20 miedzywojenne

 0    37 fiche    guest2972617
baixar mp3 Imprimir jogar verifique-se
 
questão język polski resposta język polski
.
começar a aprender
Leon Chwistek Szermierka
.
começar a aprender
Leon Chwistek Uczta
.
começar a aprender
Zbigniew Pronaszko Akt
.
começar a aprender
Tytus czyżewski madonna z Dzieciątkiem
.
começar a aprender
st Ignacy Witkiewicz ap w rozbitym lustrze
.
começar a aprender
witkacy marysia i burek na cejlonie
.
começar a aprender
witkacy portret edwardy szmuglerowny
.
começar a aprender
witkacy portret marii nawrockiej
.
começar a aprender
witkacy autoportret z 1938
.
começar a aprender
portret neny stachurskiej
Forminzm
começar a aprender
Polski ekspresjonizm, 1917-1922. Poznań, Wwa, Kraków. Ruch zainicjowany Wystawami Niezależnych w Krakowie jako reakcja na zastój w pl sztuce. Cel - poszukiwanie formy i stylu narodowego
Przedstawiciele formizmu
começar a aprender
Leon Chwistek, Zbigniew Pronaszko, Tytus Czyżewski, Stanisław Ignacy Eitkiewicz
Inspiracje formistów
começar a aprender
kubizm, futuryzm, ekspresjonizm,
Formizm cechy
começar a aprender
dominacja formy nad treścią, przekazem. Zerwanie z impresjonizmem, i naturalizmem i modernistyczną symboliką - Całkowita autonomia obrazu
Witkacy
começar a aprender
teoria czystej formy, uczuć metafizycznych, sztuka autonomiczna, dziwaczność formy, dysharmonia, cel wywołania wstrząsu na odbiorcy, głębokich uczuć, karykatury, obsesyjne wizje, deformacje,
koloryzm
começar a aprender
nowy kierunek, trend, najważniejszą grupą są Kapiści, Dominujący nurt polski po 31r
Kapiści
começar a aprender
Józef Czapski -prezes, Jan Cybis, Hanna Rudzka, Zygmunt Waliszewski, Piotr Potworowski, Artyr Nacht
jak malowali kapiści?
começar a aprender
martwa natura, pejzaż, scena rodzajowa, malarstwo samo w sobie. Forma: rozbita plama barwna, czyste barwy, unikanie czerni, przestrzeń tworzona kontrastami barwnymi, światło zastąpione kolorem, brak narracji- opowiadania o onrazie
.
começar a aprender
Jan Cybis martwa z kwiatami
.
começar a aprender
Hanna Rudzka portret Dunikowskiego
.
começar a aprender
Zygmunt Waliszewski uczta renesansowa
.
começar a aprender
Artur Nacht martwa z fikusem
.
começar a aprender
Józef Czapski Opera leśna w Sopocie
BLOK (cechy)
começar a aprender
konstr, bojowa gr związana hasłem bezwzględnej konstrukcji, dzieło logiczne jak maszyna, piękno praktyczne, konstrukcja contra ornament, masowość konsupcji artystycznej,
Władysław Strzemiński
começar a aprender
BLOK czysta sztuka-laboratorium sztuk, konstrukcja wyznacza granice dzieła, abstrakcyjny obraz o jednym motywie, płaskość, bezruch, brak akcji
przedstawiciele bloku
começar a aprender
Władysław Strzemiński, Katarzyna Kobro, Henryk Stażewski
KONSTRUKTYWIZM
começar a aprender
3 gr. ARCH NAJ, łaczy wal. art. z korzyścią społ, bauchaus, projekty dla mas- osiedla rob.
PRAESENS
começar a aprender
gr. funkcjonalność i piekno w prop. rygor, dyscyplina, małe tanie mieszkania, standardowe materiały, nowe techniki, ekonomia miejcczasu i przestrzeni
przedstawiciele praesens
começar a aprender
blok + Bohdan Lachert, Józef Szanajca, Szymon Syrkus (inicjator)
a.r. przedstawiciele + założenia
começar a aprender
kobro, stazewski, strzemiński, Z: upowszechnienie nowoczesnej sztuki, minimalizm, uproszczenie formy, rozdzielenie sztuki czystej i użytkowej. Muzeum hs w łodzi, komunikaty ar dodawane do wydawnictw
Katarzyna Kobro
começar a aprender
wiszące asamblaże, potrzeba przedstawienia swiatla widzialnego, kubizm+konstruktywizm, kinetyzm, kolory podst, rzezbuenie przestrzeni nie bryły, drewno szkło korek metal, przeniesienie malarstwa i unizmu na rzeźbę
.
começar a aprender
Władysław Strzemiński komp unistyczna
.
começar a aprender
katarzyna kobro komp przestrzenna
.
começar a aprender
henryk stazewski relief nr 12
RYTM przedstawiciele
começar a aprender
dowolność tworzenia, nie ma ścisłej koncepcji, Wladyslaw Skoczylas, Zofia Stryjeńska
.
começar a aprender
Wladyslaw Skoczylas - Zbójnicki
.
começar a aprender
Zofia Stryjeńska Spotkanie z synem z cyklu Pascha

Você deve entrar para postar um comentário.