questão  |
resposta |
architektura Inżynieryjna começar a aprender
|
|
2. poł. XIX w., rozróżnienie architektury i budownictwa, nowe materiały: żeliwo, stal, żelbet; nowość: czysto funkcjonalne, nie ozdobne konstrukcje, pasaże, domy towarowe, hale towarowe, dworce biblioteki, oranżerie, pawilony wystawowe
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
Most Brookliński, architektura Inżynieryjna
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
galeria Umberto I w Neapolu, pasaż handlowy, architektura Inżynieryjna
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
bon Marche w Paryżu, dom towarowy
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
bon Marche w Paryżu, dom towarowy
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
biblioteka świętej genowefy w Paryżu
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
Biblioteka Narodowa w Paryżu
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
Cristal Palace w Hyde Parku w Londynie, Paxton
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
Wieża Eiffla, Gustave Eiffel, wystawa na setną rocznicę Wielkiej Rewolucji Francuskiej
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
pałac maszyn, wystawa na setną rocznicę Wielkiej Rewolucji Francuskiej
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
Kościół Notre-Dame w Le Raincy, Auguste Perret
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
kubiczna bryła, płaski dach, stalowa struktura, widoczna w podziale elewacji, obszerne przeszklenia. Dużo ornamentów, zwłaszcza w postaci wici roślinnych. W Europie równolegle secesja.
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
szkoła chicagowska, pionier wysokościowego budownictwa, dzieli bryłę na 3 części: usługowa-handlowa + biurowa + gospodarcza, promuje funkcjonalność (forma zależna od funkcji), historyzujący elementy ozdobne
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
Henry Sullivan, Wainwright Building, szkoła chicagowska, nie jest w Chicago
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
Henry Sullivan, Sullivan Center, szkoła chicagowska, Chicago
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
trójdzielne, szerokie, a nie wysokie, rozwiązały problem doświetlenia niższych kondygnacji
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
Monadnock Building, jeszcze tradycyjna konstrukcja (ściany murowane), szkoła chicagowska, Chicago
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
Home Insurance Building, pierwsza budowla zbudowana na nowej konstrukcji tj. szkielet stalowy; w tej technologii budowal potem Stalin; szkoła chicagowska, Chicago
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
Woolworth Building, Nowy Jork
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
siedziba Chicago tribune, Chicago
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
Chrysler Building, Nowy Jork
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
Empire State Building Nowy Jork
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
Rockefeller Center, zespół ponad 20 budynków, Nowy Jork
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
Rockefeller Center, Nowy Jork, główne wejście, Art - Deco
|
|
|
nurty architektury w Europie começar a aprender
|
|
1) konserwatywny: Bauhaus, neoplastycyzm, konstrukcjonizm (skrajna funkcjonalność, standaryzacja, gotowe moduły) 2) organiczny: ekspresyjny, nie nawiązuje do historii, ma wpasować się w otoczenie, indywidualizm, oryginalność
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
dom pani Schroeder w Utrechcie, Gerrit Rietveld, ściany można przesuwać regulujący układ pomieszczeń, De Stijl, nurt konserwatywny
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
kaplica Notre Dame du Haut, Le Corbusier, nurt konserwatywny
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
Hala Stulecia, Wrocław, Max Berg, nurt organiczny, na 100. lecie zwyciestwa nad napoleonem
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
pawilon czterech kopuł, Wrocław, Hans Poelzig, nurt organiczny
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
druga siedziba Bauhausu, Waltera Gropius
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
domy Mistrzów w Dessau, Bauhaus
|
|
|
cechy architektury dwudziestolecia międzywojennego começar a aprender
|
|
stalowa konstrukcja, przewaga brył kubicznych, swobodne plany, rezygnacja z fasad, szczerość materiałów np. beton nie udaje rzeźby, dostosowanie do ludzkiej skali, powstają pierwsze osiedla mieszkaniowe, po WWII budowle bardziej rzeźbiarskie
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
"Mniej znaczy więcej", jak najprościej, brak dekoracji, często całkiem przeszklone, asceza materiału i formy, neoplastycyzm, świetne i drogie materiały, cienkie ścianki podziałowe, które można przesuwać
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
osiedle weissenhof, Ludwig Mies van der Rohe
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
pawilon niemiecki na wystawie światowej w Barcelonie, Ludwig Mies van der Rohe
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
pawilon niemiecki na wystawie światowej w Barcelonie, Ludwig Mies van der Rohe
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
Willa Tugendhatów (cała ściana salonu się opuszcza i z salonu robi się taras), Ludwig Mies van der Rohe, Brno
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
Lake Shore, Ludwig Mies van der Rohe
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
dom pani Farnsworth (całkowicie przeszklone), Ludwig Mies van der Rohe
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
Neue Nationalgalerie, Berlin, Ludwig Mies van der Rohe, galeria pod ziemią, nad ziemią tylko wejście
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
propagował standaryzację, głównie wille, niewygodne domy, prawie brak parteru, modulor; 5 ZASAD: 1) swobodny plan 2) swobodnie kształtowana elewacja 3) okna pasmowe 4) uniesienie budynku na pilotach (słupach) 5)użytkowy dach,"dom to maszyna do mieszkania"
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
plan Voisin dla Paryża, Le Corbusier, niezrealizowany
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
Villa Savoye, Le Corbusier, nurt konserwatywny
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
obserwatorium Einsteina w Poczdamie, Erich Mendelsohn, nurt organiczny
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
jednostka berlińska, Le Corbusier
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
proporcje do projektów na przykład w jednostce marsylskiej, bo dom ma byc dostosowany di wielkosci czlowieka
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
architektura organiczna, Ameryka, dostosowuje budynki do warunków geograficznych, liczy się z miejscową tradycją w architekturze, zindywidualizowana, podkreślenie piękna materiału, występuje przeciw kanonom
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
Dom nad wodospadem, Pensylwania, Frank Lloyd Wright
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
Dom nad wodospadem, Pensylwania, Frank Lloyd Wright
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
zespół budynków Johansona, Frank Lloyd Wright
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
muzeum Guggenheima w Nowym Jorku, Frank Lloyd Wright
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
muzeum Guggenheima w Nowym Jorku, Frank Lloyd Wright
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
dopasowanie do lokalnych warunków, wykorzystanie naturalnych materiałów
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
Villa Mairea, Alvar Aalto
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
Baker House, MIT, Alvar Aalto
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
ratusz w Saynatsalo, Alvar Aalto
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
ratusz w Saynatsalo, Alvar Aalto
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
Alvar Aalto, wazon kałuża
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
charakter science-fiction
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
katedra Matki Bożej z Aparecidy w Brazylii, Oscar Niemeyer
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
parlament Brazylii, Oscar Niemeyer
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
Centrum Sztuki Nowoczesnej, Paryż (Pompidou), w stylu high-tech, cała instalacja wodna, prąd itp. poza ścianami zewnętrznymi budynku, całe wnętrze ruchome, w środku nie ma elementów stałych, Richard Rogers + Renzo Piano
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
lotnisko Kennedy'ego, Eero Saarinen, Nowy Jork
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
opera w Sydney, Jorn Utzon
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
Piazza d'Italia, Nowy Orlean, postmodernizm, Charles Moore
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
muzeum Guggenheima w Bilbao, Frank Gehry, dekonstrukcjonizm
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
Daniel Libeskind, Muzeum Żydowskie w Berlinie, w kształcie rozerwanej gwiazdy Dawida
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
