questão  |
resposta |
Reaktywne formy tlenu powstają na skutek: começar a aprender
|
|
reakcji redukcji atomu z trakcie oddychania mitrochondrialnego i tworzenia cząsteczki ATP
|
|
|
Jedynymi antyoksydanty mające bezpośredni wpływ na kondycje skóry começar a aprender
|
|
kwas felurowy, resweratrol, koenzym Q10
|
|
|
Tlen przyswajalny w procesue oddychania zostaje w organizmie ludzkim przetworzony na wode i ATP começar a aprender
|
|
|
|
|
Działanie antyoksydantów na wolne rodniki polega na começar a aprender
|
|
eliminowaniu wolnych rodników z organizmu
|
|
|
Antyoksydanty wpływają na żywność começar a aprender
|
|
zmieniając jej tempo rozwoju - spowalniając (nadają barwę i smak)
|
|
|
Naturalne rośliny są źródłem antyoksydantów, wskaż prawidłowe rośliny começar a aprender
|
|
aronia, winogrona, owoce cytrusowe
|
|
|
Preparaty kosmetyczne zawierające antyoksydanty mogą być aplikowane começar a aprender
|
|
|
|
|
W czterostopniowej reakcji redukującej tlen singletowy na drugim poziomie może wytworzyć się começar a aprender
|
|
|
|
|
Redukcja wolnych rodników w pierwszej kolejnosci zachodzi w systemie começar a aprender
|
|
|
|
|
Żywność o intensywnym smaku ma antyoksydantów começar a aprender
|
|
|
|
|
Uznawany za najbardziej toksyczny jest rodnik começar a aprender
|
|
|
|
|
Reaktywną formą tlenu i wolnym rodnikiem jednocześnie są começar a aprender
|
|
|
|
|
Proces oddania RFT wolnego elektronu to proces começar a aprender
|
|
|
|
|
W procesie glikacji wolne rodniki começar a aprender
|
|
zwiększają ilość komórek AGE
|
|
|
W procesie enzymatycznej redukcji wolnych rodników biorą udział m. in começar a aprender
|
|
katalaza, dysmutaza ponadtlenkowa
|
|
|
Redukcja RFT zachodzi w trakcie zabiegu começar a aprender
|
|
|
|
|
W procesie nieenzymatycznej redukcji wolnyc rodników biorą udział m. in começar a aprender
|
|
glutation, koenzym Q10, melatonina, kwas askorbinowy
|
|
|
Na barwę pożywienia mają wpływ antyoksydanty z grupy começar a aprender
|
|
|
|
|
Negatywnymi skutkami działania wolnych rodników começar a aprender
|
|
degradacja kolagenu, preoksydacja lipidów błon komórkowych, pęknięcie nici DNA
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
Czerwone wino zawiera antyoksydant começar a aprender
|
|
|
|
|
Na skutek działania wolnych rodników dochodzi do começar a aprender
|
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
Antyoksydanty w pożywieniu uczestniczą w stopniowaniu procesu começar a aprender
|
|
utleniania kwasów tłuszczowych
|
|
|
Duża ilość antyoksydantów zawiera dieta: começar a aprender
|
|
|
|
|
Do reaktywnych form tlenu należy começar a aprender
|
|
|
|
|
Za niedopuszczenie powstania RFT odpowiedzialny jest system começar a aprender
|
|
|
|
|
Konsekwencją stresu oksydacyjnego jest uszkodzenie DNA: começar a aprender
|
|
jądrowego i mitochondrialnego
|
|
|
Preoksydacji ulegają składowe fosfolipidy começar a aprender
|
|
NKT (nienasycone kwasy tłuszczowe)
|
|
|
Przewlekły stan zapalny przyspieszający starzenie się z udziałem RFT to começar a aprender
|
|
|
|
|
Udział RFT w AZS charakteryzuje obniżony poziom começar a aprender
|
|
|
|
|
Peoksydaza glutanianowa to começar a aprender
|
|
|
|
|
Terapia PDT wykorzystuje chromofor: começar a aprender
|
|
|
|
|
Tyrozynaza wykorzystuje powinnowactwo do: começar a aprender
|
|
|
|
|
Antyoksydant majacy wpływ na proces melanogenezy começar a aprender
|
|
|
|
|
W trakcie łańcucha oddechowego transportowi elektronów towarzyszt começar a aprender
|
|
|
|
|
Osoby z alergią na nikiel mają podwyższony poziom começar a aprender
|
|
|
|
|
Anionorodnik ponadtlenkowy w czterocząsteczkowej reakcji redukującej tlen singletowy może wytwarzac się começar a aprender
|
|
|
|
|
W czterocząsteczkowej reakcji redukującej tlen singletowy na trzecin poziomie moze wytwarzac sie: começar a aprender
|
|
|
|
|
System enzymatyczny w postaci wolnych rodników zachodzi começar a aprender
|
|
|
|
|
|
começar a aprender
|
|
|
|
|
