questão |
resposta |
w rzeczywistości, tak naprawdę (wbrew wcześniejszym oczekiwaniom) começar a aprender
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
byłam zupełnie zrelaksowana começar a aprender
|
|
|
|
|
telefon (jako rozmowa telefoniczna/wykonywana czynność) começar a aprender
|
|
|
|
|
kiedykolwiek, tu: w każdym terminie começar a aprender
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
niespodzianka, zaskoczenie começar a aprender
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
tu: kiedy już, po tym jak começar a aprender
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
nerwowy, tu: zdenerwowany começar a aprender
|
|
|
|
|
przerażony, przestraszony começar a aprender
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
być w zażyłej przyjaźni z kimś começar a aprender
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
przyjazny, życzliwy, miły começar a aprender
|
|
|
|
|
być uśmiechniętym, roześmianym começar a aprender
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
osoba, która się czymś wciąż zamartwia começar a aprender
|
|
|
|
|
w istocie, w rzeczy samej, faktycznie, naprawdę começar a aprender
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
na ogół coś robić; mieć zwyczaj, tendencję do robienia czegoś começar a aprender
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
tu: rozkład zajęć, kalendarz, terminarz começar a aprender
|
|
|
|
|
postępować według czegoś, zgodnie z czymś, stosować się do czegoś (np. do wyznaczonego planu zajęć) começar a aprender
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
egzamnin nie powiódłby się równie dobrze começar a aprender
|
|
the exam wouldn't go as well
|
|
|
tu: nic nie znaczący wtręt w rozmowie começar a aprender
|
|
|
|
|
odzwyczaić się od czegoś, oduczyć, odwieść começar a aprender
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|