach
warstwa fluidalna
começar a aprender
najkorzystniejszy z punktu widzenia ochrony środowiska rozwiązanie w procesie energetycznego spalania węgla

Você deve entrar para postar um comentário.